初中英语人教版（2024）七年级下册（2024）Unit 1 Animal friends同步达标检测题

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【考点1】—Why d yu like mnkeys? 你为什么喜欢猴子？
—Because they’re clever and funny. 因为它们聪明而且有趣。
【详解】
1.why为疑问副词，意为“为什么”，引导的特殊疑问句常用来询问原因，
其结构为“Why+一般疑问句?”，常用because引导的句子来回答。
2. because为从属连词，意为“因为”，可引导原因状语从句，用来陈述原因、理由，常用来回答疑问词why引导的特殊疑问句。
例如：—Why d yu like P.E.? 你为什么喜欢体育？
—Because it is exciting. 因为它令人兴奋。
【注意】汉语中常用“因为……所以……”表示因果关系，而英语中because和s不能同时使用在一个句子中，只能用其一。
例如: Because he is ill, he can’t g t schl tday. ＝He is ill, s he can’t g t schl tday.
因为他生病了，所以今天不能去上学。
【拓展】 辨析because与because f
例如：They didn’t g t the park because f the rain.
＝They didn’t g t the park because it rained. 他们因为下雨没去博物馆。
【典例】
（ ）1.Tny never buys bks ___________ he desn’t like reading.
A.but B. because C. thugh D. until
（ ）2.________ I’m late fr class again, ________my teacher is very angry.
A．Because; / B．S; / C．Because; s D．/; but
（ ）3. Mm, I feel sad ________ the exam.
A．becauseB．because f
4. She likes dlphins because they are interesting.(对画线部分提问)
________ __________ she __________ dlphins?
【考点2】 Wlves take gd care f their babies. 狼很好地照顾它们的幼崽。
【详解】take care f 与 lk after，care fr同义，意为照顾，后面可以接名词、代词。
【拓展】
① take gd care 照顾好
② care abut 关心，在意
③ take care= be careful 担心，小心
④ careful adj. 细心的 反义词： careless 粗心的
⑤ carefully adv. 细心地
【典例】
（ ）1. My mther is a nurse. She ________the sick peple every day.
A.take care f B. t take care f B.takes care fD. taking care f
（ ）2.My sister will take care f my cat when I am n hliday.
A.care abut B. lk fr C. lk after D. care fr
3. 骑电动车的时候一定要小心。
________ __________ when yu ride the electric bicycle.
妈妈要出去，请好好照顾你的妹妹。
Mum has t g ut. Please ________ ________ ________ ________ yur sister.
=Mum has t g ut. Please ________ ________ yur sister ________.
【考点3】Let’s g and see them. 让我们去看它们吧。
【详解】本句是一个表示建议的祈使句。
let’s 后接动词原形，意为“让我们做某事”
否定形式为let’s nt d sth. 意为“让我们不做某事”。
其常用的肯定答语有 “OK./All right./Gd idea.”。
否定答语可用 “Srry, I...”。
例句：—What a sunny day! Let’s g swimming. 多么好的天气啊！咱们去游泳吧。
—Gd idea.好主意。 /Srry, I have t finish my hmewrk first.
对不起，我必须先完成我的家庭作业。
【拓展】let’s 是let us 的缩写，一般情况下，let’s与let us表示的意思一样，意为“让我们”，但两者之间有细微的差别：
【典例】
（ ）1. Let’s _______ and help him.
A. g B. ging C. t g D. ges
（ ）2. —Let’s play basketball after dinner. —_______.
A.I dn’t want t B.That’s a gd idea
C.N,I dn’t D.Thank yu
【考点4】I like hw they walk. It’s funny/interesting.
