【备课无忧】统编版六下-3. 古诗三首 第2课时（课件+教案+导学案+习题）

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（第二课时）3.古诗三首统编版语文六年级下册文化自信：品读诗歌，体会诗词中蕴含的思想感情。语言应用：正确、流利朗读、背诵古诗词。思维能力：借助字典和课本注释理解诗词中字词的意思及整首诗词的意思。借助注释理解诗意，发挥想象，说出诗句中描绘的画面。审美创造：品读诗歌，想象诗词中描写的画面，了解诗中涉及的节日习俗或传说，感受诗中体现的传统文化内涵。学法导读，品析诗境。结合重点诗词句，感受诗人表达的情感。学习重点想象画面，读中理解古诗。感知传统节日的文化底蕴。学习难点诵读古诗 温故知新寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 《寒食》是一首讽刺诗。诗人描绘了春天京都长安城寒食节的景象，充分流露出作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。 《迢迢牵牛星》借神话传说中牛郎织女被银河相隔，不能诉说相思之苦的故事，抒发了女子的离别相思之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。方法导学 自主学诗1.联系故事理解古诗。2.抓关键词想象画面。3.体会古诗的情感。唐代栖息乌鸦 qī字歌：日出晒一晒归鸟树上栖地干要洒水茜草染布匹yā成语： 天下乌鸦一般黑写景与抒情结合，表达对朋友的思念。“落”字使这份情思有了动态之美，仿佛与月光一同洒落。这首诗分别写中秋月色和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉寂的中秋之夜的图画，表达了诗人对友人的思念。课外拓展 开拓视野古诗中的“月”游子节日习俗表现手法情感题目《寒食》《迢迢牵牛星》不同点《十五夜望月》都与传统节日有关。寒食节；禁火七夕；穿针乞巧、祈福等中秋节；吃月饼、赏月借古讽今以神话喻人间真情，运用叠音词。写景与抒情结合流露出诗人对现实的不满抒发离别相思之情，写出夫妻不得团聚的悲哀表现诗人对友人的思念寒食[唐] 韩翃_______________，_______________。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。迢迢牵牛星____牵牛星，____河汉女。____擢素手，____弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。____一水间，____不得语。十五夜望月[唐]王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。______________, ______________。春城无处不飞花寒食东风御柳斜迢迢皎皎纤纤札札盈盈脉脉今夜月明人尽望不知秋思落谁家123日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。盈盈一水间，脉脉不得语。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。课堂总结本节课你学会了什么？你是怎么学会的？仰望明月 月明人远 中秋节课堂评价自我评价小组互评课后作业课程结束Thank you版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html