小学语文统编版（2024）三年级下册漏备课课件ppt

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文化自信：阅读课文，感受语言的魅力，增强文化自信。语言运用：会认“婆、脊”等9个生字，会读“哩、旋”2个多音字，会规范书写“漏、喂”等13个生字。思维能力：有感情地朗读课文。整体感知课文主要内容。审美创造：感知故事的趣味性，激发想象的兴趣，学会复述故事。
随文识字，正确书写生字。感知课文主要内容，初步了解故事的主要情节。
梳理故事内容，了解主要人物，初步感受故事的奇妙。
漏：东西从孔或缝中 滴下、透出或掉出。
1.找出课文语句注音朗读。2.学会在生活中运用。
在课文中标示画出，朗读相关语句，并体会词语含义。
铜壶滴漏（古代计量器具）
组 词：漏洞 滴漏
组 词：肥胖 发胖
róng róng jiè
组 词：盗贼 贼心
组 词：莫非 莫名其妙
成语积累： 一筹莫展 变幻莫测
组 词：严厉 厉害
填一填：①小明的英文很（ ）， 口语说得流利。②戴口罩防感染，大家都 知道（ ）关系。
组 词：怀抱 拥抱
运用：妈妈的怀抱是最温暖的港湾。
组 词：偏爱 偏僻
歇后语：屋漏偏逢连夜雨。 ——祸不单行
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
根据故事的起因、经过、结果划分结构。
从前有一户人家，老公公和老婆婆养了一头小胖驴。老虎和贼同时想去偷驴，却错把对方当成“漏”而吓昏过去。最后这户人家的驴还在，屋子却真的漏雨了。
用自己的话说说故事的主要内容。
太阳_______了，一只_____遇到了一头_______的野猪，说：“_____，你认识_____吗？”野猪早就知道它的_______与_______，拔腿就跑。
掩耳盗铃 交头接耳 画龙点睛
欢天喜地 争分夺秒 无忧无虑
似是而非 转败为胜 弃暗投明
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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