小学美术辽海版（2024）三年级下册第七单元 与你有关第19课 童话创想教案及反思

这是一份小学美术辽海版（2024）三年级下册第七单元 与你有关第19课 童话创想教案及反思，共3页。教案主要包含了感知，观察，创作表现，展评等内容，欢迎下载使用。

年级
三年级
课题
童话创想
课时
2
教师
教学目标：
1、通过欣赏，了解童话故事中多个形象的特征、创作形式和方法，能用适合自己的方法表现自己的感受；
2、在欣赏评价的基础上学会发散思维，尝试塑造出自己喜爱的形象；
3、从积极的情感体验出发，培养学生热爱生活的情感和审美意识
学习重点、难点：
重点：培养学生感受美，分析、评价美得素质，充分调动学生的创作积极性；
难点：引导学生将自己的想法大胆塑造出来。
教学准备：
课件，范作和绘画工具等
过程与方法
教师活动
一、感知、体验
欣赏童话故事：《灰姑娘》片段
1、你喜欢哪个人物
2、她的性格特点
3、外形特征
二、观察、探究
1、欣赏童话故事图片：


师简介：
（1）什么是童话：
文学体裁的一种，面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。
（2）语言特点：
通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。
2、师演示童话故事里的人物：

三、创作表现
1、创作要求：（1）给自己喜欢的童话故事配一幅画
（2）创作方式不限
2、学生创作，师巡视指导。
四、展评
1、组织展示作品
2、师总结
学生活动
一、感知、体验
1、学生欣赏
2、讨论
3、回答问题
二、观察、探究
1、欣赏图片，了解童话：
（1）什么是童话
（2）童话的语言特点
2、学生讲在自己喜欢的童话故事：
讨论：（1）人物
（2）性格特点
（3）服饰
3、学生练习：

三、创作表现
创作作品：1、自由选材
2、表现形式不限
3、人物形象个性化
4、运用夸张、变形的方式表现
四、展评
1、展示作品
2、欣赏
3、互评
板
书
设
计
板
绘
童话创想
童话：1、什么是童话
2、童话的语言

教
学
回
顾