部编高教版(2023)哲学与人生第9课 创新增才干优秀课时练习

这是一份部编高教版(2023)哲学与人生第9课 创新增才干优秀课时练习，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，简答题，论述题等内容，欢迎下载使用。
1. 创新的本质在于（ ）。
A. 创造新事物 B. 改变旧事物 C. 突破传统思维 D. 解决问题
2. 中职生培养创新能力可以从以下哪个方面入手？（ ）
A. 只专注于理论学习
B. 每天按部就班，不做改变
C. 积极参加实践活动，勇于尝试新事物
D. 对新事物持怀疑和否定态度
3. 下列关于创新与实践的关系说法正确的是（ ）。
A. 创新与实践无关
B. 实践是创新的基础，创新推动实践发展
C. 先有创新，后有实践
D. 实践一定会带来创新
4. 创新思维的特点不包括（ ）。
A. 开放性 B. 保守性 C. 灵活性 D. 独特性
5. 在学习和生活中，我们要敢于质疑，这是因为质疑（ ）。
A. 会让别人讨厌自己
B. 是不尊重他人的表现
C. 可以激发创新思维
D. 没有任何好处
6. 培养创新能力需要具备的品质是（ ）。
A. 懒惰 B. 固执 C. 勇敢 D. 自私
7. 创新对个人发展的重要意义在于（ ）。
A. 可以让自己变得更富有
B. 能够获得他人的赞扬
C. 提升个人竞争力，实现自我价值
D. 没有什么实际意义
8. 一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。这句话强调了创新对（ ）的重要性。
A. 个人 B. 企业 C. 国家 D. 社会
9. 下列属于创新成果的是（ ）。
A. 古老的传统习俗
B. 一成不变的生活方式
C. 新发明的科技产品
D. 落后的生产工具
10. 中职生在创新过程中，应该（ ）。
A. 盲目跟风
B. 完全模仿他人
C. 结合自身实际，发挥优势
D. 害怕失败，不敢尝试
二、多项选择题（每题 4 分，共 20 分）
1. 创新能力包括（ ）。
A. 观察力 B. 想象力 C. 思维能力 D. 实践能力
2. 以下哪些做法有助于培养创新思维？（ ）
A. 多读书，拓宽知识面
B. 与不同的人交流，听取不同的意见
C. 遇到问题时，总是用传统的方法解决
D. 敢于挑战权威，提出自己的观点
3. 创新对社会发展的作用有（ ）。
A. 推动科技进步
B. 促进经济增长
C. 改善人们的生活质量
D. 导致社会混乱
4. 中职生可以从哪些方面培养自己的创新能力？（ ）
A. 在专业学习中勇于尝试新方法
B. 参加各种创新比赛
C. 积极参与社会实践活动
D. 整天空想，不付诸行动
5. 为什么要鼓励中职生创新？（ ）
A. 适应社会发展的需要
B. 提高中职生的综合素质
C. 为将来的职业发展打下基础
D. 让中职生变得与众不同
三、简答题（每题 10 分，共 30 分）
1. 简述创新的重要性。
2. 中职生应该如何培养自己的创新能力？
3. 请举例说明创新在生活中的应用。
四、论述题（20 分）
结合自己的专业，谈谈中职生如何在学习和实践中培养创新能力。
参考答案：
一、单项选择题
1. C（创新的本质在于突破传统思维，创造新事物、改变旧事物和解决问题都是创新的结果，而突破传统思维是创新的核心。）
2. C（积极参加实践活动，勇于尝试新事物可以培养中职生的创新能力。只专注于理论学习、按部就班和对新事物持否定态度都不利于创新。）
3. B（实践是创新的基础，创新推动实践发展。创新来源于实践，又指导实践。）
4. B（创新思维具有开放性、灵活性和独特性等特点，保守性不利于创新。）
5. C（敢于质疑可以激发创新思维，有助于发现问题和解决问题。）
6. C（培养创新能力需要具备勇敢的品质，敢于尝试和冒险。懒惰、固执和自私都不利于创新。）
7. C（创新对个人发展的重要意义在于提升个人竞争力，实现自我价值。创新不一定能让人变得更富有或获得他人赞扬，但可以让个人在职业和生活中更有优势。）
8. C（一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林，强调了创新对国家的重要性。）
9. C（新发明的科技产品是创新成果，古老的传统习俗、一成不变的生活方式和落后的生产工具都不是创新。）
10. C（中职生在创新过程中，应该结合自身实际，发挥优势，不能盲目跟风、完全模仿他人或害怕失败不敢尝试。）
二、多项选择题
1. ABCD（创新能力包括观察力、想象力、思维能力和实践能力等多个方面。）
2. ABD（多读书拓宽知识面、与不同的人交流听取不同意见和敢于挑战权威提出自己的观点都有助于培养创新思维。总是用传统方法解决问题不利于创新。）
3. ABC（创新对社会发展的作用有推动科技进步、促进经济增长和改善人们的生活质量，不会导致社会混乱。）
4. ABC（在专业学习中勇于尝试新方法、参加各种创新比赛和积极参与社会实践活动都有助于培养中职生的创新能力。整天空想不付诸行动无法培养创新能力。）
5. ABC（鼓励中职生创新是适应社会发展的需要，提高中职生的综合素质，为将来的职业发展打下基础。让中职生变得与众不同不是主要目的。）
三、简答题
1. 简述创新的重要性。
答：创新具有重要意义。对个人而言，创新可以提升个人竞争力，实现自我价值。在职业发展中，创新能力强的人更容易获得成功。对社会来说，创新推动科技进步，促进经济增长，改善人们的生活质量。一个国家的创新能力决定了其在国际上的地位和竞争力。没有创新，社会就会停滞不前。
2. 中职生应该如何培养自己的创新能力？
答：中职生可以从以下几个方面培养自己的创新能力。一是要培养创新意识，敢于质疑，勇于尝试新事物。二是努力学习知识，拓宽知识面，为创新打下坚实的基础。三是积极参加实践活动，在实践中锻炼自己的创新能力。四是与不同的人交流，听取不同的意见，激发创新思维。五是参加各种创新比赛，在竞争中提高自己的创新水平。
3. 请举例说明创新在生活中的应用。
答：创新在生活中的应用很多。例如，智能手机的出现改变了人们的生活方式，让人们可以随时随地进行通信、娱乐和工作。共享单车的出现解决了人们出行“最后一公里”的问题。智能家居系统让人们的生活更加便捷和舒适。这些都是创新在生活中的具体应用。
四、论述题
结合自己的专业，谈谈中职生如何在学习和实践中培养创新能力。
答：以计算机专业为例，中职生可以从以下几个方面培养创新能力。在学习方面，要扎实掌握专业知识，不仅要学习课本上的内容，还要通过课外阅读、参加讲座等方式拓宽知识面。同时，要敢于质疑老师讲解的内容，提出自己的观点和想法。例如，在学习编程课程时，可以尝试用不同的方法解决同一个问题，探索更高效的编程方式。
在实践方面，可以参加学校组织的计算机技能比赛、软件开发项目等活动。在比赛和项目中，要勇于尝试新的技术和方法，不断挑战自己。例如，在软件开发项目中，可以结合当前的热门技术，如人工智能、大数据等，开发出具有创新性的软件产品。
此外，还可以与其他专业的同学合作，开展跨专业的创新项目。例如，计算机专业的同学可以与艺术设计专业的同学合作，开发具有创意的多媒体作品。通过与不同专业的同学交流和合作，可以拓宽自己的视野，激发创新思维。
总之，中职生要在学习和实践中不断培养自己的创新能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。