我喜欢它们走路的样子，这很有趣。
【详解1】 like的用法
v 动词 喜欢
① like+名词/代词 喜欢某人或某物
例句： Tm likes fish very much.汤姆非常喜欢鱼。
② like t d sth. / like ding sth. 喜欢做某事
例句：I like t swim with yu tday. 今天我喜欢和你一起去游泳。
He likes singing. 他喜欢唱歌。
③ wuld like t d sth. (=want t d sth.) 想要做某事
例句：I’d like t g shpping with yu. 我想要和你一起去买东西。
④ wuld like sb. t d sth. 想要某人做某事
例句：I’d like yu t meet my parents. 我想要你见见我的父母亲。
(2) prep 介词 像
①be like, lk like+名词或代词作宾语，像……；跟……一样
例句： What is he like? 他是怎么样的一个人？
The little girl lks like her father.那个小姑娘看起来像她的父亲。
② feel like+ding /代词或名词，想要做某事
例句： D yu feel like having a rest?你想休息吗？
【详解2】
1.interest. n. “兴趣;趣味”
v. “使(人)产生兴趣”。
2. interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物
例句：① The bk is interesting. 这书很有趣。 (作表语)
②I have an interesting bk. 我有本有趣的书。（作定语）
3. interested用于be/get/becme interested in sth. 意为“对某事感兴趣”
be/get/becme interested in sth.ding sth. 意为“对做某事感兴趣”
例句：He is interested in playing ftball. 他对踢足球感兴趣。[来源:Z#xx#k.Cm]
【注意】
具体用 interesting还是interested需要看形容词修饰什么词，
令人感兴趣的就用： interesting；
某人对某事感兴趣用： interested。这是中考常考的考点。
【典例】
（ ）1.—What’s yur hbby? —I like ________ pictures.
A．draw B．drawing C．draws D．t drawing
（ ）2.He shws an _______ in music. my friends.
A.interest B. interesting C. interested D.interests
（ ）3.He wuld like ________ his bike under the tree.
A．puts B．put C．putting D．t put
（ ）4. The film is very _______ .
A.interest B. interesting C. interested D.interests
（ ）5.Sandy, ________ his father, ________ playing chess when he’s free.
A．like; likes B．like; like C．likes; like D．likes; likes
（ ）6. He is an _________ man.
A. interest B. interesting C.interests D. interested
（ ）7. He is __________ in Chinese fd.
A.interest B.interests C. interesting D. interested
【考点5】 —Where are they frm? 他们来自哪里？
—It says they’re frm Antarctica. 上面说他们来自南极洲。
【详解】be frm与cme frm 来自……
【典例】
( )1. Li Mei frm Shanghai, she frm Chngqing.
A. desn’t, is B. isn’t, des C. desn’t cme, is D. isn’t, cme
( ) 2. Where lins ?
A. des, frm B. d, cme frm C. is, frm D. are, cme frm
3.我来自中国。I_______ _______ China.= I _______ ______ China.
4.你来自澳大利亚吗？______ yu frm Australia? =_____ yu ______ ______ Australia?
5.你的朋友来自哪里？
Where ______ yur friend _______?=_________ _________ yur friend _______ frm?
【考点6】 Why dn’t yu like snakes? 你为什么不喜欢蛇？
【详解】Why dn’t yu 意为“你为什么不……？”，表提建议。
有时相当于“Why nt +动词原形”，意为“何不……呢？”
例句：Why dn’t yu jin us? = Why nt jin us? 你何不加入我们呢？
【拓展】 表示提出建议的句型
建议句型
Why dn’t yu d sth?
Why nt d sth.?
Let’s d sth.
Hw/What abut ding sth.?
例句：Let’s buy a present fr her. 让我们为她买件礼物吧。
What/Hw abut ging ut fr a walk? 出去走一走怎么样？
【典例】
( )1.—It is rainy tday. Why nt _______ delicius dishes,Hney?
—________ gd.
A.d sme; Sunds B. d any;Sunds C. t d sme;Sund D. ding; Sunds
( )2.—_______ g ut fr a walk?—Gd idea.
A.Why dn’t B.Hw abut C.Why nt D.Why nt yu
( )3.—Why dn’t yu _______ a walk with us nw?
