接力版（2024)三年级下册（演唱）是谁在歌唱优秀教学设计

这是一份接力版（2024)三年级下册（演唱）是谁在歌唱优秀教学设计，共2页。教案主要包含了组织教学，新课教学，歌表演，教师小结等内容，欢迎下载使用。
1、指导学生用轻快、富有感情的声音演唱《是谁在唱歌》，教育学生爱护小动物。
2、通过歌表演，培养学生的表现力和创造力。
教学重点、难点：
用轻快富有弹性的声音演唱《是谁在唱歌》。
教具准备：
钢琴、录音机、课件
教学过程：
一、组织教学
听音乐拍手进教室，唱师生问好歌。
二、新课教学
1）导入新课。同学们，你们知道吗？在茂密的大森林里，住着小小歌唱家，他们是形影不离的好朋友，他们的歌声给森林里的动物们带来了许多欢乐。这就是我们今天要学习的新歌《是谁在唱歌》[来源:学&科&网]
2）学习歌词（按节奏朗读歌词）。学生边划拍边用听唱法学唱歌。
3）轻声学唱第一段歌词（两遍）。师：小朋友们学得真快呀，但是我们不但要会唱，还要学会有感情地唱。
4）学唱第二段歌词。
5）完整地演唱歌曲《是谁在唱歌》。[来源:学。科。网]
三、歌表演
1）学生自编动作。师：请小朋友们边听歌曲边想一想应该加上一些什么样的动作来表演，看哪一位小朋友动作最美。（放范唱音乐）
2）请表演得最好的同学到前面带领全班同学表演。
3）用打击乐器为歌曲伴奏（幻灯片）响板╳╳╳╳铃鼓╳╳╳╳三角铁、碰钟╳——
四、教师小结
同学们，大家都知道动物是人类的好朋友，因此我们应当爱护它们，保护它们。这节课同学们学的很认真，课下还要认真练习。让我们在《是谁在唱歌》的歌声中结束这堂课。