湘艺版五年级下册音乐8.2童年的回忆 教学计划

《童年的回忆》教学目标：能认真聆听《童年的回忆》，感受乐曲的音乐情感。能试着记住音乐的主题，并用图形、字母等试着记录乐曲的结构。教学重难点：能试着记住音乐的主题，并用图形、字母等试着记录乐曲的结构。教学准备：课件、电子琴教学过程：一、组织教学师生问好二、导入师：请同学们伏在桌上，让我们安静的来聆听一首乐曲 听完后请说出，当你聆听时你脑海中所浮现的画面。三、新课教学 1、初听 师：你脑海中浮现了怎样的画面呢？ 生：………. 师：这首乐曲的音乐情感是怎样的？ 2、乐曲创作背景 3、分辨主题 师：你在音乐中听到了几个主题？ 生：…………. 师：音乐主题在不断重复出现，不要被混淆了哦。 4、音乐主题分析 A主题 明快流畅，不断流动，仿佛将人带入到童年的回忆之中。 B主题 欢快活泼，让人能马上联想到快乐、愉悦的童年场景 C主题 舒张流动，带有一种温馨亲切的情感。 5、主题连线 师：请同学们根据音乐与图片所要表达的内容，将图片与对应的音乐主题相配对。 6、曲式结构 师：在开始的聆听中，因为音乐主题的重复出现，让同学们产生了困扰。 接下来，请同学们仔细聆听，将音乐主题的出现顺序记录下来。 结构： A——B——C——B——A——C7、演奏家介绍 理查德·克莱德曼1953年12月28日出生在法国巴黎 ，是目前世界上改编并演奏中国音乐作品最多的外国艺术家。他弹的钢琴曲，音色华丽、旋律优雅。如同一首首浪漫的钢琴诗，激发出人们对生活的爱，唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。被誉为"世界现代钢琴王子。8、视频欣赏四、小结