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    2024-2025学年上海市浦东新区高二(上)数学期末试卷及答案解析

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    2024-2025学年上海市浦东新区高二(上)数学期末试卷及答案解析

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    这是一份2024-2025学年上海市浦东新区高二(上)数学期末试卷及答案解析,共15页。试卷主要包含了01等内容,欢迎下载使用。
    2025.01
    注意:
    1.答卷前,考生务必在答题纸上指定位置将姓名、学校、考号填写清楚.
    2.本试卷共有21道试题,满分100分,考试时间90分钟.
    一、填空题(本大题共有12题,满分36分)只要求直接填写结果,每个空格填对得3分,否则一律得零分.
    1. 两条异面直线所成角的范围是________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】根据异面直线的定义求解即可.
    【详解】根据异面直线的定义,两条异面直线所成角的范围是为.
    故答案为:.
    2. 记事件A的对立事件为,若,则为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由对立事件的概率公式计算求解即可.
    【详解】因为,所以.
    故答案为:.
    3. 表面积为球的体积是__________(结果保留)
    【答案】##
    【解析】
    【分析】根据表面积求得球的半径,进而求得球的体积.
    【详解】设球的半径为,则,
    所以球的体积为.
    故答案为:
    4. 已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为_____
    【答案】0.6
    【解析】
    【详解】试题分析:从这5件产品中任取2件的取法为,所以基本事件总数为10;设“选的2件产品中恰有一件次品”为事件A,则A包含的基本事件个数为,所以.
    考点:1、古典概型;2、组合数.
    5. 某袋子内装有三种颜色的小球,小明每次从袋子中随机摸出一个小球,观察颜色后再放回,重复了90次,得到的信息如下:观察到红色小球52次,蓝色小球26次.如果从这个袋子内任意摸一个小球,这个小球既不是红色也不是蓝色的经验概率为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】计算红色球、蓝色球出现的频率,即为概率,由事件的关系可计算既不是红色也不是蓝色的概率.
    【详解】记取到红球为事件A,取到蓝球为事件B,取到的球不是红球也不是蓝球为事件C.
    所以,,
    由题意,,且互斥,
    则.
    故答案为:
    6. 已知,若A,B互斥,则__________.
    【答案】09
    【解析】
    【分析】利用互斥事件的概率求解.
    【详解】解:因为,且A,B互斥,
    所以,
    故答案为:0.9
    7. 若五个数的平均数为1,则这五个数的方差等于__________.
    【答案】2
    【解析】
    【分析】本题可先依据平均数公式求出a的值,再用方差的公式计算出方差即可.
    【详解】,
    方差.
    故答案为2.
    【点睛】本题考查的是平均数和方差的求法.计算方差的步骤是:①计算数据的平均数;②计算偏差,即每个数据与平均数的差;③计算偏差的平方和;④偏差的平方和除以数据个数.
    8. 有一组按从小到大顺序排列的数据:3,5,,8,9,10,若其极差与平均数相等,则这组数据的中位数为___________.
    【答案】##
    【解析】
    【分析】由极差和平均数求出,即可求出中位数.
    【详解】依题意可得极差为,平均数为,
    所以,解得,
    所以中位线为.
    故答案为:
    9. “石头、剪刀、布”是一种古老的游戏,操作简单,具有极为广泛的群众基础,游戏规则为:石头克剪刀,剪刀克布,布克石头.两人参加游戏,若两人都随机出手,则出手1次就能分出胜负的概率为______.
    【答案】
    【解析】
    【分析】列出表格结合古典概型概率公式即得.
    【详解】
    从表中可以看出,两个人每次随机出手,则出手1次就能分出胜负的概率为.
    故答案为:.
    10. 若平行四边形是用斜二测画法画出的水平放置的平面图形的直观图.已知,平行四边形的面积为8,则原平面图形中的长度为__________.
    【答案】
    【解析】
    【分析】由平行四边形的面积求出,再结合斜二测画法分析可得结果.
    【详解】
    如图,过点作于点,则为等腰直角三角形,
    由平行四边形的面积为8得,
    ∵,∴,∴,
    ∴原平面图形中,,.
    故答案为:.
    11. 设地球的半径为,若在北纬的纬线图上,则此纬线圈构成的小圆面积为__________.(结果用表示)
    【答案】
