安徽省淮北市2024-2025学年八年级（上）12月考试生物试卷（含解析）

这是一份安徽省淮北市2024-2025学年八年级（上）12月考试生物试卷（含解析），共16页。试卷主要包含了选择题，简答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.蝉在生长发育的过程中会定期蜕“皮”，蜕下的“皮”称为“蝉蜕”，《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记录。“蝉蜕”是指蝉体表的（ ）
A. 外套膜B. 外骨骼C. 肌肉D. 贝壳
【答案】B
【解析】解：昆虫的体表有外骨骼，可以有效防止体内水分散失，保护和支持内部柔软器官。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以昆虫发育过程中要出现蜕皮现象。所以，“蝉蜕”是指蝉体表的外骨骼，ACD错误，B正确。
故选：B。
蟋蟀、蝉等昆虫的一生经历受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。
理解掌握昆虫外骨骼的作用是解题的关键。
2.糖尿病是以“三多一少”即“多饮、多食、多尿、体重减少”为典型表现的疾病。糖尿病患者为降低血糖可注射的激素是（ ）
A. 肾上腺素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 生长激素
【答案】B
【解析】解：胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。糖尿病患者有“三多一少”的症状，三多即多饮、多尿、多食，一少指体重减少。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗，ACD不正确，B正确。
故选：B。
胰岛素的主要功能是通过调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度。
解答此题的关键是明确胰岛素的作用及其分泌异常时的症状。
3.中国文化博大精深，有许多反映动物行为的诗句。下列对应关系错误的是（ ）
A. 点水蜻蜓款款飞——繁殖行为B. 几处早莺争暖树——社群行为
C. 雄鸡一唱天下白——节律行为D. 穿花蛱蝶深深见——觅食行为
【答案】B
【解析】解：A．点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，属于生殖行为，A正确。
B．“几处早莺争暖树”反映了燕子的筑巢行为，属于繁殖行为，B错误。
C．雄鸡一唱天下白是随着昼夜交替的行为，反映的是节律行为，C正确。
D．穿花蛱蝶深深见是蛱蝶获取生存所需的食物的行为，属于觅食行为，D正确。
故选：B。
社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。
繁殖行为与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。
觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，如昼夜节律、月运节律、季节节律等。随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为。
解答此类题目的关键是理解动物各种行为的特点。
4.泰州凤城河经过多年治理，已初步成为生态稳定、环境优美的自然景观河，吸引了水雉等珍稀鸟类过来安家。下列能正确表示该生态系统食物链的是（ ）
A. 水草→小鱼→水雉B. 淤泥→水草→小鱼→水雉
C. 水雉→小鱼→水草D. 阳光→水草→小鱼→水雉
【答案】A
【解析】解：A、水草是生产者，小鱼是初级消费者，水雉是次级消费者。它们之间通过食物关系形成了一个连续的序列，A正确。
B、淤泥是非生物成分，不能作为食物链的起点。食物链的起点应该是生产者，而不是非生物成分，B错误。
C、在食物链中，生产者应该位于起点，而消费者则位于其后。此外，水雉是次级消费者或更高级别的消费者，它不可能位于食物链的起点，C错误。
D、阳光是非生物成分，是生态系统的能量来源，但它不能作为食物链的一部分。食物链只包括生物成分，不包括非生物成分，D错误。
故选：A。
食物链是生态系统中生物之间通过食物关系形成的一种联系序列，它表示了物质和能量在生物群落中的流动方向。在食物链中，起点通常是生产者（如绿色植物），它们通过光合作用或化能作用将无机物转化为有机物。然后，这些有机物被初级消费者（如草食性动物）摄食，进而被次级消费者（如肉食性动物）摄食，形成一个连续的序列。
解此题的关键是理解掌握食物链的书写形式。
5.酿酒的主要菌种为酵母菌，制作酸奶的细菌为乳酸菌。与乳酸菌相比，酵母菌特有的结构是（ ）
A. 成形的细胞核B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞壁
