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    第2节 研究物质性质的方法和程序(4)导学案第1页
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    高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序学案

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    这是一份高中化学鲁科版 (2019)必修 第一册第1章 认识化学科学第2节 研究物质性质的方法和程序学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,考点链接,学习过程,课后作业等内容,欢迎下载使用。
    1.通过阅读课本18页,能正确书写氯气与水、碱反应的化学方程式。
    2.通过分析总结,能正确分辨液氯、新制氯水、久置氯水。
    【学习重难点】
    重点:1.能正确书写氯气与碱反应的化学方程式;
    2.能正确分辨液氯、新制氯水、置氯水。
    难点:能正确分辨液氯、新制氯水、久置氯水。
    【考点链接】
    (2023-2024年郑州市期末)用下图装置可以完成一系列实验(图中夹持装置及加热装已略去),不考虑①②③中物质间的相互影响。请回答下列问题:
    A B C
    若装置A选用浓盐酸和二氧化锰混合制取Cl2气体,装置B中的三处棉花依次做了如处理。请填写表中空白:
    【学习过程】
    一、导入新课 复习导课
    二、自主学习
    1.氯气与碱反应
    ①Cl2与NaOH溶液反应:
    用途:制84消毒液,可用于Cl2的尾气处理
    ②Cl2与石灰乳反应:
    用途:工业上用于制漂白粉;漂白粉的主要成分是 ,有效成是 ,因此,漂白粉是 (填“纯净物”或“混合物”)。B中棉花的位置



    所蘸试剂
    石蕊溶液
    淀粉KI溶液
    浓氨水
    现象
    涉及的化学方程式
    3Cl2+8NH3=6NH4Cl+N2
    2.次氯酸盐
    ① 和 的主要成分;
    ②漂白消毒的原理:与空气中的 和 反应生成 ,从而发挥漂白和消毒作用。
    3. HCIO
    ①弱酸性:比碳酸还弱的酸。
    ②不稳定性:见光易分解,反应方程式: 。
    ③漂白和消毒作用。
    三、合作学习
    1.下列说法正确的是()
    A.氯气不溶于水,因此可以用排水法收集氯气
    B.新制氯水可以使干燥的有色布条褪色
    C.因为氯气有刺激性气味,所以可以杀灭细菌和病毒
    D.氢气在氯气中燃烧产生淡蓝色火焰
    2.根据所学知识回答下列有关问题。
    (1)工业上将氯气通入石灰乳[主要成分为Ca(OH)2]制取漂白粉,反应的化学方程式为 ;
    (2)漂白粉与空气中的CO2和H2O作用,即可产生具有漂白、杀菌作用的次氯酸,反应的化学方程式为
    四、当堂检测
    1.氯气是一种重要的化工原料,可用于制备盐酸、漂白剂和杀菌消毒剂等,请结合氯气的性质完成下列各题。
    (1)下列有关氯气的叙述中,不正确的是( )
    A.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体
    B.氯气、液氯和氯水是同一种物质
    C.氯气能溶于水
    D.氯气是一种有毒气体
    将氯气通入NaOH溶液中可以制得具有杀菌消毒作用的84消毒液,该反应的化学方程式为 。
    (2)将氯气通入紫色石蕊溶液中,可以观察到的现象是 。请解释其中的原因: 。
    (3)氯气可以用来制取多种含氯化合物以及用于自来水的消毒等。但氯气有毒,会造成空气污染,请根据氯气的性质提出一种能有效消除氯气污染方法 五、课堂小结
    总结氯气的化学性质
    【课后作业】
    1.关于下列说法,正确的划“✓”,错误的划“x”。
    (1)氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的气体。()
    (2)氯气、液氯和氯水是同一种物质。()
    (3)氯水、次氯酸钠溶液、漂白粉溶液、氯化钙溶液均有漂白性
    (4)燃烧一定要有氧气参加。()
    (5)84消毒液为无色溶液,其有效成分可能是KMnO4。()
    2.结合氯气与水的反应预测下列实验出现的现象(注意:次氯酸具有漂白性,能破坏有色物质中的有机色质使有色物质褪色)。
    (1)氯水呈_ 色,说明氯水中有
    (2)加入镁条,可观察到镁条表面 ,说明生成了
    (3)滴加石蕊溶液呈 色,后又 说明生成
    (4)滴加AgNO3溶液,产生 ,说明溶液中生成了
    (5)将氯水放在阳光下晒,发生的现象: ,反应的化学程式:

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