小学语文统编版（2024）二年级下册祖先的摇篮一等奖ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）二年级下册祖先的摇篮一等奖ppt课件，文件包含课文23祖先的摇篮课件pptx、课文23祖先的摇篮教学设计docx、课文23祖先的摇篮逐字稿docx、课文朗读23祖先的摇篮wma、原始森林mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共54页， 欢迎下载使用。
活动一：认识祖先的摇篮——真大
你们见过“祖先的摇篮”吗？
祖先的摇篮
祖先一般是指离我们年代很久远的先人。在这首诗歌中，是指生活在远古时期的人类。
一般与神（包括对大自然的崇拜活动和心理）有关。
今天我们要讲的是我们人类共同的祖先，想知道他们的摇篮是什么样子的吗？老师带你们穿越到亿万年前去看看好吗？好，带上相机，张开想象的翅膀，开启我们的时光穿梭机，一起出发吧。
爷爷说：那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆多么美好，又那么遥远……啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
那就让我们去走走看看吧，打开你们的相机，见到你喜欢的景物就拍下来哦。
摇篮本来是婴儿睡觉用的，我们祖先的摇篮居然是一个大森林！真有意思！
一望无边的（ ）
谁能带着这种感受读一读？
这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
“啊”和“篮”的韵尾n在一起。
读出惊叹的语气；读出一望无边的感觉。
再带着这种感受完整的读一读第一小节。
活动二：看祖先摇篮的生活——真趣
我想 ——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？
用横线画出祖先做的事。
摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 看蘑菇打伞 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈
说想象：仿佛看到了什么景象？
我仿佛看到先人爬上树，把手伸进鸟窝里，掏了一把鸟蛋，开心地笑了。
我看到祖先蹲在树杈上，一只手扶着树，在鸟窝里小心翼翼地摸索着，掏出鹊蛋来啦!
“掏鹊蛋”可以换成“拿鹊蛋”吗？
掏：用手或工具伸进物体的口，把东西弄出来。把手伸进了鸟窝里才能弄到鹊蛋，用“掏”更准确。
再读一读这些词语，你仿佛看到了什么，想到了什么？选择其中一个词语跟同桌说一说。
追着赶着抓，原来就是最早的“逮”。
摘野果 掏鹊蛋 采野蔷薇 捉红蜻蜓
这么大的摇篮里，我们的祖先还会做哪些事情呢？
摘 掏 采 捉
逮 逗
祖先做的事情真有趣，有些事情跟眼睛和嘴巴有关，如：
看夕阳  赏明月  数星星
联系生活实际加上我们的想象，我们感觉到祖先的生活真美好！让我们把词语送进句子里，再美美地读一读吧。
“且”的上端低于左半部分，最后一横的位置要高于第三笔的收笔，并穿插到“礻”最后一点的下面。
顶部“氵”低，底部“农”低。第六笔撇的起笔在竖中线上。第九笔捺要写得舒展。
“乙”的起笔与“忄”的右点起笔齐平。
“口”和“可”的上端齐平，中间的“阝”略高。左中部分的总宽和“可”的宽度大致相等。
活动三：想祖先快乐的生活——自由
摘野果 采蘑菇 挖野菜逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈看夕阳 赏明月 数星星 
· · ·
大森林，像摇篮，绿树荫，遮蓝天。摘野果，掏鹊蛋，逗松鼠，采蔷薇，捉蜻蜓，逮蝈蝈，那回忆，多遥远。
亲爱的祖先：你们好！我们在老师的带领下穿越时空看到了你们生活的大森林，看到了你们有趣的生活。你们可曾在_______________________________________？孩子们也在这里_________________________________吗？祝你们快乐！xxx学校xxx班全体同学5月x日
这样的神奇的森林由于没有好好保护，很多地方已经失去了，离我们很远了。
这么有意思的很美好的地方，可是课文说离开我们很遥远，这是怎么回事呢？
左右两部分的上端基本齐平。第八笔与第二笔下端齐平，但第九笔横折钩的收笔要略低于第二笔。
左右两部分的上端基本齐平。“缶”要写得紧凑。
中间部分要窄于上下两部分。第四笔竖要短于第五笔竖。最后一笔横要宽于“艹”的横。
三个横画中，第三横要写得长，第二横稍短。第九笔撇的起笔和第十笔捺的起笔不能相交，分别挨近上面两竖。“贝”最后一笔是点。