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    语文版 高中语文必修五 3-10*《汉家寨》同步练习

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    高中语文语文版必修五10、汉家寨同步达标检测题

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    这是一份高中语文语文版必修五10、汉家寨同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了 下列词语中没有错别字的一组是, 阅读下面这首诗,回答问题, 对本文评价鉴赏不正确的两项是等内容,欢迎下载使用。
    A. 瞥(piē)见 奏(zhòu)效 勋(xūn)章 脚踝(huái)
    B. 解剖(pā) 麻痹(pì) 山坳(ă) 咀嚼(jiá)
    C. 晕眩(xuán) 揣(chuăi)测 褶(zhě)皱 伤痕(hén)
    D. 白炽(zhì) 怅怅(chàng) 蜃(shèn)气 戈(gě)壁
    2. 下列词语中没有错别字的一组是( )
    A. 棘手 砾石 瞬间 瞭望 宛转 别开声面
    B. 俯瞰 风蚀 勋章 必竟 旷达 至道嘉猷
    C. 嶙峋 磅礴 怔怔 决绝 轮廓 返璞归真
    D. 马缰 充盈 肆谑 山麓 峥嵘 作威作福
    3. 阅读下面这首诗,回答问题。
    晓上空泠峡① 王闿运②
    猎猎南风拂驿亭,五更牵缆上空泠。
    惯行不解愁风水,瀑布滩雷只卧听。
    [注]①空泠峡:在湖北宜昌市东南长江上。②王闿运(1832—1916),近代著名诗人。他早年怀有远大的政治抱负,然而屡遭挫折,于是绝意仕进,归而撰著授徒。
    (1)本诗前两句描写了怎样的情景?
    (2)狄葆贤《平等阁诗话》认为此诗“只二十八字,而傲岸之气溢于言表”。请结合这首诗所表达的情感内容,谈谈你的理解。
    阅读下文,完成4—7题。
    扳着指头数到十
    那一年,刚过完年,爹就让娘收拾东西,说要回单位上班。
    其实也没啥东西收拾的。几件洗净的旧衣裤,再就是过年时娘熬更守夜给爹做的一双新布鞋。
    爹爱吸烟。娘就把切碎的旱烟装了一小布袋放进包里。娘还将自家熬的红苕糖用刀背敲了一块用纸包了,塞进包里。
    爹在一个很远很远的地方工作。爹说那地方白天狐狸都敢偷鸡呢。
    我和娘把爹送到道场边。爹忽然记起什么似的,从衣袋里掏出一块零钱,爹说,坎上的瓦匠昨天又犯了病,抽空去看一下。爹说话时手指又在我的鼻子上刮了一下。
    我说:“爹,你几时回来?”
    爹笑笑说:“个把月吧。”
    爹就去了。
    我问娘,个把月是多长时间,娘说,个把月就是一个月,就是三个十天。
    那时,我还没念书,扳着指头刚能数到十。
    第二天,我随娘一块去看瓦匠。我们家的老房子漏雨,娘看瓦匠时就说了烧点瓦翻盖房子的事。回来时,我偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩。娘还是看见了。娘说,快给瓦匠送去,那泥是做瓦用的。
    我说:“我也是有用途的。我每天用泥捏一只小狗,捏够三个十了,爹不就回来了?”
    娘就笑了,没再逼我将泥给瓦匠送去。
    当天晚上,我便用泥捏了一只小狗。丑丑的小狗。我把它放到了屋檐下的鸡圈顶上。
    开始时,我每天用泥捏一只。过了几天,我便有些急了。我知道爹每次回家,总会带些好吃的东西给我吃。娘也会做一些好吃的给爹吃。我便趁娘不注意时,隔个一天两天偷偷多捏一只放进去。
    过了一段时间,我问娘:“爹咋还不回来?我的小狗已够三个十了。”
    娘说:“哪能呢?咱的鸡一天一个蛋,才一个十零九个呢。”
    娘也不识字,她记日子的办法和我一样。
    日子过得很慢。
    我在焦急的等待中,终于盼回了爹。
