统编版（2024）四年级下册黄继光备课课件ppt

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文化自信：阅读课文，从课文中感受人物的光辉形象，培植爱国情感。 语言运用：认识“役、屡”等6个字，会写“役、营”等8个生字，理解词语。思维能力：正确、流利、有感情地朗读课文；理清文章脉络和主要内容。审美创造：初步了解黄继光的英雄事迹，体会其优秀品质。
认识本课的会认字，读准多音字“晕”，会写本课的6个会写字，会写“战场、持续”等词语。
把握课文主要内容；了解黄继光的英雄事迹。
课文讲述了抗美援朝特级英雄黄继光的事迹。
读一读，找出课文中描写语言、动作的语句，说
说从中体会到了他怎样的英雄气概。再读读其他
英雄人物故事，和同学交流。
战役：根据战略需要，在一定区域和时间内所进行的一系列战斗的总和。屡次：表示动作、行为多次重复。匍匐：爬行；身体贴近地面。启明星：肉眼能看到的在日出前升起的金星。摧毁：用强大的力量破坏。
笔 画：10部 首：身结 构：左右音 序: S
组 词：射箭 射击
笔 画：11部 首：弓结 构：左右音 序: D
组 词：子弹 手榴弹
笔 画：7部 首：户结 构：半包围音 序: Q
组 词：启发 启明星
笔 画：9部 首：艹结 构：上中下音 序: R
笔 画：19部 首：火结 构：左右音 序: B
笔 画：9部 首：火结 构：左右音 序: Z
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构，放慢速度。4.严格按笔顺描写。
理清写作顺序，划分结构层次，概括大意。
思考：文中哪些句子描写了黄继光的精神品质？
批注阅读：按照事情发展顺序，概括段落大意。
以时间、地点、人物简要说说课文讲述的事情。
一、给下列字选择正确的读音，用“√”标出。
役(yì mò) 屡(lǔ lǚ) 摧(cuī chuī) 膛(fánɡ tánɡ)
赞美英雄的词语有哪些？
舍己为人 雄姿英发 顶天立地 宁死不屈 奋不顾身 正气凛然
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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