—Because I have t d my hmewrk.
A.take B.t take C.takes D.taking
【考点7】 Hwever, they are in great danger. 然而，大象正处于极大的危险中。
【详解1】 hwever 和but均可表示转折或对比，意为“但是”、“可是”、“然而”，但hwever后要用逗号隔开。
【详解2】 danger作名词，意为“危险”。
形容词是dangerus, 意为“危险的”，反义词是safe，意为“安全的”。
(be) in danger 表示“在危险中”。
【拓展】英语中，常用形容词big或great与danger搭配，表示“巨大的危险”。
(be) ut f danger表示“脱离危险”。
例如：The dctrs say he’s nw ut f danger.大夫们说现在他脱离了危险。
【典例】
（ ） 1. These wild animals are great danger. Let’s try ur best t save them.
A. fr B. f C. in D. ut f
2. We all knw that many animals are in great (dangerus)
【考点8】 Peple cut dwn t many trees. 人们大量砍伐树木。
【详解1】cut dwn意为“砍倒；砍伐；削减”。这是一个由“动词+副词”构成的短语动词，名词作宾语时，既可以放在动词和副词之间，又可以放在副词之后；代词作宾语时只能放在动词和副词之间。
例句: He cut dwn a tree yesterday. = He cut a tree dwn yesterday. 昨天他砍倒了一棵树。
Why did yu cut it dwn? 你为什么把它砍倒呢？
【拓展】cut构成的其他短语：
cut
cut up 切碎
cut in 插嘴
cut ff 切断；切掉
【典例】
( )1.That’s an ld tree! Dn’t _______. They are helpful t ur life.
A. cut it dwn B. cut dwn it C. cut it up D.cut up it
( )2.The trees are small. We can't _______.
A. cut dwn them B. cut it dwn C. cut them dwn D. cut dwn it
( )3.—Lk! The apple is t big. Why dn’t yu ________ first?
—Gd idea!
A．cut up it B．cut it up C．cut up them D．cut them up
【详解2】 辨析t many, t much与much t
例如：There are t many flwers in the garden. 花园里的花太多了。
I have t much hmewrk this evening. 今天晚上我的家庭作业太多了。
He talks t much. 他说得太多了。
This little by is much t fat. 这个小男孩太胖了。
【典例】
( )1. There is hmewrk t d every day and there are rules at schl.
A. t many; t many B. t much; t much
C. t many; t much D. t much; t many
( )2.The wman is fat because she eats junk fd.
A. much t; t much B. much t; much t
C. t much; t much D. t much; much t
【考点9】Let’s save the frests and nt buy things made f ivry.
让我拯救森林，不要买牙制品。
【详解1】
① 动词，“拯救，救助”，后接名词或者代词作宾语
例如：He saved the by’s life. 他救了那个男孩的命。
save ②save 还可意为“储蓄，储存”
例如：He saved a lt f mney t buy a huse. 他存了很多钱为了买房子。
③save 还可以意为“节约，节省”。
例如：Please save water. 请节约用水。
【拓展】常用短语
save the elephants救助大象 save ne’s life 挽救某人的生命
save mney攒钱 save water 节省用水
save sth. fr sb.为某人节省某物
【典例】
( ) We must the wild animals because they are ur friends.
A. kill B. becme C. save D. lse
【详解2】made f意为“由制成的”。过去分词短语made f ivry作后置定语， 修饰其前的名词thing。
例句：I like things made f wd. 我喜欢木制的东西.
I lve the sweater made f wl. 我喜欢这件由羊毛制成的毛衣。
【拓展】 辨析be made f， be made frm，be made in与be made by
例句：The kite is made f paper. 这只风筝是用纸做的。
This kind f wine is made frm grapes. 这种酒是由葡萄制成的。
These cmputers are made in Beijing. 这些电脑的产地是北京。
The cake is made by my mther. 这个蛋糕是我妈妈做的。
【典例】
（ ）1. ---Where is Matai ? ---In Guizhu，China.
