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    【大单元核心素养】西师大版数学六年级上册5.4《比例尺的应用》(课件+教案+大单元整体教学设计)

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    • 课件
      《比例尺的应用》课件.pptx
    • 教案
      《5.4 比例尺的应用》教学设计.doc
    • 练习
      《图形变化和确定位置》单元整体设计.docx
    《比例尺的应用》课件第1页
    《比例尺的应用》课件第2页
    《比例尺的应用》课件第3页
    《比例尺的应用》课件第4页
    《比例尺的应用》课件第5页
    《比例尺的应用》课件第6页
    《比例尺的应用》课件第7页
    《比例尺的应用》课件第8页
    《5.4 比例尺的应用》教学设计第1页
    《5.4 比例尺的应用》教学设计第2页
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    《图形变化和确定位置》单元整体设计第1页
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    小学数学西师大版(2024)六年级上册五 图形的变换和确定位置比例尺精品教学ppt课件

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    这是一份小学数学西师大版(2024)六年级上册五 图形的变换和确定位置比例尺精品教学ppt课件,文件包含《比例尺的应用》课件pptx、《54比例尺的应用》教学设计doc、《图形变化和确定位置》单元整体设计docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共38页, 欢迎下载使用。
    进一步理解比例尺的意义,能运用比例尺的知识解决生活中的数学问题,并注意计算过程中的单位处理。
    在解决问题的过程中,积累解决问题的经验,提高学生分析问题、解决问题的能力。
    通过创设具体的情境,让学生体验数学与生活的密切联系,体会数学的应用价值。
    400000cm=( )km 2.1km=( )cm
    2.A、B两地相距480千米,画在图上是15厘米,求这幅图的比例尺。
    480千米=48000000厘米 15:48000000=1:3200000答:这幅图的比例尺是1:3200000。
    (1)儿童乐园中的长方形碰碰车场长40m,宽20m。它的图上长与宽是多少米?
    图上距离:实际距离=比例尺
    图上距离=实际距离×比例尺
    答:碰碰车场的图上长是2cm,图上宽是1cm。
    因为比例尺1∶2000表示实际距离是图上距离的2000倍,所以:  
    图上长:4000÷2000=2(cm)
    图上宽:2000÷2000=1(cm)
    比例尺1:2000表示图上距离1厘米相当于实际距离20米。
    图上长:40÷20=2(cm)
    图上宽:20÷20=1(cm)
    (2)图中旱冰场的长2.5厘米,宽1.5厘米。旱冰场实际占地的面积是多少?
    比例尺是图上距离与实际距离的比
    长度单位比,不是面积单位比。
    先求出旱冰场实际的长与宽。
    实际距离=图上距离÷比例尺
    图上1cm表示实际距离的2000cm。实际距离=图上距离×2000旱冰场的实际长:2.5×2000=5000(cm)=50(m)旱冰场的实际宽:1.5×2000=3000(cm)=30(m)旱冰场的实际占地面积:50×30=1500(m2)答:旱冰场实际占地的面积是1500m2。
    比例尺是1∶6000000表示图上距离1厘米相当于实际距离6000000厘米,即60km。
    6000000cm=60km
    (1)北京到重庆的实际距离是: 24×60=1440(km)答:北京到重庆的实际距离是1440km。
    (2)北京到重庆乘飞机需要的时间是: 1440÷720=2(时)答:北京到重庆乘飞机需2时。
    小兰知道重庆到宜昌的实际距离是480km,如果不测量,她能知道这幅中国地图上重庆到宜昌的图上距离是多少吗?
    6000000cm=60km 480÷60=8(厘米)答:这幅中国地图上重庆到宜昌的图上距离是8厘米。
    1.量一量教室的长和宽,按合适的比例尺画出教室的平面图,然后用“●”在图上标出自己的座位。
    比例尺 1:2000
    图上的长:8÷2=4(厘米)图上的宽:6÷2=3(厘米)
    2.在一幅中国地图上,量出昆明到北方城市漠河的距离,拉萨到南方城市三亚的距离。
    30000000cm=300千米 300×11.7=3510(千米) 300×7.52=2256(千米) 答:昆明到漠河的实际距离约是3510千米,拉萨到三亚的实际距离约是2256千米。
    3.选一幅中国地图,量出成都到重庆的图上距离,再算出两地间的实际距离。
    30000000cm=300千米 308÷300≈1.03(厘米) 答:成都到重庆的铁路里程图上距离约是1.03厘米。
    基础题:1.求实际距离:在比例尺是1:30000000的地图上,量得北京到长沙的距离是5.1厘米,问北京到长沙的实际距离是多少千米?
    图上1cm表示实际距离的30000000cm。实际距离=图上距离×30000000 5.1×30000000=153000000(厘米) 308÷300≈1.03(厘米) 答:成都到重庆的铁路里程图上距离约是1.03厘米。
    基础题:2.在比例尺是1∶5000000的地图上,量得甲、乙两地相距2厘米,实际上甲、乙两地相距多少千米?
    5000000cm=50km 50×2=100(km)答:实际上甲、乙两地相距100千米。
    提高题:3.在比例尺是1∶100的图纸上,量得一个长方形花坛的长是2.4 厘米,宽是1.5厘米。这个花坛的实际面积是多少平方米?
    100cm=1m 2.4×1=2.4(m) 1.5×1=1.5(m) 2.4×1.5=3.6(m2)答:这个花坛的实际面积是3.6平方米。
    拓展题:4.在比例尺是1:20000的地图上,量出A、B两地之间的距离是4厘米,在另一幅比例尺为1:10000的地图上,A、B两地之间的距离是几厘米?
    20000cm=200m200×4=800(厘米)
    10000cm=100m 800÷100=8(厘米)
    答:A、B两地之间的距离是8厘米。
    【知识技能类作业】 必做题:1.在比例尺为1:2000000的地图上量得甲、乙两地的地图上距离是3厘米,那么甲、乙两地的实地距离是多少千米?
    2000000cm=20km 20×3=60(km)答:甲、乙两地的实地距离是60千米。
    【知识技能类作业】 必做题:2.我国东西宽约4800千米,南北长约5700千米,在1:3000000的地图上,求出东西和南北图上距离各是多少厘米?
    3000000cm=30km 4800÷30=160(厘米) 5700÷30=190(厘米)答:东西的图上距离是160厘米,南北图上距离是190厘米。
    【知识技能类作业】 选做题:1.在比例尺是5∶1的图纸上,量得一种零件的长是2.5分米,这种零件的实际长度是多少厘米?
    2.5分米=25厘米 25÷5=5(厘米)答:这种零件的实际长度为5厘米。
    【知识技能类作业】 选做题:2. 在比例尺是1:4000000的地图上量得甲、乙两地的距离35cm,若把这两地画在比例尺是1:7000000的地图上,应画多少长?
    4000000cm=40km
    7000000cm=70km
    40×35=1400(km)1400÷70=20(cm)
    找一幅地图量一量两地的图上距离,并算算实际距离。

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