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    【大单元核心素养】苏教版数学五上3.6《小数的近似数》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《小数的近似数》课件.pptx
    • 教案
      《3.6 小数的近似数》教学设计.doc
    • 练习
      《小数的意义和性质》单元整体设计.docx
    《小数的近似数》课件第1页
    《小数的近似数》课件第2页
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    小学数学苏教版(2024)五年级上册三 小数的意义和性质教学ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版(2024)五年级上册三 小数的意义和性质教学ppt课件,文件包含《小数的近似数》课件pptx、《36小数的近似数》教学设计doc、《小数的意义和性质》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。
    会根据要求用“四舍五入”的方法求一个小数的近似数,会用近似数描述生活中常见事物的数量。
    在数学的活动过程中,进一步培养学生的思维能力,学会用知识迁移的方法学习新知。
    体会数学在日常生活中的广泛应用,感受数学的文化价值。
    9856741 365431 1200032
    把下面各数省略万后面的尾数,求出它们的近似数。
    地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。
    (1)精确到十分位大约是多少亿千米?
    地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。(1)精确到十分位大约是多少亿千米?
    1 . 4 9 6 亿千米
    地球和太阳之间的平均距离大约是1.496亿千米。(2)精确到百分位大约是多少亿千米?
    1.496亿千米≈1.50亿千米
    想一想,近似数1.50末尾的“0”能去掉吗?为什么?
    近似数1.5和1.50,哪个更精确一些?
    1.50比1.5更精确
    地球和月球之间的平均距离大约是 38.44万千米,保留一位小数大约是多少万千米? 3 8. 4 4 万千米≈_______万千米
    怎样求一个小数的近似数?
    基础题:2. 地球赤道的周长大约是40075千米。 40075千米=________万千米 40075千米≈________万千米(保留整数) 40075千米≈________万千米(保留一位小数) 40075千米≈________万千米(保留两位小数)
    提高题:3. 一根绳子的长用四舍五入法保留整数约是5米,这根绳子长是多少米?圈出符合的答案。
    拓展题:4.一个两位小数,用四舍五入法得到它的近似值是7.9,这个数最大是多少?最小是多少?
    一个两位小数,用“四舍五入”法得到它的近似数是7.9,这个两位小数最大可以是7.94,最小可以是7.85。
    答:这个两位小数最大可以是7.94,最小可以是7.85。
    【知识技能类作业】 必做题:1.(1)把下列各数改写成用“万”作单位的数。(保留两位小数)568006≈ 3909609≈ 135271308≈(2)把下列各数改写成用“亿”作单位的数。(精确到十分位)456340000≈ 908070000≈
    【知识技能类作业】 必做题:2.李阿姨有一张存款单到期了,按照银行的结算,一共应得6500.995元,实际上李阿姨会拿到多少钱?
    6500.995元≈6501.00元
    答:实际上李阿姨会拿到6501.00元。
    【知识技能类作业】 选做题:1.用“四舍五入”法省略万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。
    51250≈(______)万 596400≈(______)万 32005800≈(______)万325600050≈(______)亿 3972041005≈(______)亿 57536120000≈(______)亿
    【知识技能类作业】 选做题:2.一个三位小数保留两位小数后是10.00,这个三位小数最大是多少?最小是多少?
    最大的是:10.004≈10.00最小的是:9.995≈10.00
    找找小数的近似数在生活中的应用。

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