广州版七年级全册主题四：家庭成员我照顾获奖课件ppt

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1、初步了解家庭成员的概念，承担起作为家庭成员的应承担的义务。2、通过探究主题研究，初步了解在家庭生活中常见的知识。3、通过活动树立了解家庭成员身体状况和常用的药物名称和方法的健康意识。4、通过活动加深对家庭成员的了解，感受家庭的温暖。5、通过活动学会照顾家人，培养尊老爱幼儿的品德，提升社会责任感。
家庭成员主要指配偶、父母、子女和其他共同生活的近亲属，还可以包括自己母亲的兄弟姐妹和父亲的兄弟姐妹等。
父母应严以律己，助人为乐，并且自觉赡养老人，孝敬长辈，保证老人吃好、穿好、住好，生病及时治疗。
父母尊师重教，言传身教，用正确行动、正确思想、正确方法教育引导子女，充分发挥父母长辈的示范作用，同时注重家教礼仪，培养子女良好的思想道德和行为习惯，营造文明、互敬互爱的良好家风。
我们每个人作为家庭的一名成员，既有责任也有义务为营造良好的家风尽自己的力量和做出贡献。
尊老爱幼是家庭成员相互照顾的体现，也是我国优良的传统美德。
“学生的任务就是学习，照顾家人是大人的事。”作为中学生，你认同这个说法吗?为什么?
尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。我们要认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好，体谅他们的辛劳，平日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭。
父母是我们最亲近的人，赋予我们生命。哺育我们成长，在生活上无微不至地照顾我们，关心子女胜过关心自己，父母教育我们成人，是我们人生道路上的第一任教师，教给我们做人的道理，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务。
怎样孝敬父母听从父母教诲，要谦逊懂事，健康成长，避免家长过度操心。帮助父母分担力所能及的家务，父母身体不适时要尽心尽力照顾。站在父母角度上去考虑问题，理解父母的做法。随时让父母知道自己活动内容，有事在外向父母做好交代。尊重父母，不顶撞父母，好好做人，认真做事。
调查对象：社区居民和本校师生调查内容：1.您知道家庭常用药有哪些吗？2.您知道哪些家庭常用药的存放常识？3.您知道引起感冒的原因是什么吗？4.您家庭常用药有些服用禁忌，你了解多少？5.您家存放了哪些常用药呢？6.……
调查对象：小区居民、本校学生和中医医生调查内容：1.您了解推拿手法是什么吗？2.您了解哪些推拿手法？3.您什么时候去推拿，经常去吗？4.您会去学习推拿手法吗，为什么？5.您会哪些家庭常用的推拿手法？6. ……
家庭常见意外事故的急救和处理方法探究
调查对象：小区居民、本校学生和中医医生调查内容：1.您了解家庭常见意外事故可能会有哪些？2.您是否了解家庭意外事故的急救和处理方法有哪些？3.您是否愿意学习这些方法？4.您觉得家中应该常备的药物有哪些？5.您知道家中的人对什么过敏的吗？……
调查对象：社区居民和本校师生调查内容：1.您了解家庭衣物有哪些种类吗？2.您会看衣物的洗涤说明吗？3.您知道衣物洗涤剂有哪些种类？4.您有哪些家庭衣物的小妙招呢？5.您为什么学习家庭衣物小妙招呢？6.……
老年人日常起居注意事项探究
调查对象：小区居民和在校学生调查内容：1. 您的爷爷奶奶和你们住在一起吗？2.您知道照顾老年人需要掌握哪些技能？3.您知道老年人会哪些需要吗？4.您知道我们要预防老年人会发生哪些意外呢？5.您愿意和父母一起照顾家中的老年人吗？6.……
幼儿益智游戏的设计与实践
调查对象：幼儿园老师、社区居民和同学调查内容：1.您喜欢和幼儿一起玩吗？2.您知道哪些游戏适合幼儿玩吗？3.您愿意学习幼儿益智游戏吗？4.您了解幼儿在游戏中需要注意哪些？5.您了解幼儿益智游戏设计要注意的事项吗？6.……
我们需要认识到家庭关系的重要性。家庭是我们生命中最重要的一个组成部分，家庭关系的稳定与和谐直接影响到我们的成长和发展。因此，我们需要努力维护家庭关系，保持家庭的和谐稳定，以此为基础，才能更好地发展自己。我们需要学会沟通。沟通是维护家庭关系的关键，我们需要学会与家人进行有效的沟通，包括倾听和表达。在沟通时，我们需要耐心倾听家人的意见和想法，尽可能理解他们的感受和需要，同时也要学会表达自己的观点和意见，与家人进行交流和互动，以此建立良好的家庭关系。
1．了解家庭成员身体状况，常用药物名称和使用方法。2．了解照顾家人的相关家务知识。
1．掌握应急处理方法，例如摔伤、骨折的包扎手法及急救的措施等。2．学会日常生活用品、用具和家用电器的使用方法，掌握做饭、清洁、收发快递等生活技能。
1．家庭应急药物。2．家庭日常生活所需的用品、用具和家用电器。
家庭应急药物 家庭日常生活所需的用品、用具 家用电器
社区和本校学生对家庭常用药常识的了解程度
社区走访和校园走访，调查问卷。
9月第一个星期六 校园 对本校学生走访 两名组员组成走访小组
9月第一个星期 日 社区 对小区居民走访 两名组员组成走访小组
9月第二个星期一 教室 分析收集材料得出结论 全体组员
9月第二个星期二 教室 与老师交流并修改报告 全体组员
走访小区居民时走访范围太大，挑两个相邻的小区进行走访。
了解大家对家庭常用药常识的了解情况，确定宣传家庭常用药常识的内容和方式。
和一起完善计划表，讨论如何计划的可行性，并进行修改。
我们作为家庭的一名成员，要和睦相处，相互照顾。营造文明、互敬互爱的良好家风。让家中充满温暖和爱。
家庭成员和睦相处，相互照顾。应严以律己，助人为乐，自觉赡养老人，孝敬长辈，尊师重教，言传身教，营造良好的家风尽自己的力量和做出贡献。
设计小组“家庭常用药常识”主题活动调查问卷。