    【解析】
    【分析】作出图象,求出小圆半径即可得答案.
    【详解】解:如图所示:
    则点A所在小圆半径,
    所以小圆的面积为.
    故答案为:
    12. 中国有悠久的金石文化,印信是金石文化的代表之一.印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”(图1).半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体.半正多面体体现了数学的对称美.图2是一个棱数为48的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,且此正方体的棱长为1.则该半正多面体的棱长为______
    【答案】
    【解析】
    【分析】从图形中作一个最大的水平截面,它是一个正八边形,八个顶点都在边长为铁正方形边上,由此可计算出棱长.
    【详解】作出该图形的一个最大的水平截面正八边形,如图,其八个顶点都在边长为1的正方形上,设“半正多面体”棱长为,则,解得,
    故答案为:.
    【点睛】本题考查学生的空间想象能力,抽象概括能力,解题关键是从“半正多面体”中作出一个截面为正八边形且正八边形的八个顶点都在边长为1的正方形上,由此易得棱长.
    二、选择题(本大题共有4题,满分12分)每小题都给出四个选项,其中有且只有一个选项是正确的,选对得3分,否则一律得零分.
    13. “平面内有一条直线,则这条直线上的一点A必在这个平面内”用符号语言表述是( )
    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    【解析】
    【分析】根据点与线、点与面的关系是元素和集合的关系,线与面的关系是集合与集合的关系判断即可.
    【详解】∵平面内有一条直线,∴,
    ∵点A在直线上,∴,
    ∴.
    故选:B.
    14. 已知为随机事件,A与B互斥,B与C互为对立,且,,则( )
    A. 0.06B. 0.5C. 0.6D. 0.7
    【答案】D
    【解析】
    【分析】根据对立事件和互斥事件的概率公式求解即可.
    【详解】因为B与C互为对立,,
    所以,
    因为A与B互斥,
    所以.
    故选:D.
    15. “中国天眼”为500米口径球面射电望远镜(Five-hundred-meter Aperture Spherical radi Telescpe,简称FAST),是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜.建造“中国天眼”的目的是( )
    A. 通过调查获取数据B. 通过试验获取数据
    C. 通过观察获取数据D. 通过查询获得数据
    【答案】C
    【解析】
    【分析】根据获取数据的途径判断即可.
    【详解】“中国天眼”主要是通过观察获取数据.
    故选:C.
    16. 某社区通过公益讲座宣传交通法规.为了解讲座效果,随机抽取10位居民,分别在讲座前、后各回答一份交通法规知识问卷,满分为100分.他们得分的茎叶图如图所示(“叶”是个位数字),则下列选项叙述错误的是( ).
    A. 讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分
    B. 讲座前的答卷得分分布较讲座后分散
    C. 讲座前答卷得分的中位数是70
    D. 讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差
    【答案】C
    【解析】
    【分析】利用茎叶图分析判断AB;求出中位数判断C;求出极差判断D.
    【详解】对于A,由茎叶图知讲座后的答卷得分整体上高于讲座前的得分,A正确;
    对于B,讲座前的答卷得分分布在之间,而讲座后得分分布在之间,
    因此讲座前的答卷得分分布较讲座后分散,B正确;
    对于C,讲座前答卷得分依次为,其中位数为,C错误;
    对于D,讲座前答卷得分的极差为,讲座后得分的极差为,
    因此讲座前答卷得分的极差大于讲座后得分的极差,D正确.
    故选:C
    三、解答题(本大题共有5题,满分52分)解答下列各题必须写出必要的步骤.
    17. 如图,在中,,,,将绕轴旋转一周形成了一个旋转体.
    (1)求这个旋转体的体积;
    (2)求这个旋转体的表面积.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)旋转体是两个圆锥的组合体,利用圆锥的体积计算旋转体的体积(2)利用圆锥的表面积计算旋转体的表面积;
    【小问1详解】
    绕轴旋转一周,形成的几何体(一个大圆锥挖去一个小圆锥余下的部分)
    如图所示.在中,,,,
    .
    设旋转体的底面面积为,旋转得到同底的两圆锥的侧面积分别为和,则旋转体的体积
    .
    【小问2详解】
    由(1)得旋转体的表面积
    .
    18. 如图,在棱长为2的正方体中,分别为线段的中点.
    (1)求异面直线与所成角的大小;
    (2)求点到平面的距离.
