小学北师大版（2024）数一数优质课件ppt

这是一份小学北师大版（2024）数一数优质课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了情境导入，我有80多个，探究新知，现在有多少根小棒，它是有几个十组成，一共用多少个鸡蛋，认识整十数，用计数器拨一拨，巩固练习，淘气数了62个花生等内容，欢迎下载使用。
1.学习目标描述：学生能正确数出100以内物体的个数，掌握100以内数的顺序，初步认识计数单位“百”，理解10个十是一百。2.学习分析内容：通过摆小棒、数方块等操作活动，培养学生动手操作能力和观察能力，体会十进制计数法，发展数学思维 。3.学科核心素养分析: 在具体情境中感受100以内数的意义，体会数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的合作意识和创新精神 。
教学重点:正确数出100以内物体个数，理解数的组成，认识计数单位“百”
教学难点:当数到几十九时，能正确数出下一个数，突破拐弯数难点，理解十进制计数法 。
小朋友们捡了好多贝壳，猜一猜大约有多少个？
一个小棒代表一个鸡蛋，一盒是十个。
这一捆是10个小棒，表示十个鸡蛋.
每人20个小棒，一个一个地数。
20是由2个十组成的，读作二十
一个一个地数，数到29时，下一位应该是多少？
数到29时，下一位就是29+1=？
29的下一位就是由三个十组成，读作三十。
29分成20和9，9+1=10，
一个一个地数，数到39时，下一位应该是多少？
数到39时，下一位就是39+1=？
39的下一位就是由四个十组成，读作四十。
39分成30和9，9+1=10，
49、59、69……89的下一位都是整十数
一个一个地数，数到99时，下一位应该是多少？
数到99时，下一位就是99+1=？
99的下一位就是由十个十组成，读作一百。
99分成90和9，9+1=10，
一盒鸡蛋用一捆小棒表示。一捆十根小棒。
共十捆小棒，即就是100跟小棒，也就是有100个鸡蛋。
答：一共有100个鸡蛋。
它是由几个十和几个一组成？
84是由8个十和4个一组成的，读作：八十四
十根十根的数，八十四、九十四、九十五、九十六、九十七、九十八、九十九、一百。
小组合作，填一填然后观察百数表，说一说发现了哪些规律。
百位上是1，十位和个位都是0，这两个0不读。
100表示1个百，十位和个位上是0不读，读作：1百。
1 0 0
这个数怎么读？它表示什么？
五个五个的数：五、十、十五、二十……
笑笑用一个大三角形表示十个花生，用一个小三角形表示一个花生。
100以内数的认识： 10个一是十• 10个十是一百• 数的组成：例23由2个十和3个一组成
1. 引导学生回顾本节课内容，提问：“今天我们学习了什么？你是怎么学会数100以内数的？”鼓励学生分享自己的学习收获 。2. 教师总结强调重点知识，如数数方法、计数单位“十”“百”以及数的组成等 。