华东师大版（2024）七年级下册（2024）3.旋转对称图形课文ppt课件

这是一份华东师大版（2024）七年级下册（2024）3.旋转对称图形课文ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了试一试，旋转对称图形，旋转中心，°360°之间，做一做，旋转对称图形的画法等内容，欢迎下载使用。
1.理解旋转对称图形的定义，会识别旋转对称图形.2.会求旋转对称图形旋转后重合时的最小旋转角度.3.欣赏现实生活中利用旋转对称设计的图案.
（1）什么是旋转？（2）旋转取决于什么？（3）旋转前后图形有什么变化？（4）如图，△ABC旋转到△A′B′C′的位置，说出图中相等的线段和相等的角.
电扇的叶片旋转____°能与自身重合；螺旋桨转动____°后，能与自身重合.
一些图形绕着某一定点旋转一定的角度后能与自身重合.
你能再举出一些实例吗？
（1）在一张半透明的薄纸上画出能与如图所示的图形重合的图形. （2）用一枚图钉在圆心处穿过，将薄纸绕着图钉旋转.
旋转多少度（小于周角）后，薄纸上的图形能与原图形再一次重合？
该图形绕圆心旋转60°后，能与自身重合（绕圆心旋转120°、180°、240°或300°后，也能与自身重合）.
（1）概念：一个图形绕着某一定点旋转一定角度（小于周角）后能与自身重合，这样的图形叫做旋转对称图形.
（2）旋转的定点叫做旋转中心
（3）旋转的度数叫做旋转角度
一般来说，旋转角度可以有很多个，但旋转中心只有一个.
旋转对称图形顺时针或逆时针旋转一定角度后均能与原图形重合，因此可以淡化旋转方向.
探究：若一个图形在旋转360°后能与自身重合，那么这个图形是旋转对称图形吗？
任意图形在完成一个周角的旋转后，都可与自身重合.
故“图形在旋转 360°后能与自身重合”不能作为旋转对称图形的判断依据.
图形的旋转和旋转对称图形的区别和联系：
练习1 判断下列各图形是不是旋转对称图形. 如果是，请找出旋转中心在何处.
思考：你能找出上述图形②、③、④中的一个旋转角吗？
下列正多边形分别绕旋转中心至少旋转多少度后能与原图形完全重合？
（1）正三角形绕旋转中心至少旋转_____°与自身重合；
（2）正方形绕旋转中心至少旋转_____°与自身重合；
（3）正五边形绕旋转中心至少旋转_____°与自身重合；
（4）正六边形绕旋转中心至少旋转_____°与自身重合；
（5）正n变形绕旋转中心至少旋转_____°与自身重合.
下列旋转对称图形分别绕旋转中心至少旋转多少度后能与原图形完全重合？
解：图①每旋转72°就可以与原图形重合一次；
思考：通过上述过程，你发现了旋转对称图形的旋转角与图形重合之间有什么规律吗？
图②每旋转90°就可以与原图形重合一次；
图③每旋转120°就可以与原图形重合一次.
练习2 指出各个图形分别至少需旋转多少度后才能与原图形重合.
将如图所示的图形绕圆心旋转90°，再重复旋转两次，能得到什么图形？
（1）新得到的图形是旋转对称图形吗？
（2）该图形绕圆心旋转多少度后能与原图形重合？
（3）你能设计一个旋转30°后能与自身重合的图形吗？
（1）任意定一个旋转中心O；（2）按设计需要，把周角360°分成n等份；（3）以O为旋转中心，360°除以n的商为旋转角作顺时针或逆时针旋转（n-1）次即可得到一个旋转对称图形.
1.如图所示的图形中，是旋转对称图形的有( )
A.一个 B.两个 C.三个 D.四个
2. 下列四个图案旋转一定角度后都能与自身重合，则需要旋转的角度最小的图案是（ ）
3.找找看，下面这幅古代艺术品图形中有几匹马？它们的位置关系大致如何？
解：图形中有四匹马.绕矩形两条对角线的交点旋转180°，两匹马能够分别与另两匹马重合，这个图形是旋转对称图形.
【教材P145 练习 第2题】
4.如图所示的图形绕哪一点旋转多少度后能与自身重合？
解:(1)将图形绕中心旋转 60°、120°、180°、240°300°后都能与自身重合.(2)将图形绕中心旋转 90°、180°、270°后都能与自身重合.
【教材P145 练习 第3题】
5.任意作一个△ABC，再任意作一个点P，然后作出△ABC 绕点P逆时针旋转60°后的三角形.
解：如图所示，作法：(1)连结 PA、PB、PC；(2)分别以 PA、PB、PC为一边按逆时针方向作∠APA′、∠BPB′、∠CPC′，使∠APA′=∠BPB′=∠CPC′=60°；(3)分别在射线 PA′、PB′、PC′上截取PA′=PA，PB′= PB，PC′=PC；(4)连结 A′B′、B′C′、C′A′，则△A′B′C′就是△ABC绕点 P逆时针旋转 60°后的三角形.(答案不唯一)
【教材P145 练习 第4题】