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人教版中考生物冲刺复习:专题九 生物的多样性 考点提纲 学案
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这是一份人教版中考生物冲刺复习:专题九 生物的多样性 考点提纲 学案,共8页。
1.生物的分类等级
(1)生物分类等级从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种。 种 是最基本的分类单位。
(2)生物分类的单位越大,包含的生物 种类越多 ,生物之间的 共同特征越少 , 亲缘关系越远 。
(3)生物分类的单位越小,包含的生物 种类越少 ,生物之间的 共同特征越多 , 亲缘关系越近 。
2.植物分类
植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。
(1)藻类、苔藓、蕨类植物
①藻类植物没有根、茎、叶的分化。
② 苔藓植物 通常具有类似茎、叶的分化,根为假根,可以作为监测空气污染程度的指示植物。
③蕨类植物有根、茎、叶的分化,体内有输导组织。
(2)种子植物包括裸子植物和被子植物两类
①裸子植物:种子裸露,没有果皮包被,具有根、茎、叶和种子四种器官,如油松、侧柏、银杏等。
②被子植物:种子有果皮包被,具有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官,如大豆、玉米、水稻等。
3.动物分类
(1)根据动物体内是否有 脊柱 ,可分为无脊椎动物和脊椎动物。
(2)根据体温是否恒定,可分为 恒温动物 和 变温动物 。
①鸟类和哺乳动物属于恒温动物。
②鱼类、两栖动物和爬行动物都属于变温动物。
(3)无脊椎动物
① 腔肠动物 :身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门,如水螅等。
水螅图示:
②扁形动物:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,如涡虫等。
涡虫图示:
③线形动物:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门,如蛔虫等。
蛔虫图示:
④环节动物:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的 体节 组成;靠刚毛或疣足辅助运动,如蚯蚓等。
蚯蚓图示:
⑤ 软体动物 :柔软的身体表面有 外套膜 ,大多具有贝壳;运动器官是足,如乌贼、河蚌、蜗牛、缢蛏等。
缢蛏图示:
⑥ 节肢动物
a.体表有坚韧的 外骨骼 ;身体和附肢都分节,用口器获取食物,如蝗虫等。
b.节肢动物是最大的动物类群。
⑦ 昆虫
a.身体分为头、胸、腹三部分,有一对触角,三对足,一般有两对翅,如蝗虫等。
b.昆虫是节肢动物类群中种类最多的一类动物。
蝗虫图示:
(4)脊椎动物
①鱼
a.生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用 鳃 呼吸,呼吸时口和鳃盖后缘交替张合。
b.通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
c.身体呈流线型,能减少在水中游泳时遇到的阻力。
鱼的图示:
② 两栖动物 :幼体生活在水中,用 鳃 呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用 肺 呼吸, 皮肤 可辅助呼吸,如青蛙、大鲵等。
青蛙的图示:
③ 爬行动物
a.体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,如龟、蛇等。
b.爬行动物是 真正适应陆地环境的脊椎动物 。
④ 鸟
a.体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有 气囊 辅助肺呼吸,如云雀、鸽子等。
b.呼吸方式:双重呼吸,肺是鸟类呼吸时气体交换的结构,气囊是鸟类储存气体的结构。
c.鸟适于飞行的主要特点:身体呈流线型;前肢变成翼;体表覆羽;骨骼薄而轻;胸肌发达;具有与肺相通的气囊。
鸟的图示:
⑤ 哺乳动物 :体表被毛; 胎生,哺乳 ;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,如象、羊、牛、猴、猫等。
4.微生物的分类
(1)细菌
①根据形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌。
②结构:
a.基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。
b.特殊结构为荚膜(起保护作用)和鞭毛(运动结构)。
③主要生殖方式: 分裂生殖 。
a.芽孢是细菌的 休眠体 ,对不良环境有较强的抵抗力,环境适宜时又能萌发成细菌。
b.像细菌这样没有成形细胞核的生物,属于 原核生物 。
(2)真菌
①种类:包括单细胞真菌(酵母菌等)和多细胞真菌(青霉、蘑菇等)。
②结构:真菌细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,属于真核生物。
③生殖方式:靠 孢子 繁殖后代,酵母菌还可进行 出芽生殖 。
④细菌和真菌最主要的区别:细菌无成形的细胞核。
⑤与植物细胞相比,大部分的细菌和真菌细胞没有 叶绿体 ,只能利用现成的有机物来维持生活。
(3)病毒
①病毒由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成, 没有细胞结构 ;只能营 寄生生活 。
②病毒根据寄生的细胞不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。
③病毒的繁殖:自我复制。靠病毒的遗传物质中的遗传信息,利用活细胞内的物质,制造出新的病毒。
④病毒与人类的关系:不利:使人和动植物患病;有利:生产疫苗、生物防治、基因工程等。
5.生物多样性及动物在生物圈中的作用
(1)①生物的多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。其中生物种类的多样性实质是基因的多样性。
②建立自然保护区是保护生物多样性 最有效 的措施。
③保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性是保护生物多样性 最根本 的措施。
(2)动物在生物圈中的作用:①维持生物圈的生态平衡;②促进生态系统的物质循环;③帮助植物传粉、传播种子。
6.生命的起源和生物进化
(1)生命起源
①原始大气包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有 氧气 。
②原始生命起源于 原始海洋 。
③原始生命的形成:原始大气→简单有机物→复杂有机物→原始生命。
④米勒实验结论:在原始地球上无机小分子物质能形成有机小分子物质。
⑤化石是研究生物进化非常重要的证据,但不是唯一证据。
⑥越古老的地层中,形成化石的生物越简单、越低等;越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、越高等。
(2)生物进化的历程
①植物进化历程:
②脊椎动物进化历程:
③生物进化的总体趋势:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
④ 自然选择 是指自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰的过程。生物多样性是生物长期进化的结果,生物进化是 自然选择 的结果。
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