专题12 口语交际和综合实践-2024-2025学年二年级语文寒假专项提升训练（统编版）

这是一份专题12 口语交际和综合实践-2024-2025学年二年级语文寒假专项提升训练（统编版），共13页。试卷主要包含了口语交际，看望病人，写留言条｡，做手工，联系生活实际，补充对话的内容，文明出游，读封面示意图,完成练习等内容，欢迎下载使用。

复

习

概

述
复习要点概述：
二年级上册在复习什么是口语交际？口语交际需要注意的问题；什么是综合实践？在开展综合实践需要注意的问题等知识点的基础上，又重点学习了暑假生活、名字里的故事、身边小事、请教、举办联欢会、关注留守儿童、发表看法、设计名片、保护环境、采摘和旅游、适合小学生的各种实践活动。
知识结构整合：
考试命题焦点：
从近年来期中和期末的考试命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。
口语交际的试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。
语文综合性学习在考试中所占比重越来越大。试题类型主要由：①说话要有礼貌、做手工；②植树活动；③了解家乡特产；④文明出游。试题题量不大，难度不大，答案多不唯一。平时要多积累实践经验和做题经验。

真

题

演

练
1．请根据下面的情景给妈妈写张留言条。
放学后，你要去医院看望生病的同学小明，五点才能回来。
2．口语交际。
宽容是一种美德。仔细看图，说说图中发生了一件什么事，他们是怎么说的，怎么做的。
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3．口语交际。
李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？
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4．口语交际。
傍晚,乐乐正在家里写作业,刘叔叔打来电话找乐乐的爸爸。乐乐的爸爸出去买东西了,马上就回来,乐乐该怎样和刘叔叔说呢?
乐乐:___________________________________________________________
刘叔叔:我是你刘叔叔啊,你爸爸在家吗?
乐乐:___________________________________________________________
刘叔叔:那我一会儿再打给他吧!
乐乐：___________________________________________________________
5．看望病人。
你的好朋友童童生病住院了,没有来上课。假如你到医院看望他,你们会谈些什么呢?补全下面的对话。
我:童童,你最近感觉身体好些了吗?
童童:___________________________________________________________
我:你有什么需要我帮忙的吗?
童童:___________________________________________________________
我:没问题,我周末带书来给你讲一讲。
童童:___________________________________________________________
6．写留言条｡
10月10日下午,王明到李丽家里还书,可李丽家里没人。于是王明把书交给李丽的邻居李奶奶,请她转交给李丽。王明要给李丽写一张留言条,请你帮他写一写吧。
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7．做手工。
老师：美美，你最近做了什么手工？
美美：我做的是___________________________________________________________。
老师：你能按照制作的顺序给我们介绍一下制作过程吗？
美美：___________________________________________________________
8．联系生活实际，补充对话的内容。
美美：你喜欢哪种动物？它有趣在哪儿？
力力：我喜欢的动物是小白兔，它吃胡萝卜时嘴巴一动一动的，很有趣。
美美：我喜欢的动物是鹦鹉，因为_______________________________________________________。
我：__________________________________________________________________________________
9．文明出游。
阅读下面的材料,完成练习。
材料一中国十大名胜古迹是指万里长城､桂林山水､北京故宫､杭州西湖､苏州园林､安徽黄山､长江三峡､台湾日月潭､承德避暑山庄､西安秦兵马俑｡
材料二
(1)下面不属于中国十大名胜古迹的是( )｡
①杭州西湖 ②玉山 ③长江三峡 ④苏州园林
(2)图二中的情景是为了( )｡
①说明石狮子会说话 ②谴责旅游中不文明的现象
③表现石狮子雕刻得生动 ④告诉人们石狮子很凶
(3)我们应如何做到文明出游?
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10．读封面示意图,完成练习。
（1）看封面示意图可知,这本书的书名是《_______________》。
（2）这本书的作者是_______________。
（3）选一选,下列哪篇文章出自这本书呢?
①《丁丁的一次奇怪旅行》
②《冰小鸭的春天》
③《长头发狮子》

