实验1 探究光的反射定律--最新中考物理二轮题型专项复习讲练（全国通用）

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实验1 探究光的反射定律
知识点一、光的反射现象
1.光的反射：光从一种介质射向另一种介质的 时，会有一部分光在介质表面 回原介质中，这种传播现象叫光的反射。

2.一点、三线、两角
（1）“一点”：投射到两种介质表面上的光线与表面的交点叫 ；
（2）“三线”：入射到介质表面的光线叫 ；经入射点做垂直于两种介质表面的辅助线叫 ；经介质表面，反射回原来介质的光线叫 。
（3）“两角”： 与 的夹角叫入射角； 与 的夹角叫反射角。
3.人们能看见不是光源的物体的原因：我们能看到本身不发光的物体，是因为这些物体 进入了我们的眼睛，产生视觉。
4.光的反射规律（定律）：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在 ；反射光线、入射光线分别位于法线 ；反射角 入射角。
5.光的反射光路可逆：在探究光的反射规律实验中，如果让光 反射光的方向射到平面镜上，它被反射后就会逆着原来的 的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。如图所示。

知识点二、探究光反射时的规律

1.纸板在实验中的三个作用
（1）显示光的 ；
（2）验证反射光线、入射光线和法线在 ，具体操作是将纸板NOF向前或向后折转，使其和纸板EON不在同一平面内，观察有无反射光的 ；
（3）记录 。具体操作是在纸板上画出入射光和反射光的径迹，以分析反射角随入射角的变化而 。
2.实验注意事项
（1）应在光线 的室内进行实验，以便于观察 ；
（2）实验时，纸板必须与平面镜 ，否则在纸板上看不到 ；
（3）实验过程中严禁将激光 人眼，以防灼伤眼睛；
（4）通过镜面对入射光的反射作用，可以看出镜子有 的作用；
（5）本实验是一个归纳性实验，改变入射光的方向多次实验的目的是为了得到多组实验数据， ，避免实验结论的 。
3.考向点拨
（1）验证三线共面： ；
（2）验证分居： ；
（3）验证等角： ；
（4）观察光路是否可逆： ；
（5）漫反射： ；
（6）改变入射角（改变入射光线方向），进行多次实验的目的： ；
（7）光线的理想化模型： ；
（8）折转光屏用白色的目的： ；
（9）实验应选较暗的环境目的是： ；
（10）实验时，折板应与平面镜垂直的目的： ；
（11）当光垂直镜面入射时，入射角为零，为什么看不到反射光线： 。
1．（2023•镇江）如图为探究光的反射定律实验。平面镜水平放置，白色纸板竖直地立在镜面上。入射光线AO紧贴纸板射向镜面，纸板上能看到反射光线OB（图中未画出）。O为入射点，ON为法线。则（ ）
A．反射光线OB的位置在ON的左侧
B．仅增大图中α的角度，反射光线OB将远离ON
C．仅将平面镜在水平面内绕O旋转，OB位置不变
D．仅将纸板取走，反射光线OB将不存在
（多选）2．（2023•宜宾）小强同学用如图甲的实验装置，探究光反射时的规律，并将数据依次记录在表格中。实验后他想让与地平线成60°的太阳光竖直向下照亮井底，他把平面镜按如图乙放置。对此探究，下列说法正确的是（ ）
A．图甲中表示反射角的是∠i
B．实验时的反射光线是绕O点逆时针转动的
C．实验说明反射角等于入射角
D．图乙中平面镜与地平线的夹角θ为75°
3．（2022•四川）小明用如图所示的装置探究光的反射规律。
（1）实验时，硬纸板EF （填“需要”或“不需要”）垂直于平面镜放置。
（2）在探究反射角和入射角的关系时，多次改变入射角进行实验，记录数据如表所示，由此可知光在反射时，反射角 入射角。
（3）如图乙所示，将右侧纸板F向后折，观察反射光线的位置，其目的是 （填“A”或“B”）。
A.探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
B.探究反射光线、入射光线是否在法线两侧
（4）如图甲所示，若光线沿AO方向入射，观察到光沿OB方向反射，若光线沿BO方向入射，观察到光沿OA方向反射。该现象表明光在反射时，光路是 （填“可逆”或“不可逆”）的。
4．（2022•长沙）为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为 °。
（2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？ （单选）
A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒
5．（2023•聊城）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持 。
（2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是 。
A.沿ON前后转动纸板E
B.沿ON前后转动纸板F
C.改变光束OB与ON的夹角
D.改变光束AO与ON的夹角
（3）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路 。
（4）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光 （选填“在”或“不在”）同一平面内。
6．（2023•昌邑区模拟）要探究“光反射时，反射光沿什么方向射出”，实验装置如图所示。平面镜平放在水平桌面上，白色硬纸板ENF竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，E、F可绕接缝ON转动。使一束光AO贴着纸板射到O点，经平面镜反射，沿OB方向射出，为了研究反射光线与入射光线是否在同一平面内，接下来应进行的操作是（ ）
A．沿ON前后转动板E
B．沿ON前后转动板F
C．改变光线AO与ON的夹角
D．改变光线OB与ON的夹角
7．（2023•盐城二模）如图所示，小海同学在“探究光的反射规律”实验时，利用红、绿、蓝三种色光的激光笔进行实验，他将位于同一平面内的白色纸板A、B立在平面镜上。下列说法中正确的是（ ）
A．②号光线为绿色
B．红光的入射角为90°
C．利用该装置进行实验时，纸板应垂直于平面镜放置
D．将纸板B沿红光所在直线向后折，无法观察到反射光线，表明反射现象消失
（多选）8．（2023•望花区模拟）在进行光的反射实验中，小明将一张白纸竖直立在平面镜上，如图所示用激光笔紧贴白纸射向平面镜。下列关于该实验的说法正确的是（ ）
A．在光的反射实验中，入射角等于反射角
B．从各个方向都可以看到白纸上的入射光，所以光在白纸上发生了漫反射
C．将入射光线EO绕O点逆时针旋转，反射光线OF将绕O点顺时针旋转
D．将白纸沿平面镜向后翻转一定角度，用激光笔紧贴左侧白纸向平面镜照射，右侧纸板上可以显示出反射光线OF的传播路径
