统编版（2024）五年级下册刷子李备课ppt课件

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文化自信：领悟并学习文章刻画人物形象的方法，激发学生热爱文学的感情。语言应用：正确流利地朗读课文，整体把握课文主要内容。思维能力：了解刷子李高超的刷墙技艺，想象刷子李刷墙时的风采。审美创造：领悟并学习作者描写人物的基本方法。
指导阅读，自主识字。整体把握主要内容。能说出“刷子李”的技艺高超之处。
梳理课文结构，了解主人公和故事内容。
本义：工具引申义：技艺名称
刷子李：他是“俗世”中的“凡人”，是一位普普通通的手艺人；可是他又是“俗世”中的“奇人”，他刷墙的高超技艺，令人赞叹。
清末民初的天津卫有一种方言习惯，把某些奇人的姓氏和他超凡的技艺合在一起，构成人物的绰号。
民间社会，多指下层百姓生活的民间。
指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。
部首区分：“衤”与“礻”
指自己最拿手而有特色的本领或技能。
比喻不肯让人知道而隐瞒的事物暴露出来。
人或事物所表现出来的风度、气派、气势。
第一部分（第1-2自然段）
第二部分（第3-11自然段）
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稀溜溜 ___________________________________
半信半疑→疑神疑鬼_________________________
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
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