    娘急忙从箱底摸出几个鸡蛋去做饭。我便从鸡圈顶上拿来那些小狗。十只一堆,放了五堆零三只。
    我说:“爹,你这次走的时间真长,我捏的小狗都五个十还多了三只呢。”
    “你肯定多捏了。”爹边说边去掏他带回的包,“我是每天攒半个馒头。看看,三十四个半边,刚好三十四天呢。”
    娘在灶间听了我和爹的对话,也插了言:“狗娃,你是不是偷了娘的鸡蛋?我就揣摩着不对劲,数来数去咋就差一个呢。”
    爹就嘿嘿地笑,娘也笑了。
    那个鸡蛋是我偷的。我把它打碎,装进一节竹筒里烧着吃了。
    4. 小说中的三个人物都有浓浓的亲情,但各有个性,试分别说明三个人的不同的性格特征。
    狗娃:
    娘:
    爹:
    5. 文中画横线的叙述性句子删掉行不行?为什么?
    6. “狗娃”偷泥,偷偷多做小狗,还偷了鸡蛋烧着吃等细节描写,对刻画人物有何作用?
    7. 对本文评价鉴赏不正确的两项是 ( ) ( )
    A. 在盼望团聚的日子里,一家人各有不同的盘点日子的方式:狗娃捏小狗,数小狗;母亲喂鸡,数鸡蛋;父亲省馍馍,数馍馍。写得很有震撼力。
    B. 古人说,文似看山不喜平,这篇小说就是尺幅波澜的佳作,情节迷离跌宕多姿。
    C. 本文给人一种意境美,营造了一种氛围,一种独特的情趣,一种可感的温馨,读罢耐人寻味。
    D. 小说中不仅具有一家亲情的重笔描写,而且还有乡情友情的点染。
    E. 本文最突出的写作特点是:首先,人物个性和细节描写都饱含深情,为读者展示一幅清新、朴实、纯真的亲情图;其次,还运用了比拟和象征手法,使文章更加生动形象。
    参考答案
    1. 答案为B剖(pā)应改为pōu;痹(pì)应改为bì;坳(ă)应改为à;嚼(jiá)应改为jué A奏(zhòu)应改为zòu,C眩(xuán)应改为xuàn D炽(zhì)应改为chì;戈(gě)应改为gē
    2. 答案为C,A“声”应改为“生”;B“必”应改为“毕”;D“谑”应改为“虐”
    3. (1)拂晓时分,猎猎南风吹拂着江边驿亭。诗人乘坐小船在纤夫的牵引下向空泠峡溯流而上。
    (2)前两句描写拂晓时猎猎的风声和客中行船的溯流而上的艰难,为抒写情怀作了铺垫。第三句表面上说诗人惯于常年旅途奔波,已经不知道为风浪发愁为何事,其实这里的“不解”为“不在意”之义,表现出久历沧桑后从容自信的心态。第四句中“卧听”“瀑布滩雷”这个典型场景,更将诗人对一切艰险都无所畏惧的傲岸气度充分展现了出来。
    4. 解析:这篇微型小说没有跌宕起伏的情节。只是用几个细节来支撑整篇小说的构架,来抒写人间的真情。这三个人不同的性格特征,应从细节描写中分析出来。
    答案:“狗娃”:天真、幼稚、调皮、可爱、诚实、爱父母。
    “娘”:善良、勤俭、朴实。
    “爹”:充满亲情、乐于助人、朴实厚道、勤劳爱家等。
    5. 解析:前面的描写为后面作铺垫,这在文学作品中是常见的。环境艰苦,日子艰难,“爹”这个朴实的劳动人民才会表现得如此勤俭。
    答案:不行。因为这一句既表现了“爹”工作的艰苦环境,又为下文“爹”攒馒头回家作了伏笔,更突出了“俭朴和勤劳”的性格。
    6. 解析:狗娃盼爹回来的那份亲情、那颗童心写得很感人。他“偷偷将瓦匠和好的泥包了一疙瘩”,他用泥捏小狗计数时“隔个一天两天偷偷多捏一只放进去”,他招供“那个鸡蛋是我偷的”……几个“偷”字,让一个叫狗娃的孩子活灵活现地站到了读者面前,招人喜欢惹人爱,足以看出作者通过生动的细节表现人物情感和个性的功力。
    答案:细节描写刻画了“狗娃”盼爹回家的急切心情,折射出了童心的幼稚和纯真,流露亲情的方式不乏笨拙和顽皮。细节描写使狗娃的个性更鲜明,文章更富生活气息。
    7. 解析:这篇微型小说情节十分单纯,谈不上“跌宕多姿”,故B项错。小说也没有运用象征等手法,E项的分析也不妥当。
    答案:B E

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