【答案】A
【解析】解：酵母菌属于真菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；乳酸菌属于细菌，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，故与乳酸菌相比，酵母菌特有的结构是成形的细胞核，A符合题意，BCD不符合题意。
故选：A。
细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。
掌握细菌和真菌的区别是解答本题的关键。
6.微生物种类繁多，个体微小，结构简单，与人类的关系密切。如图是四种微生物的结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 图①生物没有细胞结构，仍可以独立生活
B. 图②生物具有鞭毛，可以使其在水中游动
C. 图③生物的主要生殖方式为孢子生殖
D. 图④生物的某些种类有剧毒，误食可导致死亡
【答案】A
【解析】解：A、图中①是噬菌体，属于病毒，病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生活，只能寄生在活细胞内，A错误。
B、图②是细菌，具有鞭毛，使其能在水中游动，B正确。
C、图③是青霉菌，属于多细胞真菌，靠产生孢子繁殖后代，C正确。
D、图④是蘑菇，某些蘑菇有剧毒，误食可能导致死亡，D正确。
故选：A。
图中①是噬菌体，属于细菌病毒；②细菌；③是青霉菌，④是蘑菇，都属于真菌。
掌握细菌的形态结构、真菌的基本形态和结构特点、病毒的形态结构是解答本题的关键。
7.2023年5月22日是第23个国际生物多样性日，主题为“从协议到协力：复原生物多样性”。下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（ ）
A. 保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种
B. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源
C. 栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因
D. 我国大熊猫从濒危降为易危，是生物多样性保护的成果
【答案】B
【解析】解：A．如果盲目引进外来物种，往往缺乏天敌，会破坏当地的生态平衡，破坏本地生物的多样性，甚至造成生态灾难。因此，保护生物多样性时不能盲目、随意的引进外来物种，故A正确。
B．保护生物多样性并非禁止开发和利用一切生物资源，而是以保护生态环境为前提，走可持续发展的道路，合理开发和利用生物等自然资源，故B错误。
C．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。随着对自然资源需求的不断增大，乱砍滥伐、过度放牧、不合理的围湖造田、沼泽开垦、过度利用土地和水资源等，都导致了生物栖息地的破坏甚至消失，因此栖息地的破坏或丧失是威胁生物多样性的主要原因，故C正确。
D．我国为了保护大熊猫，对大熊猫建立了自然保护区，大熊猫的种群数量逐渐增多，从而使大熊猫从濒危降为易危，这是生物多样性保护的成果，故D正确。
故选：B。
1、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）多样性、基因（遗传）多样性和生态系统多样性。
2、保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将某些濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
3、威胁生物多样性的原因栖息地的丧失、人类的滥捕乱杀、乱砍乱伐和外来物种的入侵等。
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵、威胁生物多样性的原因以及保护生物多样性的措施。
8.植物的生殖方式各有不同，下列植物的生殖方式与其他三项不同的是（ ）
A. 我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗
B. 组织培养可以在短时间内大批量培育所需植物
C. 在黑枣树上嫁接柿子
D. 发芽的稻谷
【答案】D
【解析】解：ABC、扦插、组织培养和嫁接都属于无性生殖，ABC不符合题意。
D．植物种子中的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，因此植物用种子繁殖属于有性生殖。可见，“发芽的稻谷”属于有性生殖，D符合题意。
故选：D。
（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，如利用种子繁殖。
