初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第1节 植物的营养器官精品课件ppt

这是一份初中生物苏教版（2024）七年级下册（2024）第1节 植物的营养器官精品课件ppt，共36页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，PART01，根部吸收水和无机盐，根部吸收水，想一想，细胞吸水，细胞失水，细胞外溶液的浓度，细胞的细胞液浓度等内容，欢迎下载使用。
对植物施加过多的营养物质，植物会“烧苗”，那不给植物施加营养，植物生长又会怎样呢？
学习根部吸收水和无机盐
水是植物细胞的主要成分之一，参与植物的各项生命活动，维持植物体一定的形态。根部吸水主要在根尖进行。根尖中，根冠、分生区和伸长区细胞吸水较少;成熟区有许多根毛，扩大了吸收面积，是根部吸水的主要部分。
1.如图所示，小明种植了几盆花，为了让植物长的更好，他比平时多施了些肥，可植物却“萎蔫”，出现了“烧苗”，这是什么原因？如何补救？
一次施肥过多，会使土壤溶液的浓度大于根毛细胞的细胞液浓度，导致根细胞失水，造成“烧苗”现象。
1.糖拌西红柿后，盘中有何现象， 为什么？2.为什么盐碱地长不出庄稼
由于糖水的浓度大于西红柿细胞内的溶液浓度，致使细失水，流出大量的汁液。
因为盐碱地 的土壤浓度太大，使植物的根无法吸水，而不能成活。
不同植物一生中的需水量不同
一种水稻不同发育期的需水总量比较（单位立方米/公顷）
同一植物不同的生长发育时期需水量也不相同
有收无收在于水，收多收少在于肥! 植物的生长需要无机盐，哪些是必需的
氮肥：促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂
含氮的无机盐对植物生长的影响
磷肥：促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟
钾肥：促进糖类的形成和运输，使茎秆健壮
含各种矿质元素的培养液
气孔是气体交换和水分散失的门户
叶片适于光合作用的特点是什么？
含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所
①细胞排列紧密，无色透明，有利于光线射入②气孔是气体进出叶片的门户
运输光合作用的原料和产物
因此，叶片是光合作用最理想的场所。
导管和筛管进行物质运输
树皮的外侧部分主要起保护作用。内侧部分是韧皮部，其中包含运输有机物的的筛管。
形成层的细胞具有分裂能力，向内形成新的木质部，向外形成新的韧皮部，因此木本植物的茎能够逐年加粗。
木质部使植物茎很坚硬，其内有可以运输水分和无机盐的导管。
中央颜色较浅的是髓，具有贮藏营养的功能。
草本植物的茎内没有形成层，不能逐年加粗。
(2)“笋有多大，竹有多粗。”竹子的茎为什么不能逐年加粗？
(1)木材是利用树木的什么部位？
年轮由形成层每年的活动而产生。春天，气候温和、雨量充沛，对树木的生长有利，这时形成层细胞分裂旺盛，新产生的细胞大而明显，导管又大又多，因此，木材就显得颜色淡，质地松软。
入夏以后，随着气温增高。雨量减少，特别是到秋天，天气渐冷，雨量更少，形成层活动减弱，分裂出的细胞形状小，加上细胞壁厚，导管又少，木材显得致密而坚硬，颜色也深。
能满足植物对各类无机盐的需要
植物生长需要水和无机盐
植物细胞吸水和失水的原理和过程
____是光合作用的主要器官
形成层木质部树皮内侧：韧皮部，内有筛管
细胞具有分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部
内有导管，有很强的支持力
1.要使马铃薯和甘薯高产应当注意使用哪种无机盐（ ） 　　　　　　　　　　　A.含氮无机盐　　　B.含磷无机盐　　　C.含钾无机盐　　　D.含硼无机盐2.下列哪种植物需要较多含氮的无机盐（ ） 　　A.马铃薯　　　　　B.花生　　　　　　C.青菜　　　　　　D.小麦
3.绿色植物制造有机物的主要结构是（ ）　　　　A.茎　　　　 B.叶片　　　　C.叶脉　　　 D.芽4.叶的哪种细胞中没有叶绿体（ ）　　　　　　　　　　A.海绵组织细胞　　　B.保卫细胞　　C.栅栏组织细胞　　　D.表皮细胞