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    浙教版科学八下 2.3《原子结构的模型》第2课时 课件+教案+练习+素材

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    初中浙教版(2024)第3节 原子结构的模型评优课ppt课件

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    这是一份初中浙教版(2024)第3节 原子结构的模型评优课ppt课件,文件包含浙教版科学八下23《原子结构的模型》第2课时课件pptx、浙教版科学八下23《原子结构的模型》第2课时教案docx、浙教版科学八下23《原子结构的模型》第2课时练习docx、氯气与金属钠的反应mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    还有其它微粒构成物质吗?
    取一瓶氯气,用镊子夹一小块钠放入燃烧匙中,点燃钠,将燃烧匙伸入氯气瓶中,反应结束后观察瓶内的物质。
    剧烈燃烧,放出热量,发出黄色火焰,产生大量白烟,生成白色固体。
    从原子水平上来说,这个反应究竟发生了什么呢?
    原子得失电子形成离子。
    钠在氯气中燃烧的电子得失:
    氯化钠由钠离子和氯离子构成。
    离子也是构成物质的一种微粒。
    一种原子的原子核内质子数与中子数是一定,核电荷数也是一定。
    把具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子总称为元素。
    元素的种类由核电荷数(即质子数)决定。
    氧的3 种原子的原子核有什么相同?
    氧元素就是所有氧原子的总称。
    元素只有种类,没有个数!
    氧的3 种原子的原子核有什么不同?
    原子核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素原子。
    同位素原子是一种元素的不同种原子。
    氧的 3 种同位素原子的质量大小相等吗?
    同位素原子的质量不相等。
    为了区分元素的同位素原子,有时把质子数和中子数的总数(质量数)标出以示区别。
    氢原子的3种同位素原子:
    质子数 ;中子数 ;电子数 ;质量数 。
    同位素原子在工业、农业、医疗、国防等方面有着广泛的应用。
    利用碳-14同位素测定年代
    生物在有生命时,同位素碳 -14在生物体内的质量分数与外界环境中的碳 -14的质量分数是相等的(即碳 -14在所有碳原子中所占的质量分数是恒定的)。
    生物一旦死亡,碳 -14的含量不会再从环境中吸收。随着时间的推移,生物体内碳 -14的含量会不断减少。
    科学实验证明,经过 5730年,其碳 -14的含量恰好减少一半。
    利用碳 -14的含量减少一半所需的时间,即可推测出生物的死亡年代。例如,某一动物化石碳 -14的含量是新鲜植物的 1/16,则已有 4次含量减少一半(1→ 1/2→ 1/4→ 1/8→ 1/16),则此生物生存的年代距今已有 4×5730=22920年了。
    应用碳 -14测出长沙马王堆出土女尸墓葬为距今 2130±95年。但碳 -14同位素测定的年代一般不能超过距今 100万年。
    1.下列有关氯化钠的叙述正确的是 ( )A.氯化钠由氯化钠分子构成 B.氯化钠由钠原子和氯原子构成C.氯化钠由钠离子和氯离子构成 D.以上叙述都不对
    2.原子在形成离子过程中发生变化的是( ) A. 原子核 B. 质子数 C. 中子数 D. 电子数
    3. 国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素与锂(Li)元素的本质区别是 (  )A.元素符号不同 B.原子质量不同C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同
    4.氕、氘、氚三种原子具有相同的( ) A. 原子质量 B. 原子核结构 C. 核电荷数 D. 中子数
    5.我国在2007年发射一颗绕月探测卫星,其任务之一是寻找一种新能源——氦-3。氦-3的原子核是由一个中子和两个质子构成的,其原子核外电子数为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 6
    6.一种原子的核内有6个中子和6个质子,另一种原子的核内有7个中子和6个质子,则它们不相同的是 ( ) A.核外电子数 B.原子的质量 C.核电荷数 D.原子所带的电量
    7.下列微粒属于同种元素的有 ,带电的微粒是 。
    8. 有 3 种不同的原子,甲原子核内有 6 个质子和 6 个中子,乙原子核内有 6个质子和 8 个中子,丙原子核内有 7 个质子和 7 个中子。下列说法正确的是( ) A. 甲和乙是同一种元素      B. 甲和乙的核电荷数不同C. 乙和丙核外电子数相等     D. 乙和丙互为同位素原子
    9.某原子的核内质子数为18,中子数比电子数多4,则该原子中所含微粒总数(质子、中子、电子)为 。

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