小学北京版（2024）Unit 2 What’s for breakfast?Lesson 8优秀课件ppt

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看课件，了解本节课的学习任务。
1．能够体会字母i在单词中的发音。2．能够尝试玩课本P20的游戏。3．能够完成课本P21的“描红与连线”任务。4．能够完成课本P21的交流任务。
Task 1：Let’s enjy
看课件，听音频，欣赏歌谣。
Bread and butter,Spice and sugar,Which is better?
Task 2：Lk and say
Task 3：Trace and match
朗读单词，描红，完成连线任务。
Task 4：Let’s play
三人一组，抽取任意一张卡片，完成任务。
Task 5：Let’s d
两人一组，拿出卡片，使用句型，进行交流。
-- What’s fr ________? -- We have ________.
Task 6：Let’s enjy
The big fish in my dish,Is my yummy, yummy dish.
Task 7：Read and find
看课件，读单词，尝试发现单词的共同特点。
都包含了字母i，发音为【i】
Task 8：Try t read
看课件，尝试使用自然拼读法，读出单词。
f-i-sh, fish
d-i-sh, dish
g-i-f-t, gift
r-i-ver, river
k-i-ng, king
s-i-ng, sing
Task 9：Lk and read
打开课本P20，朗读单词和句子。
1．朗读课本P20 Lk and read 的内容给组长听；2．课本P21 三个单词，每个2行，每行4个；3．两人一组，继续完成课本P21 Let’s d 的任务；4．完成本课时所对应的练习题。