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人教版(2024)二年级下册6 余数的除法试讲课备课作业课件ppt
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14个 ,4个4个的圈。
圈了( )组,剩下( )个。
有一些 ,4个4个的圈,
圈了3组,剩下2个,一共有几个 ?
4×3 = 12(个)
12 + 2 = 14(个)
用不同数量的小棒摆正方形,并用除法算式表示摆的结果。
摆一个正方形需要4根小棒。
用8根小棒,能摆几个这样的正方形?
9÷4 = 2(个)……1(根)
10÷4 = 2(个)……2(根)
11÷4 = 2(个)……3(根)
12÷4 = 3(个)
观察每道题的余数和除数,你发现了什么?
9÷4 = 2(个)……1(根)
10÷4 = 2(个)……2(根)
11÷4 = 2(个)……3(根)
12÷4 = 2(个)
(教材P59 做一做)
1.用一些小棒摆 。如果有剩余,可能剩几根小棒?
(1)想一想,小动物可以代表几?写在横线上。
(2)把一袋糖平均装到5个盒子里,如果有剩余,最多剩( )颗,最少剩( )颗。
(3) 中, 最小是( ) 这时 应是( )。
3. 把一些香蕉平均分给下面的猴子,最后可能剩几个香蕉?
最后可能剩1个、2个或3个香蕉。
这个算式表示什么意思呢?
把橙色星星按每5个一份平均分,可以分成6份,还剩4个。
因为余数与除数相等或比除数大就表明没有分完,还能继续分,所以余数只能比除数小。
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