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    17.1电流与电压和电阻的关系(课件)-2023-2024学年九年级物理全册同步讲与练(人教版)

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    人教版(2024)九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系多媒体教学ppt课件

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    这是一份人教版(2024)九年级全册第1节 电流与电压和电阻的关系多媒体教学ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,你一定还记得,观察思考一,讲授新课,分析比较,设计实验原理图,连线实物图,跟踪训练,随堂练习等内容,欢迎下载使用。
    1.通过实验探究电阻上的电流跟导体的电阻、两端电压的关系;
    2.会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过的电流;
    3.会观察、收集、分析实验中的数据并尝试采用图象法分析实验数据。
    2.电阻表示导体对________的阻碍作用。
    那么通过某一导体的电流与导体两端的电压、导体的电阻之间是不是存在着某种关系呢?
    1.电压是形成_______的原因。
    现象:用两节电池供电时,灯泡发光更_____;分析:灯泡两端的电压升高,灯泡中的电流随之_____。
    现象:在原来电路中接入一电阻丝后,灯泡发光更____;分析:电流与电阻有关,电路中电阻增大,电路中的电流反而______。
    下面就让我们通过实验来探究这个关系。
    那么,它们之间究竟有着怎样的定量关系呢?
    猜想与假设:1.导体中的电流可能与导体两端的电压成正比;2.导体中的电流可能与导体的电阻成反比。
    由以上分析可得:电路中的电流与电压和电阻有关系,电路中的电流随电压的增大而增大,随电阻的增大而减小。
    通过导体的电流跟电压有什么关系?
    1.导体两端的电压越大,通过的电流越大。
    2.通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
    保护电路、改变电阻两端的电压
    实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变?如何改变电阻两端电压?怎么操作?滑动变阻器在实验中起到什么作用?测电阻两端电压,选择什么器材?测通过电阻的电流,选择什么器材?   
    0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
    当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。
    1.在“探究电流与电压的关系”实验中,用定值电阻进行实验,得出了电流与电压的关系,图中I﹣U图象正确的是(  )
    2.右图是“探究通过导体的电流与电压的关系”实验电路,关于这个实验的表述正确的是(  )A.表a是电压表,表b是电流表B.使用滑动变阻器的目的是减小实验数据的误差C.经过实验可以得出结论:电压与电流成正比D.更换不同阻值的电阻重复实验,是为了使实验结论更具普遍性
    通过导体的电流跟导体的电阻有什么关系?
    1.导体的电阻越大,通过的电流越小。
    2.通过导体的电流与导体的电阻成反比。
    在电路中如何改变电阻,选用什么器材?
    如何使电阻两端电压不变,如何控制其不变?
    滑动变阻器在实验中起到什么作用?
    保护电路、控制电阻两端的电压不变。
    0.4 0.2 0.13
    当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
    1.在探究电流与电压和电阻的关系时,使用的实验方法是什么?
    2.在探究电流与电压和电阻的关系时,滑动变阻器在实验中的作用?
    都有保护电路作用,在研究电流与电压的关系时,改变电阻R两端的电压;在研究电流与电阻的关系时,有使电阻R两端的电压保持不变。
    3.在探究电流与电压和电阻的关系时,多次测量的目的?
    得到普遍规律,避免偶然性
    4.在探究电流与电阻的关系时,移动滑动变阻器滑片时,眼睛看着电压表,直到电压表示数为控制的电压。
    1.某小组利用如图甲所示的电路探究“电流与电压的关系”,电源电压保持7.5V不变。(1)图甲所示的实验电路有一根导线未连接,请你用笔画线代替导线将电路补画完整(要求:连线不交叉,滑片P向A端移动时电流变大);(2)小杨连接电路并检查时,发现闭合开关前,电流表如图乙所示的情景,接下来的操作是将电流表_______;再闭合开关,发现电流表无示数但电压表有示数且接近电源电压,无论怎样移动滑片P两表示数都不变,此故障的原因可能是R______(选填“短路”或“断路”);(3)小杨在探究“电流与电压的关系”时,根据实验数据绘制的图像如图丁所示,根据图像可知,使用的定值电阻的阻值为_______Ω,分析图像可得出的结论是: ___________________________________________;
    当电阻一定时,通过该电阻的电流与电压成正比
    2.某班同学为了“探究电流与电阻的关系”,设计了如图甲所示的实验电路。在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器和导线若干。(1)连接电路时,应让开关处于________状态,滑动变阻器的滑片置于_______(选填“A”或“B”)端;(2)小华连接好电路后,闭合开关,移动滑片时,电压表的示数为0,电流表的示数变化明显,出现这一现象的原因可能是_______;(3)排除故障后,小华把一个定值电阻接入电路,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,则他所选取的电阻阻值为______Ω。(4)小华在探究“电流与电阻的关系”时,根据实验数据绘制的图像如图丙所示,根据图像可得出结论:_________________________________________________。
    当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比

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