A. made f B. made frm C. made in D. made by
（ ）2. I like tables f wd.
A. make B. made C. making D. makes
（ ）3. I have a lt f planes paper.
A.made in B. made f C. made frm D. made by
4. We dn’t buy things (make) f ivry.
【考点10】She is really friendly. 它非常友好。
【详解】friendly形容词，意为“友好的”，其反义词为unfriendly，意为“不友好的”。
例句: Our English teacher is very friendly. 我们的英语老师非常友好。
【拓展】
例句: My classmates are all friendly t me. 我的同学都对我很友好。
The classmates in ur class are friendly with each ther. 我们班的同学彼此间关系都很好。
【典例】
1.He’s really _______ and everybdy likes t make ________ with him.
A. friendly; friend B. friendly; a friend C. friendly; friends
2.Our English teacher Miss Wang is very _______ t us.We are ________.
A.friend; friend B.friendly; friend
C.friend; friendly D.friendly; friends
3.Sme mnkeys are nt friendly _______ us. They take away ur fruits.
A. t B. with C. fr D. f
（一）what, where, why 引导的特殊疑问词
1. what 疑问代词，意为“什么”，通常用来询问姓名、物品、数字运算结果、时间或做什么事等。
例如：What des Mary like ding ? She likes drawing .
2.疑问副词where 意为“在哪里；在什么地方”，用于询问地点。
例如： —Where are yu frm?(= Where d yu cme frm?)
—I am frm England./England.
3. 疑问副词why意为“为什么”， 它引导的特殊疑问句用来询问原因、理由。
其结构为：“Why + 一般疑问句(肯定 / 否定一般疑问句)?”，其答语一般用because引导。
例如： —Why are yu late fr class?
—Because the bus is late.
▲ 特殊用法：Why dn’t yu+动词原形+其他？常用来提出建议或劝告，表示＂为什么不……？＂相当于＂Why nt+动词原形+其他？＂。
例如: —Why dn’t yu play basketball?=Why nt play basketball? 为什么不打篮球呢？
—That sunds gd. 那听起来不错。
【当堂训练】
单项选择
1．— _________ d yu like dgs? — Because they’re very friendly.
A．WhatB．HwC．WhyD．Where
2．—________des yur father d? — He is a bus driver.
A．WhereB．WhyC．WhatD．Hw
3．—_________ des he think f his visit t English?
—He thinks it’s wnderful.
A．HwB．WhatC．WhyD．Where
4．—________ d yu like yur math teacher?
—Because she is nice and friendly.
A．WhatB．WhyC．WhereD．When
5．—________ is Kate? —She is a nurse.
A．Hw ldB．WhatC．WhereD．Why
6．—________ are the keys? —They’re under the table.
A．WhatB．WhyC．Where
7．— ________ des the girl cme frm? — Germany.
A．WhatB．WhenC．WhereD．Why
8．—________ is yur favrite day?
—It’s Friday because I dn’t g t schl the next day.
A．WhatB．WhC．WhyD．Where
9．—________ is yur ruler, Peter? —It’s n the desk.
A．WhenB．WhatC．WhyD．Where
10．—Let’s see the pandas first.
—________?
—Because they’re very smart.
A．WhatB．WhyC．WhenD．Where
（二）形容词的基本用法
形容词(Adjective)用于修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。形容词可以表示质量、大小新老、温度、形状、颜色、产地等。
一、形容词的作用
1、形容词作定语
形容词作定语时通常修饰名词或代词，并且要放在名词前面。
a lng day; a cl drink; the big ne
2、形容词作表语
形容词直接用在系动词be, taste等后面时，我们就说这个形容词是表语。
The bk is very interesting.
The apple tastes sweet.
