初中生物济南版（2024）七年级下册（2024）第四节 芽是未发育的枝条或花精品课件ppt

这是一份初中生物济南版（2024）七年级下册（2024）第四节 芽是未发育的枝条或花精品课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了新课导入，学习目标，Part01，芽的类型，混合芽，芽的结构，Part02，叶芽发育成茎和叶，顶端优势，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
牡丹是我国的国花，在绿叶的映衬下，显得格外娇艳美丽。其实牡丹的花与叶都是花芽发育来的。那么，同样是芽，为什么有的发育成枝条，有的却发育成花呢？
说出芽的类型，描述枝芽的基本结构和发育过程
描述木本植物茎的基本结构
分裂分化，产生新的芽结构（顶芽）
树木在不断长高的同时，还伴随着增粗，这是由哪些结构引起的呢？
形成层的活动使木本植物的茎不断增粗。
当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫顶端优势。
某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行“打顶”（摘除顶芽），这样做有什么意义？
为了打破顶端优势，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。
种植用材林时，在生长期间，必须要保护顶芽，经常去除侧芽，这样做有什么意义？
为了利用顶端优势，使植物笔直生长，减少有机物的消耗。
1.将来既发育成枝条，又发育成花的芽，叫做（ ）A.花芽　 B.混合芽　 C.叶芽 D.顶芽2.杨树枝条上的顶芽，多数是（ ）A.花芽 B.混合芽 C.侧芽 D.枝芽
3.棉花生长到一定时期，要进行“摘心”，这样做是为了（ ）A.解除顶端优势，促进侧芽发育 B.促进光合作用C.去掉侧芽，促使植株长高 D.减少蒸腾作用
4.下列哪一结构将来发育成侧芽（ ）A.芽轴 B.叶原基 C.芽原基 D.生长点