沪科版七年级下册美化表格精品表格教案

这是一份沪科版七年级下册美化表格精品表格教案，共2页。教案主要包含了教学对象分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程，教学反思等内容，欢迎下载使用。
《美化表格》选自上海科技教育出版社编写的九年义务教育课本七年级下册第5单元的《个性月历》中的第四小节《美化表格》。本课主要介绍了“美化表格”的方法，教材采用制作实例展开教学，通过设置表格内文本的格式、自动套用格式、自定义边框和底纹，插入图片四个内容进行练习，提高学生的动手操作能力和信息素养。“美化表格”是本单元的一重难点，将本课作为一独立内容进行教学，目的是为了让学生掌握“美化表格”的制作方法。
二、教学对象分析：
七年级的学生已经掌握了部分计算机基础知识和基本技能，在个性月历的制作中，通过前面内容的学习，对表格的制作也有了一定的基础，掌握了制作表格的一些方法和技巧，能在Wrd中制作简单表格，《美化表格》这一内容能够帮助学生对表格进行美化，让表格显得清晰、美观。
三、教学目标：
知识与技能：
1、了解美化表格的作用。
2、掌握在Wrd的表格中进行文本格式的美化。
3、掌握在Wrd中设置表格的边框和底纹。
过程与方法：
通过对表格进行美化，引导学生制作出美观大方的个性月历，提高学生动手操作能力。
情感态度价值观：
通过美化表格，提高学生的审美能力。
四、教学重难点
重点：掌握设置表格的边框和底纹
难点：掌握设置表格的边框和底纹
五、教学方法
演示法、任务驱动法、启发教学法、问题解决法、小组学习法
六、教学准备：多媒体教室、做好的个性月历、学生练习用的素材
七、教学过程：
（一）激趣导入
1、展示已做好边框和底纹的月历。
2、提问学生的生日，指导学生查找自己生日所在的月份。
3、指导学生制作属于自己生日月份的月历。
（二）探究新知
任务一：设置表格内文本的格式
师：分别选定各单元格中的文本，设置的文本格式。
（这一内容以前就做过，只需提点，让学生自己做）
学生练习，教师巡视并指导。
任务二：自动套用格式
师：使用自动套用格式可以快速美化表格，按照Wrd提供的表格格式来自动设置表格的边框和底纹。
师演示
学生练习，教师巡视并指导。
任务三：自定义边框和底纹
师：利用Wrd中的自动套用格式来设置表格的边框和底纹，样式较单一，我们可以自己根据需要来设置个性化的边框和底纹。
1、设置边框
师：为了使文档变得更漂亮，我们还可以对表格的边框进行修饰美化，让表格显得清晰、美观。
学生练习，教师巡视并指导。
师：请一位学生给大家演示操作步骤
师根据学生演示进行小结
2、设置底纹
师：在表格中除了可对边框进行修饰美化外，还可以设置底纹。
学生练习，教师巡视并指导。
师：请一位学生给大家演示操作步骤
师根据学生演示进行小结
任务四：在表格中插入图片
师：表格中除了设置边框和底纹，还可以添加图片。方法和以前在 Wrd中添加图片一样，只需在添加图片前单击要添加图片的单元格。将图片添加到单元格中即可。
学生练习，教师巡视并指导。
（三）学生练习
学生继续完成表格中其它文字格式、边框、底纹等刚才没做完的内容。
教师巡视指导学生练习
（四）课堂小结
（五）学生评价
在这节课中， 小组做得又快又好。
在这节课中，我表现得 （很好、 一般、 有待提高）。
在这节课中，我在 环节做得最好。
八、教学反思：
１、将新知识与学生的生活实际（制作属于自己生日月份的月历）相结合，激发学生的学习兴趣。
２、利用任务驱动，引导学生循序渐进地掌握美化表格的方法。
３、重视课堂巡视，及时纠正学生练习过程中出现的问题。
４、不足之处：对学困生的关注度不够，针对这一情况，教师可以请完成任务快的学生当助手，帮助学习困难的学生，让他们也尽量在课堂上能完成教学任务。
美化表格
设置表格内文本的格式
方法与文档中一般文本格式的设置相同
自动套用格式
可以利用Wrd提供的表格格式快速美化表格
自定义边框和底纹
可设置出个性化的表格
在表格中插入图片
单击要添加图片的单元格