小学音乐冀少版（2024）三年级下册音阶歌优质教学设计

这是一份小学音乐冀少版（2024）三年级下册音阶歌优质教学设计，共2页。教案主要包含了导入新课，认识音符，学习歌曲，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
1、在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。
2、提高学生律动和即兴表演的能力。
3、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，并积极地参与音乐律动，让学生在活泼愉快的游戏活动中，增进同学之间的友谊。
教学重点：
能熟悉七个音符与唱名之间的对应关系。
教学难点：
在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。
教具准备：
电子琴 多媒体
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入新课
二、认识音符
1、师：同学们，大家都有同桌，如果每个人都是一个音符，那你的同桌就和你同位。那么1234567他们谁和谁同位呢？
师：老师考考大家数字1挨着谁呢？谁来说一说？
生：挨着2。
师：很好。3呢？4，5，6，7呢？
生：举手回答------
师：出示阶梯图 1 2 3 4 5 6 7 它们按什么顺序排列的
生：从低到高
2、师出示音名与唱名图，学生认读。
音名 1 2 3 4 5 6 7
唱名 d re mi fa sl la si
教师领学生反复唱音阶
3、师出示阶梯状1 2 3 4 5 6 7 并做手势。
学生模仿教师手势感受音的由低到高的排列。
（学生一目了然）
三、学习歌曲
师：今天老师还给大家带来了一首《音阶歌》大家来听一听好不好？
生：好。
1、教师出示《音阶歌》歌词，并带领学生读歌词
着重唱难点 d’ d’si la sl fa fa mi mi re d si la sl fa mi re d
d re mi fa sl la si d’ si la sl fa mi re d
2、初听歌曲熟悉旋律
师：同学们轻轻的闭上你的眼睛，我们去感受一下这个曲子的旋律
生：闭上眼睛------
师：这个曲子的旋律优美吗？
生：优美！
3、复听歌曲体会情绪
师：同学们这么优美的曲子它的情绪是怎样的呢？让我们再来听一听。
师：好，同学们听完了，我给大家两个答案同学们选一选。
A .悲伤地 B.愉快的
生：B 。
师：同学们真是太聪明啦！
4、再听歌曲轻声跟唱
聪明的孩子们你们跟着音乐唱起来吧！
5、教师弹琴教唱
a、教师范唱
b、逐句教唱
c、分组演唱（分男女组）
d、对唱（教师学生互换角色）
e、齐唱
师：同学们真不简单在这么短的时间里学会了这个曲子，老师希望同学们在日后的学习生活中交到更多的好朋友！
四、课堂小结
同学们今天表现的真不错！我们不仅认识了d re mi fa sl la si 这七个好朋友，还学会了《音阶歌》同学们收获可真不小，孩子们回家把美妙的歌声带给爸爸妈妈吧！下课！