模

拟

训

练
1．商量
如果你放学有事，想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
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2．写留言条。
10月10日下午,王明到李丽家里还书,可李丽家里没人。于是王明把书交给李丽的邻居李奶奶,请她转交给李丽。王明要给李丽写一张留言条,请你帮他写一写吧。
3．阅读图片，完成练习。
(1)我觉得两张图片的主题是( )。(填序号)(2分)
①节约用水 ②关爱老人 ③关爱儿童 ④保护环境
(2)观察图片,完成练习。(4分)
①图片A中,老人感到很_______,因为____________________________。
②图片B中,中年男子正在给家中的老人打电话,观察图片中两位老人的表情,你觉得男子说的话不可能是( )。(填序号)
①爸妈,今天我给你们买了你们最爱吃的水果,马上就回来陪你们。
②爸妈,今天同事约我一起吃饭,我就不回去吃饭了。
③爸妈,最近我工作有点忙孩子又要上补习班,所以没有时间回家陪你们了。
(3)看完这两幅图,你最想说的是什么呢?写一写。(2分)
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4．口语交际。
爸爸出差回来,给亮亮带回了一辆玩具小汽车,给元元带回了一架玩具飞机。可是元元也想要小汽车。他应该怎么说呢?
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5．下面是某学校图书馆关于借书的规定,请仔细阅读,并回答问题｡
（1）小明想去图书馆借书,下面哪个时间点图书馆开门?( )
①周二晚7点 ②周一早9点 ③周日中午12点 ④周六晚8点
（2）小明6月1号去借书,他最多能借_____本,最晚需要_____月_____日归还。
6．综合实践。
（1）明明想在2021年8月30日上午去看话剧,这张门票可以用吗?(3分)
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（2）如果现在是2021年9月10日,那么话剧的演出日期在(上个月下个月)。
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7．根据资料完成练习。
2020年2月9日,巴西科学家在南极测(ce)得20.75℃的新高温纪录,这是有史以来南极气温首次超过20℃。
据科学家研究,全球变暖,气温持续升高会造成冰川的融(róng)化,加速海平面的上升,而海平面上升将会淹没大片低洼(wā)陆(lù)地,给人们带来灾难。
（1）南极气温升高可能会导致哪些后果?( )(多选,填序号)(3分)
①土地污染 ②冰川融化 ③低洼陆地被淹没 ④地球变冷
（2）阅读下面的文字,完成填空。(2分)
人类过度排放二氧(yǎng)化碳(tàn),导致气候变暖、冰川融化、海平面上升。这不仅危害自然生态系统平衡,也危及人类的安全。
①南极气温升高的原因可能是人类过度排放__________。
②冰川融化不仅危害自然生态系统平衡,也会危及_____。
（3）人类今后应该怎么做才能减少二氧化碳的排放?选一选,填一填。(填序号)(3分)
A．绿色购物 B．节能省油 C．保护森林
①出门少开汽车,_____靠自觉。
②少用一次性塑料袋，_____防污染。
③少用一次性木筷,_______________减碳排。
8．招待客人。
（1）王阿姨来找妈妈，妈妈不在家，先看图“我”是怎样接待王阿姨的，再分角色演一演。
（2）根据图意，把下面的一小段话补充完整。
一天，王阿姨来找妈妈，她先敲了敲门，我打开门，问：“王阿姨，您找哪位？”
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这时，妈妈回来了，我说：“妈妈，王阿姨来找您。”妈妈就坐到王阿姨身边，谈了些事情。王阿姨还跟妈妈说我很懂礼貌呢。
