2022-2023学年河北省邢台市威县四年级下学期期中语文真题及答案

这是一份2022-2023学年河北省邢台市威县四年级下学期期中语文真题及答案，共13页。试卷主要包含了读句子，根据拼音写词语，照样子写新字，再组词，选词填空，句子训练营，国学乐园，阅读短文，回答问题，课外阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
（1）孩子们无yōu 无lῢ 地在shā tān 上画画，其中一个小男孩画了一位bà qì shí zú 的biān fú 侠。
（2）méng lóng 的月光下，我依偎在母亲的xī qián ，望着满天fán xīng ，我感到无比幸福。
2．（6分）照样子写新字，再组词。
（1）减一减：滨——宾（宾馆）
洁——
减——
（2）加一加：中——肿（肿胀）
介——
帝——
（3）换一换：杆——秆（麦秆）
消——
轮——
3．（6分）选词填空。
（1）桃花水像一匹明洁的丝绸， 着蓝天。
（2）在白雪的 下，红艳的梅花显得更加美丽了。
（3） 万户的火箭飞行尝试没有成功， 他仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
（4）鸟类 和恐龙有亲缘关系， 很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（5）父亲是默默工作的 ，忍辱负重，从不叫苦。
（6）这位歌手声音甜美，真像 啊!
4．（6分）圈出每组词语中的错别字，改正在横线里。再从下列词语中任意选一个词语写一句话。
（1）吹烟袅袅 依山傍水 灯火辉煌
（2）一丝不苟 心喜若狂 颤颤巍巍
（3）豪不相干 从容不迫 五彩斑斓
（4）扬长而去 姗姗来迟 枝拆花落

5．（6分）句子训练营。
（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿照例句的修辞手法，写一种你熟悉的动物）

（2）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）
那叮咚的流水声，是 。
（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，必须把老鼠等出来!（改为双重否定句）

6．（10分）判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《三月桃花水》中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了作者对春水的喜爱和赞美。
（2）《天窗》中，只有晚上孩子们被逼着上床“休息”时，小小的天窗才会成为孩子们唯一的慰藉。
（3）“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句中风雨的意思是相同的，都是指自己心中的恐惧，表现了对母亲的依赖。
（4）《白桦》一诗展现了白桦的高洁之美，表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬，也体现了诗人思念家人亲人的情感。
（5）《猫》和《母鸡》都是在写法上有许多共同点，比如：文章的结构都很清晰；在叙述动物的特点时，都善于用总分段式。
7．（6分）国学乐园。
（1）《蜂》一诗中，诗人通过“ ， ”表达了对辛勤劳作之人的赞美和对不劳而获者的不满。
（2）乡村的生活丰富多彩。杨万里用诗句“ ， ”描写了儿童活泼的情态；范成大用诗句“ ， ”描写了田园生活的宁静闲适。
8．（10分）阅读短文，回答问题。
《白鹅》（节选）
ㅤㅤ鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（qì xiā）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng kēng）大叫，不亚于狗的狂吠。
ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。 大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（pō bō）像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
（1）给文中加点字选择正确读音。
（2）文中有许多表现鹅高傲的词语，每项找出两个写下来。
叫声： 、
步态： 、
（3）文中画横线的句子把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？

（4）本文作者对这只高傲的白鹅是一种什么样的感情？
A.讥笑、嘲讽
B.喜爱、赞美
C.讨厌、反感
9．（12分）课外阅读
丹顶鹤
ㅤㅤ丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点儿朱红色，是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道儿。它的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
ㅤㅤ它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miá）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
ㅤㅤ丹顶鹤休息时更是好看，它用“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
ㅤㅤ丹顶鹤真有意思。
（1）文章第1自然段介绍了丹顶鹤的 ，是按从 到 的顺序写的。
（2）“最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。”这是个 句。作者把 比作 。你能再写一个这样的句子吗？

（3）文章从 、 、 三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。
（4）用“横线”画出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么样的思想感情？

10．（30分）习作。
ㅤㅤ假如给你一台时光机，你最想去过去的或未来的哪一天？哪一个地方？去做什么？会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写你的传奇之旅吧。
ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。
11．ㅤㅤ我们学习了诗人用诗歌表达自己情感的方式，请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的家乡，表达你对家乡的热爱之情吧!
ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。
参考答案
1．（8分）读句子，根据拼音写词语。
（1）孩子们无yōu 忧 无lῢ 虑 地在shā tān 沙滩 上画画，其中一个小男孩画了一位bà qì shí zú 霸气十足 的biān fú 蝙蝠 侠。
（2）méng lóng 朦胧 的月光下，我依偎在母亲的xī qián 膝前 ，望着满天fán xīng 繁星 ，我感到无比幸福。
【解答】故答案为：
（1）忧 虑 沙滩 霸气十足 蝙蝠；
（2）朦胧 膝前 繁星。
2．（6分）照样子写新字，再组词。
（1）减一减：滨——宾（宾馆）
洁—— 吉 吉祥
减—— 咸 咸阳
（2）加一加：中——肿（肿胀）
介—— 价 价值
帝—— 蹄 马蹄
（3）换一换：杆——秆（麦秆）
消—— 俏 俊俏
轮—— 论 议论
【解答】（1）减一减。给“洁”减“氵”，组成“吉祥”的“吉”。
（2）加一加。给“介”加“亻”，组成“价值”的“价”。
（3）换一换。给“消”换“亻”，组成“俊俏”的“俏”。
故答案为：
（1）吉 吉祥
咸 咸阳；
（2）价 价值
蹄 马蹄；
（3）俏 俊俏
论 议论。
3．（6分）选词填空。
（1）桃花水像一匹明洁的丝绸， 映照 着蓝天。
（2）在白雪的 映衬 下，红艳的梅花显得更加美丽了。
（3） 尽管 万户的火箭飞行尝试没有成功， 但 他仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱。
（4）鸟类 不仅 和恐龙有亲缘关系， 而且 很可能就是一种小型恐龙的后裔。
（5）父亲是默默工作的 老黄牛 ，忍辱负重，从不叫苦。
（6）这位歌手声音甜美，真像 百灵鸟 啊!
【解答】映照：照射、呼应。映衬：映照；衬托。
（1）“桃花水”与“蓝天”互相映照更为合适。因此选择“映照”。
（2）在白雪的映衬下，红艳的梅花显得更加美丽了。此处选择“映衬”更合适。
“不仅……而且……”是表示递进关系的关联词。“尽管……但……”是表示转折关系的关联词。
（3）“万户的火箭飞行尝试没有成功”“他仍然被国际航天史学家公认为人类飞行探索的先驱”前后两个分句的关系是转折关系，故选择关联词“尽管……但……”。
（4）“鸟类和恐龙有亲缘关系”“很可能就是一种小型恐龙的后裔”前后两个分句的关系是递进关系，故选择关联词“不仅……而且……”。
百灵鸟：鸟名，像麻雀但稍大，羽毛上有白色斑点，叫声很好听。比喻歌唱的好听的人。老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。变色龙：比喻那些见风使舵的人。
（5）这句话是形容父亲工作老老实实、勤勤恳恳。故选择“老黄牛”。
（6）这句话是形容歌手唱歌很好听。故选择“百灵鸟”。
故答案为：
（1）映照；
（2）映衬；
（3）尽管 但；
（4）不仅 而且；
（5）老黄牛；
（6）百灵鸟。
4．（6分）圈出每组词语中的错别字，改正在横线里。再从下列词语中任意选一个词语写一句话。
（1）吹烟袅袅 依山傍水 灯火辉煌 圈出：吹 改正：炊
（2）一丝不苟 心喜若狂 颤颤巍巍 圈出：心 改正：欣
（3）豪不相干 从容不迫 五彩斑斓 圈出：豪 改正：毫
（4）扬长而去 姗姗来迟 枝拆花落 圈出：拆 改正：折
一丝不苟：我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志一丝不苟。
【解答】（1）炊烟袅袅：人们做饭时徐徐轻烟回旋上升，随风而逝的景象。故“吹烟袅袅”的“吹”错误，应为“炊”。
依山傍水：地理位置靠近山岭和水流。
灯火辉煌：灯光明亮。形容许多灯光构成的热闹景象。
（2）一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真细致，一点儿不马虎。
欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。故“心喜若狂”的“心”错误，应为“欣”。
颤颤巍巍：颤抖摇晃的样子；震颤而动作不准确的样子。
（3）毫不相干：跟某个事物没有丝毫联系。故“豪不相干”的“豪”错误，应为“毫”。
从容不迫：态度镇静沉着，不慌不忙。
五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。
（4）扬长而去：丢下别人不管，大模大样地离去。
姗姗来迟：形容不慌不忙，来得很晚。