二、形容词的用法
1、以“-ing”和“-ed”结尾的形容词
-ing结尾的形容词表示主语的特性，-ed 结尾的形容词表示人的感受。
2、the+形容词泛指一类人
某些形容词与定冠词连用可以泛指一类人,如the ld, the yung, the rich, the pr等。
shuld be friendly t the ld.
3、复合形容词：有两个或两个以上单词组成，且每个单词之间要用连字符“-”连接。
数词+名词+形容词 three-year-ld 三岁的
数词+名词（单数） tw-day trip 两天的旅行
4、（1）It’s +形容词+fr sb. t d sth. 做某事对某人来说怎么样
’s easy fr me t g t schl by bus.
（2）It’s +形容词+f sb. t d sth. 某人做什么事怎么样
’s kind f yu t help us.
【当堂训练】
用括号内所给单词的适当形式填空。
1. We have sme ____________ (interest) news t tell yu.
2. Jennie is very ____________ (relax) t wrk in such a place.
3. Lucy, a ____________ (13 years ld/13-year-ld) girl, is my new pen pal.
4. If yu want t keep ___________ (health), yu shuld d sme exercise every day.
5.The mvie is very ____________(excite).
6.I am ____________ (surprise) at the news.
7. After P.E. class,she is very ____________ (tire).
8. Many students find it ____________ (bre) t play cmputer games all day.
Unit 1
重点词汇
1.fx[fɒks] n.狐狸
2.giraffe [dʒə'rɑ:f] n.长颈鹿
3.eagle [ˈi:ɡl] n.雕；鹰
4.wlf [wʊlf] n .(pl wlves[wʊlvz])狼
5.penguin[ˈpeŋɡwɪn] n.企鹅
6.care[keə(r)] n.照顾；护理 v.关心；在乎
7.sandwich [ˈsænwɪtʃ] n.三明治
8.snake/sneɪk/n.蛇
9.scary ['skeərɪ] adj.吓人的；恐怖的
10.neck [nek] n.脖子
11.guess [ges] v.猜测；估计
12.shark[ʃɑ:k] n.鲨鱼
13.whale[weɪl] n.鲸
14.huge[hju:dʒ] adj.巨大的；极多的
15.dangerus[ˈdeɪndʒərəs] adj.危险的；有危害的
16.save [seɪv] v.救；储蓄；保存
17.luck[lʌk] n.幸运；运气
18.Thai[taɪ] adj.泰国的；泰国人的 n.泰国人；泰语
19.trunk[trʌŋk]n.象鼻
20.pick[pik]v.捡；摘
21.carry['kæri]v.拿；提
22.playful[ˈpleɪfl] adj.爱嬉戏的；爱玩的
23.swimmer [ˈswɪmə(r)]n.游泳者
24.culture[ˈkʌltʃə(r)] n.文化；文明
25. hwever[haʊˈevə(r)] adv.然而；不过
26.danger ['deɪn(d)ʒə] n.危险
27.frest[ˈfɒrɪst] n.森林
28. kill [kɪl] v.杀死；弄死
29.ivry ['aɪv(ə)rɪ] n. 象牙
30.friendly ['fren(d)lɪ] adj.友好的
31. quite [kwaɪt] adv.相当；完全
32.fur[fɜ:(r)] n.(动物浓厚的)软毛
33.blind[blaɪnd] adj.瞎的；失明的
34.hearing[ˈhɪərɪŋ] n.听力；听觉
35.Antarctica[æn'tɑ:ktɪkə]南极洲
36.Africa ['æfrɪkə] n.非洲
37.Malee[ma:'li:]马莉
38.Thailand['taɪlænd]泰国
重点短语
1.take(gd) care f=lk after(well) (很好地）照顾；处理
2.see sb. d sth. 看见某人做某事
3.see sb. ding sth. 看见某人正在做某事
4.be frm=cme frm 来自
5.keep+adj. 保持
6.be gd fr... 对有好处
7.lk like 看起来像
8.a symbl f gd luck 幸运的象征
9.natinal animal 国兽
10.lk very different frm... 看起来和非常不同
11.pick up 捡起
