七年级语文开学摸底考（湖南专用）-2024-2025学年初中下学期开学摸底考试卷

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（满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（28分）
1．下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）
A．匿笑（nì） 吮吸（shǔn） 骇人听闻（hài） 踉踉跄跄（liàng）
B．冰雹（bā） 蜷曲（juǎn） 丝丝缕缕（lóu） 絮絮叨叨（dā）
C．干涸（hé） 威慑（shè） 头晕目眩（xuàn） 更胜一筹（chóu）
D．滑稽（jī） 嬉戏（xī） 随声附和（hè） 忍俊不禁（jīn）
2．下列句子中加下划线的成语使用不当的一项是（ ）（2分）
A．无边无际的草原上，牛羊正欢快地奔跑着。
B．自从郊外那片不毛之地忽然涌出石油之后，这个小镇就匆匆繁华起来了。
C．看到荒原变成了绿洲，老人忍俊不禁地笑了。
D．现在的孩子，什么事情都要刨根问底。
3．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）
A．大约有67.3%左右的国民认为应当召开读书节。
B．做好全民反诈工作离不开全社会的密切配合。
C．中国女排顽强拼搏的精神鼓舞我们勇敢向前。
D．新时代青年要为乡村振兴贡献自己的一份力量。
4．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（ ）（2分）
A．《济南的冬天》，作者老舍，原名舒庆春。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
B．古人称谓有谦称和尊称的区别，敬辞有：令堂、赐教、劳驾、惠顾等，谦辞有：舍弟、拙作、奉陪、家君等。
C．寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理。《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。列御寇，相传是战国时的道家人物。
D．有些同义词所指范围有差别，例如“时代”和“时期”，前者指一个较长的时间段，所指范围大；后者则指一段较短的时间，所指范围小。
5．某校七年级（1）班开展“少年正是读书时”的综合实践活动，请你参与并完成相关任务。（6分）
【我“读”我推荐】
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返已”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。余秋雨对读书精辟的见解，对刚步入初中的学生很有帮助。
(1)请你也写出两种读书的方法。（2分）
【我“读”我实践】
(2)朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。在这篇仅仅30个句子的简短散文中，运用了二十多处修辞手法来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出一幅五彩缤纷的早春图。请你也从以下几个词语中任意选取词语（不少于两个），至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（60字左右）（4分）
静谧 点缀 张望 眼花缭乱 不知不觉 心旷神怡 莺歌燕舞 万紫千红
6．填空题（8分，每空1分）
（1） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
（2）孔子感叹时光易逝，以勉励大家要珍惜时间求学的句子是：“ ， ”。（《论语》十二章）
（3）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是： ， 。
（4）《世说新语》中谢道韫“ ”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名。
（5）《诫子书》中，常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“ ， ”。
7．阅读下面的语段，请完成下列题目。（6分）
(1)但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。（2分）
文中的“他”指的是 ，这种“奇特的药引”是 。
(2)《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写到了“庸医害人”和“看电影事件”，这两个事件触发了鲁迅怎样的思想变化？（2分）
(3)行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个嶕蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了！渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”
结合选段内容，概括行者的性格特点。（写两点即可）（2分）
阅读鉴赏（共42分）
（一）古诗阅读（4分）
阅读下面这首古诗，回答问题。
暮 春
清·翁格
莫怨春归早，花余几点红。
留将根蒂在，岁岁有东风。
8．“花余几点红”是怎样的画面？请发挥想象，用生动形象的语言描绘出来。（2分）
9．“留将根蒂在，岁岁有东风”有什么深刻的内涵？（2分）
（二）文言文阅读（11分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉，诣①门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门谓吏曰我是李府君亲。既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳②有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖③。
（选自《世说新语·言语》）
【注释】①诣：拜访。②伯阳：老子，姓李名耳，字伯阳。孔子曾拜其为师。③踧踖（cù jí）：恭敬而不自然的样子。
10．下列对文言文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（ ）（2分）
