小学语文统编版（2024）二年级下册神州谣试讲课课件ppt

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这个单元，我们将一起探究中华汉字的秘密，感受汉字的魅力，做文化传播小使者。
指河流或水中的小块陆地。
“州”是古时候的一种行政区划
第二笔是竖撇，中竖稍短，右竖稍长，三个点的朝向有变化。
相传大禹治水后，以名山大川为边界，把中国分为九州，九州是祖国的名称，又因中国地大物博，特产丰富，是个礼仪之邦，中国又叫神州。中国最早历经夏、商、周三个王朝，逐渐形成华夏民族，人们就用华夏来作为中国的别称。我们都是生长在神州大地的华夏儿女、炎黄子孙。
遇到不认识的字，用笔圈出来，借助拼音读准字音。
大大耳朵有力气，两个小人上面立。
再读课文，注意读出恰当的停顿。你发现课文有什么特点？
我神州，称中华，山川美，可入画。
你们知道祖国还被称作什么?
我 ，称 。
黄河奔，长江涌长城长，珠峰耸。
第二自然段写了哪些壮美的山川?用横线画出来。
这些景物的特点是什么？
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
一个“奔”,一个“涌”,让你感受到了什么?
“奔”让我感受到了……
“奔”让我感受到黄河奔腾咆哮、滚滚而来的气势。
“涌”让我感受到长江奔涌向前、汹涌澎湃的景象。
“长”和“耸”,让你感受到了什么?
“长”让我感受到了……
“长”让我感受到长城的蜿蜒盘旋。
“耸”让我感受到了珠穆朗玛峰的高耸入云。
根据课文内容填写下列事物的特点。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
台湾是我们祖国的一个省，它和大陆之间隔着一湾海峡。
“与”可以换成什么词?
各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。
我国一共有多少个民族？你知道哪些民族？
与“浓”相对的词是什么?
多样诵读，读出节奏美。
右上部的撇、横不要漏掉，最后一笔为捺。
右边“宀”稍扁，覆盖“且”，最后一笔横较长。
中间宽两头窄,横撇的横短,撇捺拉长；口上宽下窄。
下半部分撇、竖两笔从横中线下方起笔，分列竖中线两侧，竖收笔较低。
“大”要写得宽，“田”要写得小、稍扁，“大”罩住“田”。
竖提要直,内横略斜,斜钩有力。
“化”窄“十”宽。“亻”竖笔收笔于横中线下侧。“十”横长竖短，竖笔在竖中线上。