12.in sme ways 在某些方面
13.fr example 例如
14.ne anther=each ther 互相
15.an imprtant part f... 重要的一部分
16.in danger处于危险之中
17.cut dwn砍伐；减少
18.t many太多
为杀害
20. made f 由……制成的
21. quite a 相当；非常
22.nt…at all 一点也不；完全不
23.play with... 和玩
24. walk t 走着去
典型句型
1.Why d yu like animals？ 为什么你喜欢动物？
2. When shuld they be back? 他们什么时候回来？
3. What’s yur favurite animal? 你最喜欢的动物是什么？
4. Wlves take gd care f their babies. 狼很好地照顾它们的幼崽。
5. Where are they frm? 他们来自哪里？
6. They ften stand clse tgether. It helps them keep warm.
它们经常站得很近。这有助于它们保持温暖。
7.Dn’t give them yur sandwich. 别把你的三明治给它们！
8.—Why dn’t yu like snakes? —Because they’re really scary.
—你为什么不喜欢蛇？ —因为它们真的很可怕。
9.Hw are animals part f ur lives? 动物是如何融入我们生活的？
10.They are als a symbl f gd luck here. 它们也是这里好运的象征。
11.They can pick up and carry heavy things with their trunks.
它们可以用象鼻捡起和搬运重物。
12.They are very playful and lve t play in the water.
它们非常顽皮，喜欢在水里玩耍。
13.Elephants are an imprtant part f Thai life and culture.
大象是泰国生活和文化的重要组成部分。
14.Every elephant cunts. 每头大象都很重要。
15.She helps me walk t schl and stay safe.
它帮助我走路去学校，并且保证安全。
语言目标
1.掌握what,where,why 引导的特殊疑问词。
2.掌握形容词的基本用法。
because
“因为”，连词，后面跟句子。
because f
“因为”，短语介词，后接名词、代词、动词-ing等
Let’s强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。
例句：Let’s g t schl, Daming. 大明，咱们上学去吧。（提出建议，双方参与）
Let us不包括对方，用来请求允许。
例句：Let us g hme, Miss. Wang. 王老师，让我们回家吧。（请求允许，不包括对方在内）
be frm
be是连系动词，句式的变化是由be来完成的，be有人称和数的变化。
I am frm Shanghai. 我来自上海。
He isn’t frm England. 他不是来自英国。
Is he frm England? 他来自英国吗？
cme frm
cme是实义动词，句式的变化须借助助动词d/des来完成，谓语动词cme受主语的影响。
She cmes frm Shandng.
They dn’t cme frm China.
D they cme frm China?
t many
太多
其后要接可数名词复数形式
t much
太多
后接不可数名词，还可修饰动词作状语
much t
太
Much用来加强语气，后面常接形容词或副词
结构
用法
be made f
意为“由……制成的”，指从成品上能看出原料，制成物没有改变原料的本质
be made frm
意为“由……制成的”，指从成品上看不出原料，制成物改变了原料的本质
be made in
意为“产自……”，后跟地点名词，表示某物的产地
be made by
意为“被……制造”，后接制作人，强调由谁制造
be friendly t sb.
意为“对某人友好”，指对别人的态度好、热情，
相当于be kind/nice t sb.
be friendly with sb.
意为“和某人关系好”或“与某人要好”
verb
-ing
-ed
interest
interesting令人有趣的
interested感到有趣的
excite
exciting令人激动的
excited感到激动的
bre
bred令人无聊的
bring感到无聊的
tire
tiring令人疲惫的
tired感到疲惫的
surprise
surprising令人惊讶的
surprised感到惊讶的
relax
relaxing令人放松的
relaxed感到放松的