枝折花落：枝断了，花也落了。故“枝拆花落”的“拆”错误，应为“折”。
选择其中一个词语，并根据词语意思进行造句即可。如：一丝不苟：我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志一丝不苟。
故答案为：
（1）圈出：吹 改正：炊；
（2）圈出：心 改正：欣；
（3）圈出：豪 改正：毫；
（4）圈出：拆 改正：折；
一丝不苟：我敬佩爸爸，是因为他做事专心致志一丝不苟。
5．（6分）句子训练营。
（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿照例句的修辞手法，写一种你熟悉的动物）
大公鸡在院子里踱来踱去，活像一个大将军。
（2）那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。（仿写句子）
那叮咚的流水声，是 在轻轻地抚摸着岸边的水草 。
（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，必须把老鼠等出来!（改为双重否定句）
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
【解答】（1）考查了仿写句子、修辞手法。例句用比喻手法写出一种动物走路的姿态，据此仿写。
（3）考查了仿写句子、修辞手法。例句用拟人手法使句子生动，据此仿写，赋予事物以人的情态和动作。
（3）考查改写句子。肯定句改为双重否定句，“必须”去掉，要加“非……不可”。
故答案为：
（1）大公鸡在院子里踱来踱去，活像一个大将军。
（2）在轻轻地抚摸着岸边的水草；
（3）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
6．（10分）判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）《三月桃花水》中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了作者对春水的喜爱和赞美。 √
（2）《天窗》中，只有晚上孩子们被逼着上床“休息”时，小小的天窗才会成为孩子们唯一的慰藉。 ×
（3）“天上的风雨来了”和“心中的风雨来了”两句中风雨的意思是相同的，都是指自己心中的恐惧，表现了对母亲的依赖。 ×
（4）《白桦》一诗展现了白桦的高洁之美，表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬，也体现了诗人思念家人亲人的情感。 ×
（5）《猫》和《母鸡》都是在写法上有许多共同点，比如：文章的结构都很清晰；在叙述动物的特点时，都善于用总分段式。 √
【解答】（1）《三月桃花水》描写阳春三月的美丽景色，赞美了春天的美丽，把三月桃花水比作竖琴、明镜，表达了作者对春水的喜爱和赞美。原题说法正确。
（2）《天窗》选取乡下孩子童年生活的两个场景，写了孩子在雨天和夜晚，不得不待在地洞似的屋子里时，透过小小的天窗获得想象的乐趣和心灵的慰藉。原题说法错误。
（3）“天上的风雨来了”指大自然中的风雨，“心中的风雨来了”指生活中的挫折、不顺。原题说法错误。
（4）《白桦》一诗展现了白桦的高洁之美，表达了诗人对白桦的喜爱、赞美和崇敬。没有体现诗人思念家人亲人的情感。原题说法错误。
（5）《母鸡》与《猫》这两篇课文都是老舍老舍先生所写，而且都是写小动物的。在叙述动物的特点时，作者善于用先总后分的段式。如写猫，先写“猫的性格实在有些古怪古怪”，再具体写它的表现。写母鸡时，先写“我一向讨厌母鸡我一向讨厌母鸡”，再写它令人生厌生厌的三个方面。原题说法正确。
故答案为：
（1）√；
（2）×；
（3）×；
（4）×；
（5）√。
7．（6分）国学乐园。
（1）《蜂》一诗中，诗人通过“ 采得百花成蜜后 ， 为谁辛苦为谁甜 ”表达了对辛勤劳作之人的赞美和对不劳而获者的不满。
（2）乡村的生活丰富多彩。杨万里用诗句“ 儿童急走追黄蝶 ， 飞入菜花无处寻 ”描写了儿童活泼的情态；范成大用诗句“ 日长篱落无人过 ， 惟有蜻蜓蛱蝶飞 ”描写了田园生活的宁静闲适。
【解答】（1）出自唐代罗隐的《蜂》。
（2）出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》和宋代范成大的《四时田园杂兴•其二十五》。
故答案为：
