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    【大单元核心素养】西师大版数学五年级上册3.10《循环小数的应用》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《循环小数的应用》课件.pptx
    • 教案
      《3.10 循环小数的应用》教学设计.doc
    • 练习
      《小数除法》单元整体设计.docx
    《循环小数的应用》课件第1页
    《循环小数的应用》课件第2页
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    《3.10 循环小数的应用》教学设计第1页
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    小学西师大版(2024)循环小数精品教学ppt课件

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    这是一份小学西师大版(2024)循环小数精品教学ppt课件,文件包含《综合与实践家庭用电调查》课件pptx、《18综合与实践家庭用电调查》教学设计doc、《小数乘法》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    会用“四舍五入”法求循环小数的近似值来解决实际问题。
    通过解决问题,培养学生寻找数学信息,并根据信息提出问题的能力,渗透引导学生在观察中发现问题。
    创设综合的现实情境,激发学生的学习兴趣,培养学生的应用意识与合作精神。
    1.计算下面各题,除不尽用循环小数表示所得的商,然后再简写。
    2÷3=( )=( )4÷9=( )=( )12÷11=( )=( )
    用“四舍五入”法对循环小数取近似值
    22个少先队员采树种47kg,平均每个少先队员大约采多少千克?(得数保留两位小数。)
    只要除到小数部分第3位
    答:平均每个少先队员大约采2.14千克。
    议一议:两个整数相除,如果不能得到整数商,所得的商会有哪些情况?
    基础题:1.用循环小数表示下面各题的商,再保留两位小数。(1)29÷11=( )≈( )(2)7.1÷3=( )≈( )(3)7÷33=( )≈( )(4)5÷9=( )≈( )
    基础题:2.找出最大的星星。
    提高题:3.一只丹顶鹤的身高是1.2m,一只鸵鸟的身高是2.9m。这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍?(得数保留一位小数)
    答:这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的2.4倍。
    拓展题:4. 找规律。 1÷11=0.0909… 2÷11=0.1818… 3÷11=0.2727… 4÷11=0.3636… 仔细观察上面几个算式的规律,填一填。 6÷11=( ) 7÷11=( ) 8÷11=( ) 10÷11=( )
    【知识技能类作业】 必做题:1.填表。
    【知识技能类作业】 必做题:2.小红一家去欢乐谷游玩,小红坐的过山车全程共2500米,全程一共需要2分钟即可坐完,问过山车平均每秒跑多少米?(得数保留两位小数)
    答:过山车平均每秒约跑20.83米。
    【知识技能类作业】 选做题:1.一只雨燕3小时可飞行510km,一只信鸽每小时可飞行74km。雨燕飞行的速度大约是信鸽的多少倍? (得数保留一位小数)
    510÷3=170(km/小时)
    答:雨燕飞行的速度大约是信鸽的2.3倍。
    【知识技能类作业】 选做题:2.据辽宁省气象局公布2020年全省一年平均降水量为710毫米, 请你算一算这一年辽宁省平均每月降水量大约有多少毫米? (得数保留一位小数)
    答:这一年辽宁省平均每月降水量大约有59.2毫米。
    找找生活中用循环小数取近似值是实际问题。

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