（2）无性生殖没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。
掌握有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。
9.“生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点。下列与此观点不相符的是（ ）
A. 水螅和水母触手上的刺细胞有利于捕食
B. 血吸虫和蛔虫体表有角质层以适应寄生生活
C. 蜗牛和河蚌都有贝壳可保护柔软的身体
D. 水蛭和蚯蚓的身体分节，使其运动更加灵活
【答案】B
【解析】解：A、水螅和水母属于腔肠（刺胞）动物，触手上的刺细胞有利于捕食和防御，A正确。
B、蛔虫属于线形（线虫）动物，体表有角质层以适应寄生生活；血吸虫属于扁形动物，体表没有角质层，B错误。
C、蜗牛和河蚌都属于软体动物，都具有贝壳，可保护柔软的身体，C正确。
D、水蛭和蚯蚓是环节动物，它们的身体都分节，使其运动更加灵活，D正确。
故选：B。
腔肠（刺胞）动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。例如：珊瑚、海葵、水螅、水母等。线形（线虫）动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门；代表动物有蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫等。环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门；代表动物有华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。
掌握腔肠（刺胞）动物、扁形动物、环节动物、线形（线虫）动物和软体动物的主要特征是解决本题的关键。
10.下列关于生物生殖和发育的说法，正确的是（ ）
A. 选用性状优良的番茄枝条做接穗
B. 菜粉蝶的发育包括卵、幼虫和成虫三个时期，其发育过程经过5次蜕皮
C. 雌雄蛙抱对可提高产卵率
D. 鸟卵的结构中，卵白是主要营养部分，卵黄将来发育成雏鸟
【答案】A
【解析】解：A、选用性状优良的番茄枝条做接穗，嫁接后代体现番茄的性状，A正确。
B、菜粉蝶的发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，其发育过程经过4次蜕皮，B错误。
C、雌雄蛙抱对可提高蛙卵的受精率，C错误。
D、鸟卵的结构中，卵黄是主要营养部分，胚盘将来发育成雏鸟，D错误。
故选：A。
（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。
（2）鸟卵的各部分结构与功能：
①卵壳：坚硬，起保护作用；有小孔透气。
②气室：内充满空气，为胚胎发育提供氧气。
③卵壳膜：包裹内部物质，具有保护作用。
④卵白：为胚胎发育提供营养物质，具有保护作用。
⑤卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养物质。
⑥卵黄膜：起保护作用。
⑦系带：起固定卵黄、减震的作用，利于孵化（位于卵黄上，一端与卵钝端的壳膜相连，另一端与卵尖端的壳膜相连）。
⑧胚盘：含有细胞核。未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，胚盘色浓而略大，胚盘在受精后可发育成胚胎。
（3）雌雄蛙分别把卵细胞和精子排到水中，精卵在水中结合形成受精卵，这种受精方式称为体外受精。
解题关键是掌握植物与动物的生殖、发育特点。
11.克隆是指生物体通过无性繁殖方式，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。下列不属于克隆的是（ ）
A. 通过大肠杆菌合成人胰岛素B. 由一个细胞经过分裂生成细胞群
C. 利用DNA扩增技术复制基因D. 采用组织培养的方法培育名贵花卉
【答案】A
【解析】解：A．把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，通过大肠杆菌的快速生长繁殖，可获得人类所需要的胰岛素。这种现代生物技术属于转基因技术，A错误；
BC．由一个细胞经过分裂生成细胞群、利用DNA扩增技术复制基因符合克隆的定义，BC正确；
D．组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化，最后长成一个完整的植株，符合克隆的定义，D正确。
故选：A。
“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式。
解答此题要掌握克隆的相关知识。
12.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，下列不属于变异现象的是（ ）