（1）采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜；
（2）儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞。
8．（10分）阅读短文，回答问题。
《白鹅》（节选）
ㅤㅤ鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看（kān kàn）守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（qì xiā）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭（háng kēng）大叫，不亚于狗的狂吠。
ㅤㅤ鹅的步态，更是傲慢了。 大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇（pō bō）像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
（1）给文中加点字选择正确读音。
（2）文中有许多表现鹅高傲的词语，每项找出两个写下来。
叫声： 严肃郑重 、 厉声呵斥
步态： 步调从容 、 大模大样
（3）文中画横线的句子把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处？
这个句子把鹅和鸭的步调进行比较，写出了鹅的步态从容，突出了鹅的傲慢之态。
（4）本文作者对这只高傲的白鹅是一种什么样的感情？ B
A.讥笑、嘲讽
B.喜爱、赞美
C.讨厌、反感
【解答】（1）考查学生对字音的辨析。“看”读“kàn”时意思是使视线接触人或物。读“kān”时意思是守护，监视。结合语境选择“kān”。“嚣”读“xiā”，意思是吵闹、喧哗。“引吭大叫”的“吭”应读“hánɡ”，指喉咙。读“kēng”时，指出声；说话。“颇”读“pō”，意思是偏；不正。
（2）考查学生对词语的理解。文中有许多表现鹅高傲的词语，学生找出来填写即可。即：叫声：严肃郑重、厉声呵斥。步态：步调从容、大模大样。
（3）考查学生对句子的理解。阅读句子“大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场”可知，这个句子把鹅和鸭的步调进行比较，写出了鹅的步态从容，突出了鹅的傲慢之态。
（4）考查学生对文段内容的理解。阅读文段可知，文段通过对白鹅在叫声、步态方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱和赞美之情。
故答案为：
（1）kān xiā hánɡ pō；
（2）严肃郑重 厉声呵斥 步调从容 大模大样；
（3）这个句子把鹅和鸭的步调进行比较，写出了鹅的步态从容，突出了鹅的傲慢之态。
（4）B。
9．（12分）课外阅读
丹顶鹤
ㅤㅤ丹顶鹤全身大部分是雪白的，头顶有一点儿朱红色，是椭圆形的，正正地长在头顶中央。它的嘴很长，上面有一条黑道儿。它的头小得可怜，几乎和长脖子一般粗了。最有趣的是那双眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。它的尾巴也是黑的，这使丹顶鹤变得很美丽。
ㅤㅤ它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄（miá）瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。
ㅤㅤ丹顶鹤休息时更是好看，它用“金鸡独立”的架势，一条腿着地，另一条腿蜷起，亭亭玉立。不过长脖子不能歇，仍旧四处张望，窥探动静。
ㅤㅤ丹顶鹤真有意思。
（1）文章第1自然段介绍了丹顶鹤的 外形特点 ，是按从 整体 到 部分 的顺序写的。
（2）“最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。”这是个 比喻 句。作者把 丹顶鹤的眼睛 比作 小豆豆 。你能再写一个这样的句子吗？
天上的月亮像镰刀。
（3）文章从 外形特点 、 走路的姿势 、 睡觉的姿势 三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。
（4）用“横线”画出文章中描写丹顶鹤走路姿态的句子。这些句子表达了作者什么样的思想感情？
