小学语文统编版（2024）一年级下册（2024）动物儿歌课前预习课件ppt

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文化自信：通过朗读韵文，感受汉语的韵律之美和结构之美。语言运用：能有节奏、有韵律地朗读儿歌。思维能力：能够对生字进行归类，并能主动识字。审美创造：了解小动物的生活习性，激发对动物世界的观察和探究热情。
小动物们把拼音带走了，你还会读嘛？
你发现这些字都有什么共同特点？
左边的“虫”表示它的意思。
右边的“青”表示它的读音
自由读课文：读准字音，读通句子。
把会认字在课文中圈画出来。
请同学们在课文中的插图里按顺序把这些小动物都找出来吧！说说这些小动物在哪里干什么?
_______在_________ __________。
小结：你发现了规律吗？
根据儿歌的规律特点划分节奏，再读一读
仔细观察下面的字，它们有什么共同点？
部首：辶 结构：半包围组词：迷路 迷失
要保持正确的写字姿势，争取把字写正确、写漂亮哦！
部首：辶 结构：半包围组词：建造 创造
部首：辶 结构：半包围组词：运气 运动
我来问，你来答，看看谁能接上来！
部首：门 结构：半包围组词：时间 中间
部首：氵 结构：左右组词：水池 池塘
部首：又 结构：左右组词：欢乐 欢快
部首：冂 结构：半包围组词：渔网 网球
让我们仿造《动物儿歌》中的形式，说一说，你选择的动物会发生什么有趣的事？