    【答案】(1)
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)根据直线和直线平行,得异面直线与所成角,进而在中求解即可;
    (2)利用棱锥的体积公式,结合等体积法列方程求解即可.
    【小问1详解】
    连接,,因为分别为线段的中点,
    所以,故异面直线与所成角为;
    又平面,平面,
    所以,
    所以,
    故异面直线与所成的角为.
    【小问2详解】
    在正方体中,分别为线段的中点,
    所以平面,且
    因为F是线段的中点,
    所以,
    故三棱锥的体积;
    因为分别为线段的中点,
    所以,
    又因为,
    所以在中满足,故为直角三角形,
    则,
    设点D到平面的距离为d,
    则三棱锥的体积,解得,
    因此点D到平面的距离为.
    19. 如图,边长为2的正方形所在平面与平面垂直,与的交点为,,且.
    (1)求证:平面;
    (2)求直线与平面所成角的大小.
    【答案】(1)证明见详解;
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由是正方形可得,由面面垂直性质定理可得面,进而得到,由线面垂直的判定定理即可证明;
    (2)过作交于,连接,由面面垂直性质定理可得面,进而得到,由线面垂直的判定定理可得面,故可得即为直线与平面所成角,由已知长度即可求线面角.
    【小问1详解】
    由是正方形,则,
    因为面面,面面,,面,
    所以面,又面,
    所以,
    又因为,平面,平面,
    所以平面.
    【小问2详解】
    过作交于,连接,
    因为是正方形,则,
    因为面面,面面,面,
    所以面,又面,
    所以,
    又因为,,面,面,
    所以面,
    所以即为直线与平面所成角,
    因为正方形边长为2,,,
    所以,,
    所以,
    因,
    所以,即直线与平面所成角的大小为.
    20. 如图,四棱锥中,底面.
    (1)若,证明:平面;
    (2)求二面角的大小.
    【答案】(1)证明见详解;
    (2).
    【解析】
    【分析】(1)由题意可证面,面,进而命题即可得证;
    (2)由(1)可证得即为二面角的平面角,在中,根据三角函数定义即可求二面角.
    【小问1详解】
    因为底面,面,
    所以,
    又因为,,面,面,
    所以面,
    因为,
    所以,故,
    又因底面,面,
    所以,
    又,面,面,
    所以面,
    所以,又平面,平面,
    所以平面.
    【小问2详解】
    由(1)可知,面,
    因为面,
    所以,
    又因为,
    所以即为二面角的平面角,
    在中,,
    所以,
    所以,
    所以二面角的大小为.
    21. 2023年10月22日,汉江生态城2023襄阳马拉松在湖北省襄阳市成功举行,志愿者的服务工作是马拉松成功举办的重要保障,襄阳市新时代文明实践中心承办了志愿者选拔的面试工作.现随机抽取了100名候选者的面试成绩,并分成五组:第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,绘制成如图所示的频率分布直方图.已知第一、二组的频率之和为0.3,第一组和第五组的频率相同.
    (1)估计这100名候选者面试成绩的平均数和第25百分位数;
    (2)现从以上各组中用分层随机抽样方法选取20人,担任本市的宣传者.若本市宣传者中第二组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为62和40,第四组面试者的面试成绩的平均数和方差分别为80和70,据此估计这次第二组和第四组所有面试者的面试成绩的方差.
    【答案】(1),63
    (2)
    【解析】
    【分析】(1)由题意先求出,进一步结合平均数公式、百分位数的定义即可列式求解;
    (2)首先算出抽样比,再根据加权平均公式以及方差的性质即可列式求解.
    【小问1详解】
    由题意可知:,解得,
    可知每组的频率依次为:0.05,0.25,0.45,0.2,0.05,
    所以平均数为,
    因为,
    设第25百分位数为,则,则,
    解得,故第25百分位数为63.
    【小问2详解】
    设第二组、第四组面试者的面试成绩的平均数与方差分别为,
    且两组频率之比为,
    则第二组和第四组所有面试者的面试成绩的平均数,
    第二组和第四组所有面试者的面试成绩的方差

    故估计第二组和第四组所有面试者的面试成绩的方差是.
    石头
    剪刀

    石头
    石头、石头
    石头、剪刀
    石头、布
    剪刀
    剪刀、石头
    剪刀、剪刀
    剪刀、布

    布、石头
    布、剪刀
    布、布

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