小学音乐人音版四年级下册第3课 水乡水乡船歌精品教学设计

这是一份小学音乐人音版四年级下册第3课 水乡水乡船歌精品教学设计，共2页。教案主要包含了师生问好，歌曲回顾，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
此曲由蒋国基作于1975年。乐曲原名《蚕乡船歌》，是以浙江民歌《柳元郎》的曲调为音乐素材而创作的，乐曲描绘了江南水乡碧波粼粼的秀丽风光和水乡人民喜庆丰收的欢悦情景以及蓬勃向上、充满生机的画面。全曲包含三个乐段，为再现的三部曲式。
教学目标
1．通过聆听音乐让同学们感受水乡的柔美，激发同学们对祖国河山的热爱。
2．分辨出乐曲中出现的不同的乐器。
教学重难点
分辨出不同的乐器。
教学准备
课件。
课时安排
1课时。
教学过程
一、师生问好，歌曲回顾
1．师：我们先来看看几张照片说一说这是哪里？
生回答。
师：聆听歌曲说一说主奏乐器是什么？
生回答。
师：聆听歌曲，感受画面。
师：接下来我们聆听引子部分，乐曲的速度、情绪是怎么样的？
聆听第一乐段，说一说主奏乐器和伴奏乐器分别是什么？
聆听第二乐段，说一说速度、情绪，哪种笛子演奏？
聆听第三部分，是第一部分的再现
介绍作曲家蒋国基, 笛子演奏家,作曲家。1976年以一 -曲《水乡船歌》享誉海内外,被誉为“充满魅力的演奏家”。他还是吹管乐器的发明家。和他的师傅赵松庭一起发明了排笛,将大小不同的笛子根据演奏的需要绑扎在一起，扩展了音域，丰富了音色!
师：我们最后再边看图片边欣赏这首乐曲，大家去感受水乡的美丽。
【设计意图】通过教师逐步引导，学生层层递进的欣赏本课歌曲，感受歌曲带给我们的情感。
三、课堂小结
水乡很美，而我们的家乡也很美，同学们回家之后去搜集一下我们家乡的美丽的地方吧。
【设计意图】对歌曲意境和主题简单总结，让学生体会音乐的美好，同时引导学生热爱家乡。