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    【大单元核心素养】苏教版数学六上6.12《互联网的普及》(课件+教案+大单元整体教学设计)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 《互联网的普及》课件.pptx
    • 《6.12 互联网的普及》教学设计.doc
    • 《百分数》单元整体设计.docx
    《互联网的普及》课件第1页
    《互联网的普及》课件第2页
    《互联网的普及》课件第3页
    《互联网的普及》课件第4页
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    《互联网的普及》课件第7页
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    《6.12 互联网的普及》教学设计第1页
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    小学数学苏教版(2024)六年级上册互联网的普及优秀教学ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版(2024)六年级上册互联网的普及优秀教学ppt课件,文件包含4三月桃花水课件pptx、4三月桃花水教案doc、第1单元-4三月桃花水练习doc、课文朗读4三月桃花水mp3、竖琴演奏mp4等5份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    通过收集数据信息、整理数据、讨论交流等探究活动,引导学生在阅读的过程中理解普及率的含义,学会普及率的计算方法。
    在有效互动的过程中,引导学生安全有序的开展调查活动,用科学的方法收集整理数据,得出统计结果,渗透应用数学知识解决实际问题的数学思想。
    初步获得在实践中用数学思想解决生活问题的一些策略和方法,发展学生解决问题的能力。
    今天老师来上课没有带U盘,但是老师照样可以打开自己制作的PPT课件,有谁知道这是为什么吗?
    你知道互联网吗?利用互联网可以做哪些事?
    可以在网上查找资料,学习各种知识。
    可以在网上阅读新闻,了解国家大事。
    可以在网上与同学联系,还可以下载音乐……
    下面是2007 ~ 2022年关于互联网的部分统计数据:
    要了解本班同学中互联网的普及情况怎么样和家庭互联网的情况,我们需要了解哪些数据?可以从哪些方面了解这些问题?
    先分小组进行调查,再整理数据,完成下表。
    如果要了解我们班同学用互联网做些什么,可以怎样设计调查表?
    调查并收集、整理数据,完成下表。
    回顾解决问题的过程,与同学交流你的体会。
    基础题:1.完成下面的表格。
    实验小学1~6年级学生近视情况统计表
    基础题:2.小强对他们班同学家里有电脑情况作了一个调查,发现他们家里有电脑的有18人,没有电脑的有20人,你能算出小强班上同学家的电脑普及率是多少吗?
    18÷(18+20)=18÷38≈47.4%
    答:小强班上同学家的电脑普及率约是47.4%。
    提高题:3.试验某种子的发芽率,第一次取了100粒种子,有80粒发芽,第二次取了80粒种子,有65粒发芽,这批种子的发芽率是多少?
    (80+65)÷(100+80) =145÷180 ≈80.6%
    答:这批种子的发芽率约是80.6%。
    拓展题:4.现有浓度为20%的盐水80克,如果要变成浓度为75%的盐水,需要加入多少克盐?
    80×(1-20%)÷(1-75%)-80=256-80=176(克)
    答:需要加入盐176克。
    【知识技能类作业】 必做题:1.东风小区电话普及率是80%。经调查,有32户未安装电话,这个小区共有多少户?
    解:设这个小区共有x户。 (1-80%)x=32 20%x=32 x=160
    答:这个小区共有160户。
    【知识技能类作业】 必做题:2.某市今年植树的成活率是85%,如果今年一共植树5000棵,成活了多少棵?
    5000×85%=4250(棵)
    答:成活了4250棵。
    【知识技能类作业】 选做题:1.小麦的出粉率是80%,面粉厂要磨出1800千克面粉,需要小麦多少千克?
    1800÷80%=2250(千克)
    答:需要小麦2250千克。
    【知识技能类作业】 选做题:2.六(1)班有35名同学,在一次数学测验中有4人不及格,及格率是多少?
    (35-4)÷35=31÷35≈88.6%
    答:及格率约是88.6%。
    调查全年级学生手机使用情况,并计算出各班的手机使用率。

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