A. 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子B. 玫瑰开红花，李树开白花
C. 一棵苹果树上的果实酸甜各异D. 普通羊群里出现短腿安康羊
【答案】B
【解析】解：双眼皮的父母生出单眼皮的孩子、一棵苹果树上的果实酸甜各异、普通羊群里出现短腿安康羊，均属于变异现象。玫瑰和李树为两种植物，玫瑰开红花，李树开白花，不属于变异现象，ACD不正确，B正确。
故选：B。
生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
解答此题的关键是明确生物的变异现象。
13.电影《亲爱的》原型孙海洋失散14年的儿子终于找到了，目前孙卓和父亲孙海洋已经通过DNA验证，确认了父子关系，关于染色体、基因和DNA的关系，下列叙述正确的是（ ）
A. DNA是单螺旋结构B. 基因是有遗传效应的DNA片段
C. DNA就是基因D. 染色体数目和基因数目一样多
【答案】B
【解析】解：A．DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体，A错误。
BC．基因是DNA上有特定遗传信息的片段，基因是控制生物性状的基本单位，B正确、C错误。
D．一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因，D错误。
故选：B。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的化学成分主要包括DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质，DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。
掌握染色体、DNA和基因的关系是解题的关键。
14.如图是人体细胞中染色体组成示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A. 正常情况下，男性产生含X或Y染色体的精子
B. 正常情况下，新生儿的性别仅由母亲决定
C. 正常情况下，女性产生含X染色体的卵细胞
D. 自然情况下，新生儿的性别比例接近1：1
【答案】B
【解析】解：A、男性体细胞内的染色体是22对常染色体+XY，男性产生两种类型的精子：含22条常染色体+X染色体的精子和含22条常染色体+Y染色体的精子，A正确。
B、受精时，如果是含X的精子与含X的卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与含X的卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。所以，正常情况下，新生儿的性别是由父亲和母亲共同决定，B错误。
C、女性体细胞内的染色体是22对常染色体+XX，女性只产一种含22条常染色体+X染色体的卵细胞，C正确。
D、由于男性可产生数量相等的含X染色体的精子与含Y染色体的精子，加之这两种类型的精子与卵细胞结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。自然情况下，新生儿的性别比例接近1：1，D正确。
故选：B。
1、在一般情况下，如果母亲的卵细胞（含X染色体）与父亲的含有X染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XX，那么此受精卵发育成的孩子就是女孩。如果母亲的卵细胞与父亲的含有Y染色体的精子结合，受精卵的性染色体组成就是XY，那么，此受精卵发育成的孩子就是男孩。
2、题图中：左图为XX染色体，是女性的性染色体组成；右图为XY染色体，是男性的性染色体组成。
熟记人的性别遗传的概念是解题关键。
15.白化病是一种由常染色体上基因引起的遗传病。某家族白化病的遗传图谱如图所示（用A和a分别表示显性基因和隐性基因）。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 白化病的致病基因是隐性基因B. 3号和4号的基因组成都是Aa
C. 7号携带致病基因的可能性是12D. 9号可能携带致病基因
【答案】C
【解析】解：A．由题干遗传图解可知：第一代表现正常，后代出现白化病患者，说明正常肤色是显性性状，皮肤白化是隐性性状，由隐性基因控制，A正确。
BCD、该家族白化病的遗传图谱如图所示：
人的性别遗传如图：
由图可知，1和2、3和4的基因组成都是Aa；6、7是第二代肤色正常者，基因组成是AA或Aa,携带致病基因的可能性是23；9号是第三代肤色正常者，可能携带致病基因，故B、D正确，C错误。
故选：C。
