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    (湘科版)小学科学五年级下册第二单元测试题(含答案)

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    (湘科版)小学科学五年级下册第二单元测试题(含答案)

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    这是一份(湘科版)小学科学五年级下册第二单元测试题(含答案),共6页。
    (湘教版)五年级(春)科学第二单元测试题(含答案)班级( ) 姓名( )一 我能填(每空3分,共30分)1928年,英国( )发现青霉素。2.注射青霉素前一定要做( )。3.食物上的霉,是一种微小的生物,叫( )。4.许多药物都是通过( )和( )对人体有害的微生物来治疗各种疾病的。5.食物上的霉叫霉菌,它包括( )、小微粒的家、( )。6.与人共舞的微生物有肠道内的( )和皮肤上的( )。7.接种( )是预防传染病的重要措施。二 我能选(每题3分,共30分)1..物体在( )环境里不容易发霉。A干燥 B温暖 C阴暗 D潮湿.微生物不包括( )。A霉菌 B酵母菌 C病毒 D小动物荷兰( )第一次观察到细菌。A伽利略 B列文虎克 C拉德 D鲁斯卡不是微生物中的巨人的是( )。A牛肝菌 B榛菌 C霉菌 D木耳无效的玉米防霉技术是( )。A晾晒 B真空包装 C冷冻 D炒熟微生物对人类有利的一面是( )。A制造食品 B引发疾病 C食物腐烂 D霉变7.微生物对人类不利的一面是( )。A人体消化 B制造药品 C尸体腐烂 D食物腐烂8.病原体大部分来自( )。A人类 B微生物 C动物 D植物不是防控传染病的基本原则的是( )。A隔离传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D共桌用餐细菌性痢疾是通过人体( )系统传染的。A消化 B循环 C呼吸 D神经三 我能答(每题5分,共10分)调查计划包括哪些步骤?2.少年儿童安全用药须知四 我能连(每线2分,共10分)保护易感人群下面的做法,是针对新冠肺炎传染过程中的哪条防控基本原则?请连线。隔离传染源切断传播途径五 我能做(每空2分,共20分)1.自己动手种蘑菇3~15天,菌包上面会长出蕾。勤喷少量( ),保持表面( )。打开菌包的( ),留出一个小口 欣赏我们的劳动成果。2.探究馒头发霉的条件。(1)假设:馒头在( )环境下容易发霉。(2)材料:两组( )片、冰箱、滴管、水。不同条件:摆放地点 一组放冰箱( ) 一组放冰箱( )相同条件:同一个馒头片;都滴2滴水;( )摆放;每天同时比较。(3)(4)实验步骤:A.将同一个馒头切成( )大小的小片;b.每小片都滴2滴水;c.将小片分成2组;d.一组放入冰箱冷藏室,另一组放在( )的地方。答 案一 我能填弗莱明 2.皮试 3.霉菌 4.抑制 杀灭 5.小微粒 菌丝6乳杆菌 葡萄球菌 7.疫苗二 我能选1A 2D 3B 4C 5D 6A 7D 8B 9D 10A三 我能答1.:①调查题目;②调查步骤;③调查分工;④调查报告分工;⑤采访提纲;⑥小组汇报。2.:①如有过敏史,要提前告诉医生;②遵医嘱,用法用量要精确;③服药如不适,要立刻告诉大人;④注意保质期,不吃过期药;⑤过期药品应分类处理。四 我能连下面的做法,是针对新冠肺炎传染过程中的哪条防控基本原则?请连线。切断传播途径保护易感人群隔离传染源五 我能做袋口 水 潮湿(1)温暖 (2)馒头 (3)相同条件: 同时 不同条件:中 外 (4) 相同 外 题 号一二三四五总 分得 分

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