湘艺版八年级下册春江花月夜 草原上精品教案设计

这是一份湘艺版八年级下册春江花月夜 草原上精品教案设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1、了解八音知识，聆听民族管弦乐曲《春江花月夜》选段，感受音乐的意境。
2、演唱音乐主题，了解传统音乐中“鱼咬尾”的创作手法。
3、提高学生参与课堂的意识，体会音乐之美。
4、通过对中国古代名曲的欣赏，培养学生热爱祖国优秀音乐文化的感情，增进民族文化意识和民族自豪感，懂得继承祖国悠久文化、弘扬优秀音乐文化的意义。
二、重、难点
重点：（1）感受《春江花月夜》的意境。
(2)演唱乐曲主题，了解“鱼咬尾”的创作手法。
难点： 熟唱以唐代诗人张若虚的同名长诗为唱词的歌曲。
三、教学过程
1、复习“八音”及民族乐器演奏形式分类
⑴八音指的是中国古代制造乐器的材料，通常为金、石、丝、竹、匏、土、革、木八种不同材质所制。
⑵中国的民族乐器以演奏形式可以分为弹拨、拉弦、吹管、打击四类。
2、导入新课
播放奥运会开幕式《春江花月夜》视频
问题：（1）视频中的场景大家觉得熟悉吗？（2008年北京奥运会开幕式）
（2）在如此重大的国际盛会中我们中国为什么会独选这首乐曲向世人展示呢？（它是中国传统音乐的一颗璀璨的明珠；是中国的十大古曲之一，它和水墨画、丝绸之路集中展现了中国传统文化最优秀的部分，能够达到向世界展示中国文化的目的，体现中国传统音乐的魅力）
（3）引出本节课学习的内容及教学目标
3、新课教学
(1)教师简单介绍乐曲
这首乐曲最早是琵琶曲，名叫《夕阳箫鼓》，20世纪30年代上海大同乐会改编为民乐合奏曲，并最终更名为《春江花月夜》。《春江花月夜》分为十段，人们遵循中国古典标题音乐的传统，为每段加了一个富于诗意的小标题。分别是： ①江楼钟鼓②月上东山③风回曲水④花影层叠⑤水深云际⑥渔歌唱晚⑦回澜拍岸⑧桡鸣远濑⑨欸乃归舟⑩尾声。问题：由这十段小标题的名称你想象到一幅怎样的画面？（夕阳西下，江鼓钟楼声阵阵，春风吹拂一江春水，花枝颤动，衣袂飘摇，渔舟清荡，晚霞未退，已是皓月当空……）
听赏乐曲的第一乐段江楼钟鼓
问题： 这段音乐主要由那些民族乐器演奏？（琵琶、箫、二胡、古筝）
听完乐曲你的脑海中浮现的画面是什么？（夕阳西下，寺庙中隐隐传来钟声，江面碧波荡漾，两岸繁花似锦，江面恬静、醉人）
教师讲解：琵琶的弹挑，轮指模拟阵阵低沉的鼓声，箫和古筝奏出的波音犹如远处钟声回响。
回听乐曲：在主题部分出现时教师随音乐舞动手臂，特别点出琵琶、二胡、古筝、洞箫齐奏的音色协调统一，富有典雅的色彩）
视唱主题音乐
教师带领学生用中国古典舞的基本元素提、沉来模唱
教师带领同学随琴跟唱乐谱
分析主题音乐旋律
主题音乐旋律用到1、2、3、5、6五个音，旋律最后一音落到2上，因此它是五声商调式
前一个句末的音与下一乐句的头一个音相同，这种每个乐句首尾音之间都为同音连接的民间创作方式叫做“鱼咬尾”
学唱以唐代诗人张若虚的同名长诗为歌词的歌曲。（学唱第一段）
欣赏乐曲的第九乐段欸乃归舟
教师带领学生随音乐模仿渔民摇橹，体会乐曲高潮的表现手法。（小船向归途划去时欢乐的声响响彻江面，归舟破水，浪花飞溅，百舟竞归。音乐表现：速度加快，力度加强，节奏由疏到密，乐器的数量由少到多，全曲紧凑有力，激动人心，形成全曲的高潮）
欣赏尾音乐段
中国的水墨画寥寥数笔，就能描绘出一个引人入胜的意境，恰如我们的尾音乐段，学生闭眼欣赏，用水墨画的意境联想尾音段是一幅怎样的画面。（音乐渐弱渐慢，缥缈悠长，恰如轻舟在远处的江面上渐渐消失，春江的夜空又恢复了幽静、安详，使人沉静在这迷人的诗情画意之中）
4、升华总结
教师以来敦煌演出的我国国乐大师方锦龙先生的音乐会为例，引导学生热爱中国的民族音乐，发现民族音乐之美，以民族音乐为傲，并能够继承和发扬。