（1）白化病是一种常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病，表现为皮肤、眉毛、头发及其他体毛都呈白色或白里带黄；白化病属于家族遗传性疾病，为常染色体隐性遗传。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。
解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。
二、简答题：本大题共2小题，共10分。
16.蝗虫是农业害虫，大山雀是其天敌之一。蝗灾爆发的最关键原因是蝗虫从散居型到群居型的转变。请回答下列问题。

（1）据图甲可知，蝗虫属于 ______ （填类群名称）动物；蝗虫的飞行器官为[ ______ ] ______ ，着生在身体的 ______ 部。
（2）分析图乙中实验数据可推测， ______ 型蝗虫更不容易被吃掉，可以获得更多生存和繁衍的机会。
（3）科学家检测了蝗虫释放的a、b、c、d四种挥发性物质（如图丙），发现物质的含量之间存在差异，其中差异最显著的是 ______ （填“a”“b”“c”或“d”）物质。经测定，该物质为苯乙腈。
【答案】节肢 ③ 翅 胸 群居 d
【解析】解：（1）由题图甲可知，蝗虫体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，因此属于节肢动物。蝗虫的飞行器官为③翅，着生在身体的胸部。
（2）由题图乙可知，群居型蝗虫的被捕食率低于散居型蝗虫的被捕食率，因此群居型蝗虫更不容易被吃掉，可以获得更多生存和繁衍的机会。
（3）由题图丙可知，群居型蝗虫和散居型蝗虫的d物质差异最明显。
故答案为：（1）节肢；③翅；胸；
（2）群居；
（3）d
节肢动物的特征：身体由许多体节构成，体表有坚韧的外骨骼，足和触角分节。
解答此题掌握的节肢动物、蝗虫的特征及识图分析能力是关键。
17.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请结合所学生物知识分析回答。

（1）甲图中三种生物个体发育的共同点M表示 ______ 。甲图所示的三种动物的发育过程可用乙图表示，若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 ______ （用字母和箭头表示）。
（2）若乙图中表示蝗虫的发育过程，则 ______ 期危害最大（填字母）。
（3）丙图示鸟卵的结构，将来发育成雏鸟的结构是 ______ （填名称），为其发育提供主要营养物质的是 ______ （填图丙中的数字）。
（4）俗话说：女大十八变，越变越好看。进入青春期后女性生殖系统发育十分突出，这一系列的变化与图丁中的[ ______ ] ______ 有关。
（5）图戊表示的是扦插，该生殖方式与甲、乙、丙、丁不同，它属于 ______ 生殖。
【答案】变态发育 D→A→B→C C 胚盘 3 ③ 卵巢 无性
【解析】解：（1）蝗虫的发育是不完全变态发育，家蚕的发育是完全变态发育，青蛙的发育是变态发育。所以，甲图中三种生物个体发育的共同点M表示变态发育。家蚕的发育属于完全变态发育，经历了D卵→A幼虫→B蛹→C成虫四个时期。
（2）若乙图中表示蝗虫的发育过程，其发育过程为D卵→A幼虫（若虫）→C成虫三个时期，成虫时期危害最大，有翅，活动范围广。
（3）图丙中，胚盘含有细胞核，在受精后可发育成雏鸟。3卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供主要的营养物质。
（4）图丁中，③卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官。进入青春期后，卵巢迅速发育，雌性激素分泌增多，女性出现第二性征，所以出现女大十八变，越变越好看的现象。
（5）图戊表示的是扦插，没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育而来，属于无性生殖。
故答案为：（1）变态发育；D→A→B→C
（2）C
（3）胚盘；3
（4）③卵巢
（5）无性
1、女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。图丁中，①输卵管、②子宫、③卵巢。
2、昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，不完全变态发育包括卵→幼虫→成虫三个时期。图乙中，D卵、A幼虫、B蛹、C成虫。
3、青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。
4、图丙中，1卵壳、2胚盘、3卵黄、4卵白。
掌握昆虫、鸟、青蛙的生殖发育过程及人的生殖发育知识是解题的关键。
三、实验探究题：本大题共2小题，共10分。
18.某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究实验：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）在相同环境条件下分别走同一个迷宫（如图1）。