它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。对丹顶鹤的喜爱之情。
【解答】（1）考查了内容的理解和写作顺序。文章第1自然段介绍了丹顶鹤的外形特点，先整体介绍丹顶鹤的全身，再分别介绍丹顶鹤的各个身体部位。
（2）考查对比喻句的理解。比喻句就是打比方，就是根据联想，抓住不同事物的相似之处，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。文中“最有趣的是丹顶鹤的眼睛，像个小豆豆，边上还有一圈黑。”是个比喻句，作者把“丹顶鹤的眼睛”比作“小豆豆”。再写一个比喻句如：天上的月亮像镰刀。
（3）考查对文章内容的理解。仔细读文可知，短文第一自然段写的是丹顶鹤的外形特点，第二自然段写的是丹顶鹤的走路姿势，第三自然段写的是丹顶鹤的睡觉姿势，所以文章从外形特点、走路的姿势、睡觉的姿势三个方面介绍了丹顶鹤真有意思。
（4）考查读文获取有用信息的能力。文章第三自然段具体写了丹顶鹤走路的姿态，字里行间表达了作者对丹顶鹤的喜爱之情。
故答案为：
（1）外形特点 整体 部分；
（2）比喻 丹顶鹤的眼睛 小豆豆 天上的月亮像镰刀；
（3）外形特点 走路的姿势 睡觉的姿势；
（4）它走起路来的姿态很漂亮，腿一下一下地迈着，脖子一伸一伸，东瞄瞄，西瞧瞧，样子十分警觉。有时还伴着一阵舞蹈。对丹顶鹤的喜爱之情。
10．（30分）习作。
ㅤㅤ假如给你一台时光机，你最想去过去的或未来的哪一天？哪一个地方？去做什么？会发生怎样的故事呢？发挥想象，写一写你的传奇之旅吧。
ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。
【解答】范文：
奇妙的时光之旅
我乘着时光穿梭器穿越到3088年。
眼前的一幕令我大吃一惊。天空是那么明朗，空气是那么清新。森林里有各种各样的花，花团锦簇、姹紫嫣红。动物们开联欢晚会。啄木鸟说：“人类真好，给我们提供了一个花果飘香的大花园。”远处的小溪那里时不时传来一阵阵嬉笑声，那是人们在嬉戏。小草绿绿的，蒲公英乘着风到空中浏览大自然的景色。这一切多么美啊！
我沉浸在这梦幻般的境界里。突然，一只手搭在我的肩膀上，他自我介绍道：“我叫柳凤仙，你叫什么名字？我们一起来玩吧！”“我叫田艺，我非常乐意和你玩。”于是我们做起了打水仗的游戏。
看着这美丽的景色，我有点忍不住地问；“这里的景色怎么这么美啊？”他回答道：“那是因为这里的科学家发明了一种环保还原镜，只要用镜子一照就能恢复大自然原来的样子，可神了！”“哦，原来是这样啊！“
我们要好好保护这美丽的地球村，让它永远山清水秀。
11．ㅤㅤ我们学习了诗人用诗歌表达自己情感的方式，请你用自己的语言，运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的家乡，表达你对家乡的热爱之情吧!
ㅤㅤ要求：题目自拟，语句通顺，书写工整。400字左右。
【解答】范文：
家乡的小河
我们家乡的河水是从一座山上流下来的，远远看去像一块银白的布从山间垂下，这正像大诗人李白说的：“飞流直下三千尽，疑是银河落九天。”山间的流水，有时像雾，有时似烟，有时如纱。这样的水，给安静的小村庄添上了一幅生动的画面，使人久久不愿离去；这样的水，给宁静的小村庄带来了欢笑，带来了热闹。
春天，河水“哗啦啦”地流着，滋养着小草、大树，给大地带来一片生机。时而几只小鸭子在水里欢快地游来游去，时而洗衣的大人在水里高兴地搓衣服。河水绿了小草，绿了大树，绿了大地，绿了天空。如果把小草，大树比喻成一群活泼的孩子的话，那么小河就是一位慈祥的母亲了，她默默地奉献着一切，而不求回报。
夏天把登台展示的机会给了小河。小河没有让夏天失望，虽然有时也很暴躁，但依然是那么纯净，依然是那么欢快地向前流着。男孩子往水里一跳，水就是一切了，没有了唠叨，没有了作业的烦恼，有的是蓝的天，白的云，水的轻柔，风的凉爽，蝉的鸣叫，蛙的呼喊，自由自在，水里就是孩子们的世界。
秋天，家乡的小河还是那么美，一片片叶子飘落在水面上，漾起了一圈又一圈的波纹，间或几只小鱼在水里互相追逐，玩耍，构成了一幅多彩的画面。
在呼啸的北风之中，残酷的冬天来了，可是家乡的河水没有像其他的河水一样冰封自己，水面上常常会冒出一股热气来，伸手一摸，一种说不出来的温暖不时地向你袭来。

映照
映衬
不仅……而且……
尽管……但……
百灵鸟
铁公鸡
变色龙
老黄牛
映照
映衬
不仅……而且……
尽管……但……
百灵鸟
铁公鸡
变色龙
老黄牛