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    【大单元核心素养】西师大版数学五年级上册3.7《商的近似值(1)》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《商的近似值(1)》课件.pptx
    • 教案
      《3.7 商的近似值(1)》教学设计.doc
    • 练习
      《小数除法》单元整体设计.docx
    《商的近似值(1)》课件第1页
    《商的近似值(1)》课件第2页
    《商的近似值(1)》课件第3页
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    《3.7 商的近似值(1)》教学设计第1页
    《3.7 商的近似值(1)》教学设计第2页
    《3.7 商的近似值(1)》教学设计第3页
    《小数除法》单元整体设计第1页
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    小学数学西师大版(2024)五年级上册商的近似值完美版教学课件ppt

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    这是一份小学数学西师大版(2024)五年级上册商的近似值完美版教学课件ppt,文件包含《综合与实践家庭用电调查》课件pptx、《18综合与实践家庭用电调查》教学设计doc、《小数乘法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    使学生理解求商的近似值的意义,学会并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。
    在求商的近似值的过程中感受其价值,体会数学与生活的联系,激发学习兴趣。
    培养学生能根据实际问题实际考虑的思想意识,培养积极的数学生活情感。
    1.按“四舍五入法”,将下列各数保留一位小数。
    2.按“四舍五入"法,将下列各数保留两位小数。
    只想知道一步长大约多少米,为什么却要走8步再来计算一步的长度呢?
    0.37125米中的“3”、“7”、“1” 分别在哪一位上,各表示多少?
    0. 3 7 1 2 5 米
    第3位小数是1,比5小,舍去。
    答:平均每步长大约是0.37米。
    根据要求保留商的近似值
    平均每箱饮料大约重多少千克?(得数保留一位小数。)
    第2位小数是7,比5大,舍去后前一位加1。
    答:平均每箱饮料大约重7.6千克。
    基础题:1.用竖式计算,并将得数保留一位小数。
    4÷3 5.63÷6
    基础题:2.请按要求填一填。
    提高题:3.把一根60.3米长的钢管,截成同样长的12段,平均每段长多少米? (得数保留整数)
    60.3÷12≈5(米) 答:平均每段约长5米。
    拓展题:4.100千克花生可榨油41千克,照这样计算,榨一千克花生油大约需要花生多少千克?一千克花生大约可榨油多少千克? (得数精确到十分位)
    100÷41≈2.4(千克) 41÷100=0.41(次)答:榨一千克花生油大约需要花生2.4千克,一千克花生大约可榨油0.41千克。
    【知识技能类作业】 必做题:1.学校运动会上,冯佳同学获200米跑步第一名, 她的成绩是30秒。请你算一算,她平均每秒跑多少米?(得数保留一位小数)
    200÷30≈6.7(米) 答:她平均每秒约跑6.7米。
    【知识技能类作业】 必做题:2.从广州高铁开往京西的高铁运行2398km,用了10.6小时。高铁平均每小时行多少千米? (保留两位小数)
    2398÷10.6=226.23(千米)
    答:高铁平均每小时大约行226.23千米。
    【知识技能类作业】 选做题:1.按照1美元兑换人民币6.31元,美国籍教师安迪在中国工作,每月工资5000元人民币,到银行兑换多少美元?(保留两位小数)
    5000÷6.31≈792.39(美元)
    答:到银行大约兑换792.39美元。
    【知识技能类作业】 选做题:2.我国发射的人造卫星绕地球运行1.5周需要2.65小时。运行一周需要多少小时? (得数保留两位小数)
    2.65÷1.5≈1.77(小时)
    答:运行一周大约需要1.77小时。
    找找生活中用商的近似值的事例,下节课分享。

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