9．（2023•安溪县模拟）用如图所示装置探究“光的反射定律”。
（1）图甲中反射角是 度；
（2）当图甲中入射光线EO绕O点逆时针转动时，反射光线绕O点 （选填“顺时针”或“逆时针”）转动；
（3）让光沿FO方向入射，发现反射光沿OE方向射出，说明在反射现象中， ；
（4）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上不能看到反射光线，此时反射光 （选填“仍然”或“不”）存在，这说明了 。
10．（2023•夏津县二模）“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板垂直放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点0沿逆时针方向转动，可观
察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”
的结论你认为有何不妥之处？ ；
（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现，此现象说明
了： ；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符号）。
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
（5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果
他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是 。
11．（2023•聊城三模）小明用如图所示的装置探究“光反射时的规律”实验。
（1）与教材中的实验装置相比，它有如下优点：
①半圆板比纸板在显示光的传播路径时更清晰，在二者的表面发生的都是 （选填“镜面”或“漫”）反射。
②能够保证半圆板与平面镜 放置。
③便于读出入射角和反射角的度数。此时入射角为 。
（2）为验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内，可将半圆板的右侧一半 ，观察反射光线能否在右侧半圆板显示。若不能显示，此时反射光线 （选填“消失”或“还存在”）。
12．（2023•连城县校级一模）“探究光的反射规律”的实验装置，如图甲所示，平面镜放在水平桌面上（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转：
（1）实验前，应将纸板竖直放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，则反射光线会 时针方向转动；
（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°。由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论，你认为有何不妥之处？ ；
（3）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板BD向后旋转 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线与入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，反射光线将 ；
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
（5）实验时，小明发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，认真思考后，只要在光传播的路径上标记两个合适的点就能确定光的传播路径了，他用到的光学知识是 。
13．（2023•怀化三模）用如图所示装置探究光的反射定律，白色硬纸板EF垂直于平面镜放置，能沿ON折转，ON垂直于平面镜。
（1）让入射光贴着纸板EF沿着AO射向平面镜的O点，观察反射光的方向，多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹。量出入射角i和反射角r，记录如下表所示，比较入射角i和反射角r，可以得出：光发生反射时，反射角 入射角。当入射光线和反射光线相互垂直时，入射角是 。
（2）纸板EF右侧没有沿ON折转时，能观察到反射光，有折转时，观察不到反射光，说明光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在 。
（3）将一束光贴着纸板EF沿BO射到O点，光沿图中的OA方向射出，说明光反射时，光路是 （选填“可逆”或“不可逆”）的。
（4）由于光在纸板上发生了 （选填“镜面反射”或“漫反射”），所以从不同方向都可以观察到光在纸板上传播的径迹。
（5）在水平桌面上平铺一张A4纸，在纸的中央平放一块小镜子，镜面朝上，在镜子上方用手电筒正对着镜子照射，从侧面观察，会看到镜子比A4纸 （选填“较亮”或“较暗”），这是因为光从镜子正上方射到镜子发生了镜面反射，被镜子反射后，射入人眼的光线 （选填“较多”或“较少”）。
14．（2023•庐阳区校级一模）探究光的反射规律的实验装置如图甲所示平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD，能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板垂直放置于平面镜上移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动；
（2）若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束 （选填字母符号）。
A.仍在纸板上呈现
B.被纸板挡住
C.在纸板前方
15．（2023•萧县三模）小明用如图所示的装置探究光的反射定律，纸板垂直放在水平桌面的平面镜上。
（1）让入射光贴着纸板A沿EO射向平面镜上的O点，将纸板B沿PQ剪开后将其上半部分向后翻折，观察到纸板B （选填“上”或“下”）半部分的光线消失，此现象说明：反射光线、入射光线和法线 。
（2）多次改变入射光的方向，观察并描绘光的径迹，量出入射角和反射角并记录在表格中，比较表格中的数据，不能得出反射角等于入射角的结论，其原因可能是 。
次数
1
2
3
4
5
∠i
0°
20°
30°
40°
60°
∠r
0°
20°
30°
40°
60°
实验次数
入射角
反射角
1
20
20
2
30
30
3
40
40
实验次数
1
2
3
4
5
6
入射角i（°）
15
30
45
60
70
80
反射角r（°）
15
30
45
60
70
80
序号
入射角
反射角
1
30°
60°
2
45°
45°
3
55°
35°