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    【备课无忧】统编版五下-8.红楼春趣(课件+教案+导学案+分层作业)

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    统编版(2024)五年级下册红楼春趣备课课件ppt

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    文化自信:产生阅读古典名著的兴趣以及对中国古典文学的热爱。语言应用:理清文章脉络,把握基本内容,弄清故事的起因、经过、结果,用自己的话讲讲这个故事。思维能力:通过品读任务对话、合作表演、观看影视资料,说出对宝玉的印象。审美创造:激发学生对大自然、对美好生活的向往。
    自主阅读,读懂课文内容,体会人物的性格特点,感受鲜明的人物形象。
    交流印象深刻的人物,探讨人物的不同命运。体验阅读名著的快乐。
    《红楼梦》中的许多故事,在我国广为流传。这篇课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。读读课文,能大致读懂就可以。读后和同学交流:宝玉给你留下了什么样的印象?
    在春天里举行的有趣味的娱乐活动。
    1.中国古代章回体长篇小说,中国古典四大名著之一,作 者是清代曹雪芹,后四十回一般认为是高鹗所续。2.小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝 玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我 国封建社会走向衰亡的历史趋势。
    曹雪芹(约1715—约1763)
    你知道描写的是《红楼梦》里的哪两个人物吗?
    读一读,在文中把生字圈画出来!
    运用:你还会组成其他词语吗?
    花坛里种了好多喇叭花。
    黛玉将籰子一松,只听“豁喇喇”一阵响,登时线尽,风筝随风去了。
    第一部分:__________
    第二部分:__________
    第三部分:__________
    试着在文中找到对应内容的段落。
    黛玉笑道:“可是呢。把咱们的拿出来,咱们也放放晦气。”
    这句话在课文中的作用是什么?
    这些风筝,都是谁放的?在文中批注。
    交流探讨:宝玉给你留下了什么样的印象?
    你对文中的哪一个人物印象最深?为什么?
    一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!” 彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上带着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄褃袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
    “老刘,老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来。
    头上挽著漆黑油光的纂儿,蜜合色棉袄,玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,葱黄绫棉裙,一色半新不旧,看去不觉奢华。唇不点而红,眉不画而翠,脸若银盆,眼如水杏。罕言寡语,人谓藏愚;安分随时,自云守拙。
    《红楼梦》中的经典名句
    屉、嫣、讳、晦、钗……
    本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
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