初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第2节 植物的生长优秀ppt课件

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第2节 植物的生长优秀ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，PART01，根尖的结构，分生区，伸长区，成熟区，最小壁薄核大，由小变大，不规则等内容，欢迎下载使用。
“年年岁岁，重添嫩叶，频长繁枝”是香椿生长的生动写照，香椿是一种“树上蔬菜”，我们通常食用的是香椿树的叶芽。那么植物根、茎和叶的生长是如何发生的?
识别根尖的结构，说出根尖各部分细胞的结构特点及各部分的主要功能
根尖外部形态的观察：从小麦幼苗上剪取一段幼根，用放大镜观察幼根的根尖，结合右图，认识根尖的结构。
根尖顶端略带一点黄色的帽状体是 。再上部稍稍发暗的是 。分生区的上部，白色光滑的部分是 。幼根上距离顶端一段距离的地方，长着密密的根毛，多得数不清，这就是 。
特点：细胞体积较大, 形状不规则 排列不整齐。
该区域细胞有什么特点？有什么功能？
特点：细胞较小,近似正方形，排列紧密。
特点：细胞体积较大，呈长方形。
特点：停止伸长，开始分化，形成导管、根毛。
功能：吸收水分和无机盐。
对比可知,成熟区根毛的出现增加了根与土壤的接触面积,有利于根对水和无机盐的吸收。
分裂产生新细胞，细胞数量增加
体积增大，使根伸长吸收少量水分和无机盐
吸收水分和无机盐的主要部位
带土移栽，可保护根毛不受损，利于移栽成活。
制定计划为了使幼根在探究过程中生长良好，应注意：______________________________________
（1）运用测量的方法探究根生长最快的部位。 （2）确定根的什么部位生长最快。
本小组探究计划要点：  
(大豆、玉米、绿豆、等植物的根)
适宜的温度、 一定的水分、充足的空气。
（1）准备材料和用具；
（2）第一天，自根尖端向上等距离画四条线；
（3）24小时后，测量相邻两线的距离并记录下来，与第一天的比较；
DC B A
DC B A
越接近根尖处，横线之间的距离越大，而幼根上部的横线几乎没有什么变化，即伸长区和分生区长长了，成熟区及其以上部分几乎没有长长，根冠也几乎没有长长。
分生区：细胞分裂，细胞数目增加。
伸长区：细胞伸长，细胞体积增大。
受地球引力和自身重力影响
茎是多数植物地上部分的枝干，连接着根和叶。
俗称：主干、侧枝、枝条等。
芽就是未展开的枝或花。
（1）根据着生部位分为顶芽和侧芽。
（2）根据将来的发育情况部位分为枝芽、花芽、混合芽。
叶芽的结构：幼叶发育成叶，芽轴逐渐生长发育成茎，芽原基发育成新芽。
1.从根的顶端到生有根毛的一段叫（ ）A.根冠　　 B.根尖　　　C.根　 　 D.成熟区2.根吸收水和无机盐的主要部位是（ ）A.根冠　　 B.分生区　　C.伸长区　 D.成熟区3.在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，这些细胞位于（ ）A.根冠　　 B.分生区　 C.伸长区　　D.成熟区