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    5.1 硫及其化合物(第三课时)课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

    5.1 硫及其化合物(第三课时)课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册第1页
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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 硫及其化合物教案配套ppt课件

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 硫及其化合物教案配套ppt课件,共27页。
    【环节一】 情景导入
    硫元素广泛存在于自然界中,是植物生长不可缺少的元素,组成生命体的蛋白质中就含有硫。游离态的硫存在于火山口附近或地壳的岩层中。在岩层深处和海底的无氧环境下,硫元素与铁、铜等金属元素形成的化合物通常以硫化物的形成存在,如黄铁矿(FeS2)、黄铜矿(CuFeS2)等。在地表附近,由于受氧气和水的长期作用,硫化物和转化为硫酸盐,如石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等。火山口附近的硫单质会被大气中的氧气氧化成SO2、SO2进一步氧化成SO3,其遇水分别形成亚硫酸和硫酸。
    【环节二】 掌握不同价态含硫物质的转化
    【任务1】 [思考与讨论]
    1、观看视频,并绘制出视频中描述的硫元素的循环图,并写出其中的化学方程式。
    2、 在价类二维图上绘制它们的转化关系,并思考这些物质的转化需要哪些类别的试剂。
    【任务2】 [实验探究]
    根据上述价类二维图设计实验,完成表格。
    硫常见的化合价有-2、0、+4、+6,它们之间可以通过氧化还原反应相互转化
    【任务2】 [归纳总结] 知识精讲
    [完整的化学实验设计]
    四、不同价态含硫物质的转化
    1、不同价态含硫物质间相互转化的典型反应:
    2、不同价态含硫物质的性质:
    3、硫元素的价类二维图:
    黄铁矿(FeS2)黄铜矿(CuFeS2)
    由于受到氧气和水的长期作用,硫化物会转化为硫酸盐,如石膏(CaSO4·2H2O)、芒硝(Na2SO4·10H2O)等
    从图5-7可以看出,自然界中的含硫物质在一定条件下能够相互转化。而这种转化在人工条件下也能发生,那么在实验室里是如何实现不同价态含硫物质的相互转化呢?
    在价类图上绘制它们的转化关系,并思考这些物质的转化需要哪些类别的试剂。
    “高价显氧化性,低价显还原性,中间价态两边转”
    SO2既有氧化性,又有还原性。
    2.不同价态含硫物质的转化
    ①不同价态的硫转化关系
    H2S+H2SO4(浓)= S↓+SO2↑+2H2O
    ②不同价态硫的转化是通过氧化还原反应实现的。当硫元素的化合价升高或降低时,一般升高或降低到其相邻的价态,即台阶式升降,可用下图表示
    ③相邻价态的微粒不发生氧化还原反应如S和H2S、S和SO2、SO2和浓硫酸之间不发生氧化还原反应.
    2H2S+SO2===3S↓+2H2O2Na2S+Na2SO3+3H2SO4===3Na2SO4+3S↓+3H2O
    3、如果设计实验验证不同价态含硫物质之间的转化需要考虑哪些因素?
    化学实验设计注意事项:化学实验设计指实验者在实施化学实验前,根据一定的化学实验目的和要求,运用化学知识与技能,按照一定的实验方法对实验的原理、仪器、装置、步骤和方法等进行合理安排与规划。
    化学实验设计一般以实验设计方案的形式呈现,通常包括实验课题、实验目的、实验原理、实验仪器与实际、实验步骤及注意事项、实验数据及处理、实验结论与讨论等。
    4、根据上述原则设计实验,完成表格。
    酸性KMnO4紫色退去
    2KMnO4+6Na2SO3+4HSO4=K2SO4+2MnSO4+5Na2SO2+Na2S2O6+4H2O
    Na2SO3溶液和Na2S溶液
    有淡黄色的硫单质析出
    Na2SO3+2Na2S+6HCl=3S↓+6NaCl+3H2O
    加热反应,生成可使品红溶液褪色的气体,铜片逐渐溶解
    SO2 H2SO3 Na2SO3
    不同价态硫元素间的转化
    SO3 H2SO4Na2SO4

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