广东省深圳市龙岗区联考2024-2025学年五年级上学期语文期末试题

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王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
眼不看仔细，心眼既不专一
却只漫浪诵读 决不能记 记亦不能久也
示例：“赏玩”在这里指欣赏、玩味秋天的各种韵味、色彩、意境和姿态，表达了作者对秋天的喜爱之情。
北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。
示例：我更喜欢A段的描写，理由：A段通过丰富的细节和生动的比喻，“风来的时候，就像远方寄来的许多信件”，以及“每一步，碎去的枫叶都用沙哑的声音唱着秋天的歌”，展现了秋天的活力和美丽。这种描写让人感受到秋天的丰富和多彩，每一片落叶都是秋天的一部分，共同构成了秋天的全貌。
示例：她和团队从事马铃薯研究工作已近7年，并对紫色马铃薯的高营养价值和市场前景进行了调查研究。
示例：会去应聘，理由可能是：行业前景广阔，团队氛围积极，研究工作很有意义…… 不会去应聘，理由可能是：与个人兴趣不符，不符合自己对未来的规划，工作环境和条件不够理想……