（1）小白鼠生殖和发育的特点是 ______ ；从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 ______ 行为。
（2）根据实验结果可看出，三只小白鼠找到食物的时间 ______ （选填“相同”或“不同”），说明此类行为的获得是建立在 ______ 因素的基础上的。
（3）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图如图2所示，根据图中曲线发现，两只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律：随着训练次数的增加，小白鼠走迷宫找到食物的时间 ______ ，可见此类行为可以通过训练得到 ______ （选填“强化”或“弱化”“不改变”）。
（4）以上研究动物行为的方法属于 ______ 法。
（5）小华同学找来了两只小乌龟做实验结果发现两只小乌龟无论是错误次数，还是时间都比小白鼠多得多！由此，小明可得出的结论是 ______ 。
【答案】胎生、哺乳 学习 不同 遗传 越来越短 强化 实验 动物越高等，学习能力越强
【解析】解：（1）小白鼠属于哺乳动物，其生殖和发育方式是胎生、哺乳；小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和学习逐渐建立起来的，属于学习行为。
（2）根据实验结果，三只小白鼠找到食物的时间不同，说明个体之间存在差异，这种差异是以遗传因素为基础的。
（3）该小组的同学将小白鼠A、C的实验数据绘制成曲线图，如图2所示，通过曲线可知：随着训练次数的增加，小白鼠走迷宫找到食物的时间越来越短，说明通过训练可以强化学习行为。
（4）研究动物行为的方法主要有实验法。
（5）小乌龟是爬行动物，小白鼠是哺乳动物，爬行动物错误次数和时间都比哺乳动物多得多，所以不同种类的动物学习能力不同，动物越高等，学习能力越强。
故答案为：（1）胎生、哺乳；学习；
（2）不同；遗传；
（3）越来越短；强化；
（4）实验；
（5）动物越高等，学习能力越强。
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
理解掌握先天性行为和学习行为以及实验“尝试与错误”是解答此题的关键。
19.被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平院士说过：“一粒粮食能救一个国家，也可以绊倒一个国家”。粮食关系着个人温饱，也关系着国家命运。袁隆平科研团队进行了水稻实验，结果如下表所示，请回答下列问题：
（1）水稻的高秆和矮秆是一对 ______ 。
（2）分析表格的数据可知，在第三组实验中，高秆和高秆水稻杂交，子代中出现矮秆水稻，在遗传学上称为 ______ 现象， ______ （填“高秆”或“矮秆”）为隐性性状；如果用A、a分别表示显性和隐性基因，则矮秆水稻的基因组成为 ______ 。
（3）在第一组实验中亲代高秆水稻的基因组成为 ______ 。在第三组实验中子代高秆水稻的基因组成为 ______ 。
【答案】相对性状 变异 矮秆 aa Aa AA或Aa
【解析】解：（1）遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。因此，水稻的高秆和矮秆是一对相对性状。
（2）第三组实验，高秆和高秆杂交，子代出现矮秆水稻的现象，体现了亲代与子代之间的差异，属于变异现象。第三组中亲代都是高秆，子一代出现了矮秆，表明高秆是显性性状，矮秆是隐性性状。若用字母A表示显性基因，a表示隐性基因，则矮秆水稻的基因组成为aa。
（3）第一组实验的子代中出现了矮秆个体，其基因组成为aa,这两个a分别来自两个亲本，因此，在第一组实验中亲代高秆水稻的基因组成为Aa。第三组实验的子代出现了矮秆个体，其基因组成为aa,这两个a分别来自两个高秆亲本，因此，第三组实验中两个亲本的基因组成为Aa和Aa,其遗传图解如下：
由此可见，第三组实验中子代高秆水稻的基因组成为AA或Aa。
故答案为：
（1）相对性状。
（2）变异；矮秆；aa。
（3）Aa；AA或Aa。
（1）生物体的性状是由基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
正确理解基因的显隐性及其与性状表现之间的关系是解答的关键。小白鼠
小白鼠找到食物的时间
第一次
第二次
第三次
A
5分55秒
4分34秒
2分9秒
B
4分27秒
3分13秒
1分40秒
C
7分51秒
5分34秒
2分25秒
组别
亲代
子代
高秆
矮秆
总数
第一组
高秆×矮秆
650
642
1292
第二组
矮秆×矮秆
0
1128
1128
第三组
高秆×高秆
756
248
1004