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    【备课无忧】人教版六年级下册-2.5 解决问题(课件+教案+学案+作业)

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    人教版(2024)2 百分数(二)利率优秀备课作业ppt课件

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    这是一份人教版(2024)2 百分数(二)利率优秀备课作业ppt课件,文件包含备课无忧人教版六年级下册-25解决问题教学课件pptxpptx、备课无忧人教版六年级下册-25解决问题教学设计含反思docx、备课无忧人教版六年级下册-25解决问题分层作业有答案docx、备课无忧人教版六年级下册-25解决问题导学案含答案docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共29页, 欢迎下载使用。
    1.妈妈想买一件原价800元的裙子,五折之后这条裙子多少钱?
    800×50%=400(元)答:这条裙子400元。
    2.妈妈这个月工资由原来的6000元涨了一成五,妈妈现在工资是多少?
    6000×(1+15%)=6900(元)答:妈妈现在工资是6900元。
    生活中,商家为了吸引顾客或扩大销售量,经常搞一些促销活动,你都知道哪些促销方式?
    优惠形式很多,我们要做个精明的小买家!
    某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
    “每满100元减50元”就是在总价中取整百部分,每个100元减去50元。不满100元的零头部分不优惠。
    某品牌的裙子搞促销活动,在A商场打五五折销售,在B商场按“满100元减50元”的方式销售。妈妈要买一条标价230元的这种品牌的裙子。
    (1)在A、B两个商场买,各应付多少钱?(2)选择哪个商场更省钱?
    A商场打5折,用总价乘50%就能算出实际花费。
    230×55%=126.5(元)
    在B商场买,先看总价里有几个100,230里,2个100;然后从总价里减去2个50元。
    230-50×2=130(元)
    115<130 答: 选择A商场更省钱。
    在A商场买的实际花费:
    230×50%=115(元)
    在B商场买的实际花费:
    230-50×2=130(元)
    答:选择A商场更省钱。
    看起来买230元的东西,每满100元减50元不如打五折实惠。如果总价能凑成整百多一点就相差不多了。
    答:在A商场买应付115元,在B商场买应付130元:选择A商场更省钱。
    1.某品牌的运动鞋搞促销活动,在A商场按“每满100元减40元”销售,在B商场打六折销售。妈妈准备给小丽买一双标价120元的运动鞋,在A、B两个商场买,相差多少钱?
    A商场:120-40=80(元) B商场:120×60%=72(元) 80-72=8(元) 答:相差多8元。
    【教材P12“做一做”】
    2.百货大楼搞促销活动,甲品牌鞋每满200元减100元,乙品牌鞋“折上折”,就是先打六折,在此基础上再打九五折。如果两个品牌都有一双标价260元的鞋,买哪个品牌的更便宜?
    甲品牌:260-100=160(元)乙品牌:260×60%×95%=148.2(元) 148.2<160 答:乙品牌更便宜。
    【教材P14“练习二”第8题】
    3.爸爸想在网上书店买书,A店打七折销售,B店每满69元减19元。如果爸爸想买的书标价为80元。(1)在A、B两个书店买,各应付多少元?(2)在哪个书店买更省钱?A、B两店的价格相差多少钱?
    (1)A:80×70%=56(元) B:80-19=61(元)(2)61-56=5(元)答:在A书店买更省钱,A、B两店的价格相差5元。
    4.妈妈买了一件标价495元的连衣裙,参加了先打八折再打九折的活动,妈妈付了400元,应找回多少元?
    400- 495×80%×90%
    =400- 495×80%×90%
    =400- 356.4
    答:应找回43.6元。
    购物问题中有许多数学知识,商家会利用数学知识赚取更多的利润。我们可以用学过的百分数知识对商家的优惠方式进行分析,算出商品的实际价格,从而选出实惠、省钱的方案。
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