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    【大单元核心素养】苏教版数学四上1.2《认识毫升》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《认识毫升》课件.pptx
    • 教案
      《1.2 认识毫升》教学设计.doc
    • 练习
      《升和毫升》单元整体设计.docx
    《认识毫升》课件第1页
    《认识毫升》课件第2页
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    苏教版(2024)四年级上册一 升和毫升教学课件ppt

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    这是一份苏教版(2024)四年级上册一 升和毫升教学课件ppt,文件包含《认识毫升》课件pptx、《12认识毫升》教学设计doc、《升和毫升》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    感受并认识容量单位“毫升”,初步建立1毫升的概念。掌握升和毫升之间的进率,明确1升=1000毫升,并能进行简单的换算。
    利用归总思想,提高观察、比较、估计的能力,发展初步的空间观念。
    通过创设具体的生活情境,让学生感受生活处处有数学,提高学习数学的积极性。
    下面这两种饮料瓶的容量大于1升吗?
    平时我们用这些东西的时候用得比较少,像是风油精、眼药水,包装容量远远小于1升。
    计量这些液体都是用什么作单位的?
    通过做实验,你有什么发现?
    1毫升水只有很少一点点。
    1毫升水大约只有十几滴。
    1毫升水比1升少得多。
    一个量杯盛有500毫升水,2个这样的量杯盛有多少毫升水?
    数量 容量
    你准备怎么解决这个问题?
    500+500=1000(毫升)
    500×2=1000(毫升)
    答:2个这样的量杯盛有1000毫升水。
    把这2杯水倒入1升的量杯中,你能发现什么?
    1升=1000毫升
    将1瓶矿泉水倒入纸杯,看看倒满了几个纸杯。先看看这瓶矿泉水有多少毫升,再估计一杯水大约有多少毫升。
    600÷3=200(毫升)
    基础题:1.连一连。(一只蜜蜂采一朵花)
    3升
    提高题:3. 跷跷板。
    拓展题:4.水是生命之源,我们在日常生活中要节约用水。一个“滴水” 的水龙头1分钟滴水50毫升,1小时就要浪费多少升的水?
    50×60=3000(毫升)3000毫升=3升
    答:1小时就要浪费3升的水。
    【知识技能类作业】 必做题:1.在括号里填上合适的单位。
    瓶洗衣液大约有3( )。 一瓶眼药水约10( )。一支粉笔长约8( )。 一辆卡车载重约3( )。 玲玲在超市买了一桶食用油,里面装了5( )葵花籽油, 如果每天食用100( ),这桶油可以50天。
    【知识技能类作业】 必做题:2.妈妈买了2L花生油,打算分装到容量为500mL的油罐里,请你帮她算算能装满几罐?
    2升=2000毫升2000÷500=4(罐)
    【知识技能类作业】 选做题:1.下面容器的容量各是多少?连一连。
    【知识技能类作业】 选做题:2.商店购进一批沐浴露,共2箱,每箱8瓶,每瓶250毫升。这批沐浴露共有多少毫升?合多少升?
    2×8×250=16×250=4000(毫升)
    答:这批沐浴露共有4000毫升,合4升。
    在生活中找出容量用毫升作单位的容器。

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