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    主题24 封建时代的欧洲(课件)-【备考2025】中考历史二轮新课标、大概念、大主题

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    这是一份主题24 封建时代的欧洲(课件)-【备考2025】中考历史二轮新课标、大概念、大主题,共21页。PPT课件主要包含了大主题,壹主题目标,贰主题核心,叁时空观念,巩固统治,图说历史,肆知识梳理,普遍流行,确立仪式,查理继位等内容,欢迎下载使用。
    依据2022年新课程标准
    通过封君封臣制、庄园生活、基督教的传播,以及欧洲城市和大学的兴起,了解中世纪西欧封建社会的发展变化;知道《查士丁尼法典》,初步了解拜占庭帝国的历史地位;(唯物史观、时空观念)
    能够了解古代文明之间的交流、互动;初步理解、尊重各个文明之间的差异。(唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀)
    1世纪;巴勒斯坦(西亚)
    西欧封建等级制度;查理曼帝国
    9-15世纪;独立的自给自足的政治经济单位;庄园法庭
    欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
    城市争取自由自治的手段:金钱赎买、武力斗争
    ①又称东罗马帝国,1453年被奥斯曼土耳其人所灭
    ②查士丁尼组织编订的《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础
    ③拜占庭文化为文艺复兴提供精神营养
    法兰西、德意志、意大利
    (3)法兰克王国不断扩张,版图延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区
    版图范围不断扩大,实力增强。
    (1)皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位
    (2)保留了原来罗马大地主的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
    8世纪前期,法兰克王国推行采邑制改革,封君将土地赐给封臣,封臣必须效忠于封君,封君则保护封臣。
    封臣行“臣服礼”(“委身式”);封君行“授职礼”,明确彼此间权利和义务后,正式结为封君封臣关系
    封臣义务:忠诚;无偿地为封君服兵役;提供金钱等
    封君义务:不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;提供保护
    以土地封赐为纽带;等级森严,层层分封;逐级保护和负责。
    (2)封建主仰仗经济和武装力量,割据一方,封建主之间的争夺和冲突加剧,导致混战割据局面的出现。
    (1)奠定了西欧封建骑士制度的基础,促使以土地为纽带的封建制度在中世纪的西欧形成。
    知识点2:封君封臣制度
    继续实行鼓励基督教发展的政策,征收“什一税”。
    843年,查理曼的三个孙子缔结《凡尔登条约》,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形
    四处征伐:法兰克王国成为当时西欧最大的王国。
    (2022年江苏盐城)中古西欧社会,僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人,其中“僧侣”来自于A.佛教 B.基督教C.伊斯兰教D.印度教
    395年,罗马帝国分裂为东西两个部分,东罗马帝国因都城君士坦丁堡旧名拜占庭,又被称为拜占庭帝国。
    是一个地跨欧亚非三洲的大帝国
    衰落-7C起阿拉伯人入侵,后由于外部军事势力进攻、对外战争、财政枯竭等因素,国势日渐衰。
    灭亡-1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡,改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国灭亡。
    a.长期的军事扩张,导致国库空虚,财尽民穷;b.帝国统治者心态保守,固步自封;c.外族的不断入侵
    ②保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
    ①对东西方文化兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化。
    (2022年江西)古巴比伦王国与拜占庭帝国的相同点是A. 实行森严的种姓制度B. 统治中心位于地中海中部C. 疆域跨欧亚非三大洲D. 颁布维护统治的成文法典
    529年开始制定(查士丁尼统治期间)
    稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力
    《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》
    是罗马法的总结和最高成就,也是欧洲历史上第一部系统完备的法典,奠定了欧洲民法的基础
    (1)仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,奴隶不再被看作“会说话的工具”
    (2)对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础
    知识点5:《罗马民法大全》
    (2022年河南)查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是A.《汉谟拉比法典》的颁布B.《十二铜表法)》的制定C.《罗马民法大全》的编纂D.《拿破仑法典》的推行
    庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
    由领主自己保留,直接经营。占庄园可耕地的1/3到1/2
    “直领地”的收入归领主所有;征收捐税;要求佃户服劳役。
    义务耕种直领地(一般每周要在直营地上劳动3天);缴纳各种苛捐杂税
    (2022年湖北黄冈)中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、磨坊、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。由此可见,西欧庄园A.农业和手工业相当发达B.为城市兴起奠定了基础C.资本主义萌芽缓慢发展D.基本处于自给自足状态
    每年召开数次,无固定时间、地点
    维护庄园公共秩序既维护领主利益,也在一定程度上限制了领主的特权
    是构成中世纪西欧封建制度的基础
    是西欧中世纪乡村的典型组织形式
    (2021·湖南郴州·12)13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认真耕种领主的土地,被罚款6便士”。假设穿越历史,重回庭审现场,你可以看到( )A.主持庭审的是专职法B.开庭地点设在教堂C.佃户有权拒绝出席庭审 D.罚金都归教会所有
    农业技术提高,农业剩余产品增加;商业贸易发展;人口增长
    从国王或领主手中取得“特许状”
    13C,许多城市取得某种程度的自由与特权(成为自由城市或自治城市)
    交通便利;规模很小;有一定自由与特权
    周围农村的农民(或农奴)
    知识点8:西欧中世纪城市
    推动商品经济的发展,有利于封建制度的瓦解,为资本主义的兴起准备了条件
    市民阶层逐渐形成,并出现了早期的资产阶级
    推动早期大学、世俗文学等城市文化的兴起和发展,打破宗教对文化的垄断,为日后文艺复兴奠定了基础。
    原罪观和救赎论(耶稣教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”)
    国教-4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为罗马国教,促进了基督教的传播发展-西罗马帝国灭亡后,法兰克王国克洛维皈依基督教,推动基督教的发展
    ②教会逐渐成为西欧最大的封建主,是维护封建统治的精神堡垒。
    ①基督教与封建地主阶级相互勾结、利用,形成思想的上的统一,经济上的协调,从而形成完整的欧洲中世纪封建制度
    经济的发展;希腊、罗马古典著作开始在西欧传播,阿拉伯文化也传入欧洲
    得到了教会或国王的支持
    有自治权(司法特权;免赋税特权;教育自主权)
    文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐
    课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。
    西欧大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,为欧洲教育和学术的发展奠定了基础
    知识点10:欧洲早期大学
    古代世界重要的政治、文化人物
    因政治或军事的需要而产生
    受制于地区经济意义的变化
    因政治或军事地位的变化而变化
    从政治上讲,是反封建斗争的基地;从经济上讲,是商品货币经济的中心;从文化上讲,是市民文化的发生地,是反封建教会文化的基地
    从政治上讲,是封建政治的堡垒;从经济上讲,是封建自然经济的补充;从文化上讲,是封建文化的中心。
    西欧封建制度逐渐确立
    1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区,基督教诞生。4世纪末,基督教成为罗马国教。基督教会依靠罗马帝国统治者的支持,不断发展和向外传播。395年,罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”。西欧封建社会时期,自给自足的封建庄园经济盛行一时,教会神学对文化绝对控制。
    自给自足的庄园经济盛行一时;10世纪开始,中世纪城市兴起
    (2024·中考预测)“继续承认奴隶制,但是,规定教、俗各界释放奴隶,改善奴隶地位,承认奴隶具有人的地位”是对《罗马民法大全》的评价。这一评价旨在强调《罗马民法大全》具有( )A.保守性 B.残酷性 C.进步性 D.滞后性

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