9．看图讲故事。
山上住着一只小白兔和一只小灰兔,小白兔的眼睛看不见。请你认真观察图画,想一想:小白兔和小灰兔之间发生了什么事?他们会说些什么?把你想到的内容编成一个小故事写下来。注意:字迹要工整,语句要通顺,不会写的字用拼音代替。
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10．阅读下面的材料,完成练习。
材料一
植树节是每年的3月12日,目的是保护树木,动员群众参加植树造林的活动｡
材料二
关于植树的谚语:①榆要稠,槐要稀｡②楠木是金子,樟柏是银子｡③柳树不怕淹,松树不怕干｡
（1）植树节是每年的月日｡(2分)
（2）用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字,不重复圈｡(2分)
（3）根据材料内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”｡(3分)
①榆树种的时候要稠一些,槐树种的时候要稀一些｡( )
②楠木上能长出金子,樟树､柏树上能长出银子｡( )
③柳树喜欢水,松树不怕干旱｡( )
参考答案
真题演练
1．
妈妈：
放学后，我要去医院看望小明，五点回来，请您不要担心。
丽丽
11月4日
2．星期天的上午,小兔子和小猴子一起出去踢足球,它们很开心地踢来踢去,小兔子把球踢到了小猴子的后面,小猴子连忙去拿球,却没看见刚从水果店出来的猪先生,把猪先生手里的水果篮撞掉了,水果掉了一地。跑在后面的小兔子连忙帮猪先生把掉在地上的水果捡起来,放进了水果篮。小猴子一边捡球一边说:“对不起猪先生,”猪先生忙说:“没关系,下次小心点。”
3．奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？
4．示例:您好,我是乐乐,请问您找谁?
刘叔叔好,我爸爸出去买东西了,马上就回来。您找他有事吗?
好的,叔叔再见!
5．示例:好多了,谢谢你来看我。
你下次来的时候能帮我讲一下老师这几天讲的课吗?
太好了,谢谢你!
6．
李丽:
我今天下午来还书,但是你家里没人。我把书给了你的邻居李奶奶,请她转交给你。谢谢你借书给我。
王明
10月10日
7．
示例：纸杯小人先用粉色的杯子做小人的脸，再在上面贴出眼睛和嘴巴；然后用黄色的纸杯做出卷卷的头发，最后把做好的头发粘到粉色纸杯底部，纸杯小人就做成了。
8．美美：你说得真好！
示例：它能模仿人类说话。我喜欢的动物是小乌龟，它的头很灵活，一害怕就缩回去，很有趣。
9．(1)②
(2)②
(3)示例:维护环境卫生,保护文物古迹,遵守公共秩序｡
10．（1）孤独的小螃蟹（2）冰波（3）③
模拟训练
1．小丽你好！我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我妈妈的生日，我想早一点儿回家，你看行吗？
2．
李丽:
我今天下午来还书,但是你家里没人。我把书给了你的邻居李奶奶,请她转交给你。谢谢你借书给我。
王明
10月10日
3．(1)②
(2)①开心孩子陪伴着他 ②①
(3)示例：我们要多回去陪伴爷爷奶奶（或姥姥姥爷）。
4．元元说:“亮亮,我一直都想拥有一辆小汽车,我们一起玩小汽车可以吗?”
5．（1）②
（2）2 6 30
6．（1）不可以。（2）上个月
7．（1）② ③
（2）①二氧化碳 ②人类安全
（3）①B ②A ③C
8．（1）略
（2）王阿姨说：“我找你妈妈。”
我说：“妈妈不在家，您先坐在沙发上看会电视，我去给您倒一杯热带水果茶。”
我说：“阿姨，茶倒好了。”
9．示例:小灰兔种的胡萝卜终于成熟了,他在菜地里辛苦地拔了一大筐胡萝卜,然后背着筐子就往村子里跑。他要去做什么呢?原来,他是为了给眼睛看不见的小白兔送胡萝卜呀!“咚咚咚……”“谁呀?”听到敲门声的小白兔一边开门一边问道。“是我呀,我是小灰兔,我来给你送胡萝卜了。”小灰兔回答道。小白兔说道:“谢谢小灰哥哥。”小灰兔说:“不客气。”
10．（1）3 12
（2）植树林榆槐楠樟柏柳松
（3）①√ ②× ③√