小学语文统编版（2024）二年级下册沙滩上的童话优质ppt课件

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说一说孩子们在哪里做什么游戏。
沙滩上的童话
读了课文，你知道了什么？
读读这段话，边读边把孩子们做的事画出来。
孩子们做了怎样的一个城堡呀？仔细观察课文插图，你看到了什么？
“围”字四四方方，多像围墙，将城堡环绕起来。
被包围部分上面是“土”，不要写成“士”，下面是“口”，横折稍稍往里收。
注意把国字框写方正，框内部分“韦”的大小要合适。
一只手拿着一根木棒插入放着粮食的容器里，准备研磨粮食。
体会城堡建成开心快乐的心情，读第二自然段。
请同学们读一读3-6自然段，思考：孩子们玩游戏的时候做了什么?
妈妈一针一线地编织毛衣，那孩子们是怎么编织童话的呢？
画出孩子们编织的童话，读一读。
这城堡里住着一个凶狠的魔王。
你们快听，公主在城堡里哭呢!
又有人补充了一句： ……
第五个小伙伴继续补充： ……
接着上一个人的话往下说
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“衤”不要误写成“礻”。右半部分的“卜”要写在竖中线右边，点向右下，左侧不出头。
京字头的点写在竖中线上，第三笔撇折的折段写在横中线上，最后一笔竖弯钩要写得舒展。
上节课我们来到沙滩上，遇到了一群垒城堡的小朋友，小朋友们编织了一个有趣的童话故事。自读课文，边读边思考：城堡里又发生了什么故事呢？
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主!”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢!”就这样，我们编织着童话。
默读课文第七至十三自然段，思考：这部分主要讲什么?
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”
说出自己的理由，指出别人的意见错了。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
几个人在一起讨论、想办法
有人反驳：“那时候还没有飞机呢!”
“艹”要写得宽而扁，覆盖“约”。绞丝旁撇折的起笔与“勺”的撇起笔同样高度。
大家同意我的办法吗？你从哪看出来？请你默读第十二至十四自然段，找一找答案。
城堡被轰塌了，“我们”救出了公主，勇士们的心情怎样呢?请自由读课文第十四至二十一自然段，找出相关的句子。
大家跟着一起叫喊着，欢呼着。
真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！
小朋友们编织的童话故事你们喜欢吗?我们一起来回顾一下。
海边的沙滩是我们的（ ）。在沙滩上，我们（ ），城堡里住着一个（ ），他抢去了（ ），我们变成了攻打魔王的（ ）。我们商量怎样攻下那座城堡，一个小伙伴说（ ），我说（ ），把城堡（ ）。于是我们趴在沙滩上（ ），我们终于把城堡给（ ）了。我们救出了（ ），公主就是（ ）。
◇ 在一片沙漠里，有……
◇ 从前，有一座大山……
◇在一片沙漠里，有……
◇从前，有一座大山……
你们能根据这个开头编故事吗?尝试运用课后练习第二题中的词语。
第一笔横写在上格的正中间，“夕”第一笔撇稍短，第二笔横撇舒展稍长。“匕”的笔顺：撇、竖弯钩；撇不出头，竖弯钩写得舒展。
人字头的撇和捺要写得舒展，盖住下面的部分。