A．“元方时年七岁”中的“时”字，是“当时”的意思，与“时李元礼有盛名”中的“时”意思相同。
B．仆，在古汉语中有“奴隶”“仆人”“驾车的人”“古时男子对自己的谦称”等含义，文中“君与仆有何亲”中的“仆”应理解为“古时男子对自己的谦称”。
C．本文中“人以其语语之”中的“之”和“左将军王凝之妻也”的“之”意思相同。
D．“皆俊才清称及中表亲戚乃通”中的“乃”为副词，可译为“才”。
11．下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）（2分）
A．文举至/门谓吏曰/我是李府君亲
B．文举至门/谓吏曰/我是李府君亲
C．文举至门/谓吏曰我/是李府君亲
D．文举至/门谓吏曰我/是李府君亲
12．用现代汉语写出文中画横线语句的大意。（3分）
元礼及宾客莫不奇之。
13．人物的一言一行往往显露其性格特点。请你结合上文和材料中的人物言行，分析元方和孔文举的共同特点。（4分）
【链接材料】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（三）记叙文阅读 = 1 \* ROMAN \* MERGEFORMAT I（13分）
阅读下文，完成各小题。
飘香面
阿昕
①爬上山坡，新兵段光才真真切切将营院看清。这方小天地被无尽的太行山包裹着，满眼是黄黄的土坡和峭立的山崖。再想想来时，从满眼绿色走向一片荒芜的蜿蜒山路、村庄里低矮老旧的土坯房，段光觉得这里的一切都和家乡不同，与江南水乡旖旎的风光相比，这里就连阳光都直勾勾得刺眼。
②一声哨响，段光急忙奔下山坡集合，二班迎来了“新兵第一课”——巡山。山高坡陡，出发前，班长李昭仔细检查了挎包里的背包绳，试了对讲机，还背上了一个保温箱。新兵不知保温箱里装着什么，以为也是巡山的工具，都争抢着去背，李昭执意不肯。
③-条崎岖逶迤的羊肠小道在山崖边瓜藤般向上伸去。初秋清晨，太行山的沉积岩被敷上一层水汽，坚硬又水滑。李昭走在队伍最后，前面副班长开道，段光被安排在队伍中间。大家取出背包绳，把彼此连接起来以防意外。段光握着拳，脚底深一下浅一下，全身骨架仿佛忽散忽聚。
④行至一极窄极陡的峭壁，段光缓步移动，左脚刚踩上前面战友小张踏过的一块尖石，右脚摸索着支点，忽地听见李昭低吼一声：“段光快贴墙！”段光来不及抬头看前面发生了什么，情急之下收紧肌肉、将全身紧贴石壁，下意识地挤住眼睛，额上青筋暴起，头顶仿佛被人砸了一拳似的一沉。所幸左右脚踩得还算稳，他用头和左肩扛住了上面突然掉下来的这一沉。原来，是走在前面的小张踩空了一脚，身体没有稳住掉下来，好在下面的段光反应快、力量强，撑住了下坠的小张。
⑤走过那段极难行的路，眼前柳暗花明般开阔起来，李昭让大家就地休息。惊魂未定的小张不住地向段光道谢。李昭起身：“咱们二班今天都要感谢段光同志，谢谢你反应迅速救了大家，要不然咱们这‘一条绳上的蚂蚱’可就是‘秋后蚂炸’了。”一阵笑声中，大家的神经都放松下来。段光这些天憋着的不适应项刻消解，心头甚至还泛上了一丝甜——经过刚才那番生死体验，自己好像成了一个真正的战士。
⑥又行至一片茂密的松柏林。李昭带着大家走进去。只见几座由石块垒砌的坟包整齐列队，周围没有一棵杂草，每一个坟包顶面都油漆着一颗红色五角星，李昭将坟包上的露水擦拭干净，靠着一座坟包坐下，给新兵们讲起一段往事。
⑦第一批踏进这片山区的官兵，都来自江浙地区。这些从没见识过“北风卷地白草折”的南方兵受命开山铸盾，忍受着常人难以忍受的艰难。尤其是到了冬天，山里的条件更加艰苦，干活稍有不慎，手就粘在冰冻的铁铲上，几乎每天吃带着冰碴、硬得能把地面砸出坑的窝窝头，一帮人挤着睡在常被大风吹飞的补丁帐篷。首长说：“功成那天，我请大家吃家乡的阳春面。”可是，就在那年，施工时突遇山体滑坡，几名年轻的战士被轰然塌方的土石瞬间掩埋。一年后的春天，工程竣工，那碗热乎细软的面被大家端到了坟包前……
⑧说罢，李昭打开保温箱，香气扑鼻，是一大盆快坨了的面条。新兵们不约而同地走上前帮忙。段光沉默着，小心翼翼地为烈士们分面，一碗接一碗，他终于没能忍住眼眶边打转的眼泪。
⑨晚些时候，巡山小队完成任务，踏上回营之路。夕阳 。战士们解下的背包绳卷裹起一串串细碎的光。
⑩晚饭时，每个人面前也是一碗热气腾腾的面。连长、指导员站起身来，手里端着大大的面碗，说：“欢迎加入我们的大家庭。这碗面看着简单，却是我们连队的招牌菜。就像我们大山里的兵，日复一日看似波澜不惊，但钢铁长城上有我们一砖一瓦。”
⑪段光喝了口面汤，惊异于北方山里的炊事员竟做出了江浙人家纯正的味道，大口吸溜起来。顺着山风，那面的香气溢出了大碗，一直飘向太行山深处。
（摘自《解放军报》2022年9月13日，有删改）
14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）
A．第②段通过“新兵不知保温箱里装着什么”来设置悬念，第⑧段解开悬念，这样写使情节有波澜，更能打动读者的心。
B．文章题为“飘香面”，但在第⑦段才写到和“面”有关的情节，入题太慢，所以④⑤两段可以省去不写。
C．第⑦段插叙第一批南方官兵的往事，揭示了坟包的由来，突出了英雄的伟大形象，引出下文为烈士分面的情节，为推动新兵的心理成长作了铺垫。
D．末段“大口吸溜”，形象地写出了段光吃面的样子，也表现了他思想的变化。
15．结合语境，自选角度赏析句子。（3分）
段光沉默着，小心翼翼地为烈士们分面，一碗接一碗，他终于没能忍住眼眶边打转的眼泪。
16．请在第⑨段横线处补全怡当的环境描写（最少两句），烘托出战士们完成任务后轻松愉悦的心情，暗示新兵们听过牺牲老兵的故事后获得精神的洗礼，成长为真正的战士。（4分）
17．文章第⑩段为什么说“这碗面看着简单，却是我们连队的招牌菜”？（4分）
记叙文阅读 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II（14分）
阅读下文，完成下面小题。
母亲的心
①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛捡回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢！
④好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅速地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惊惶无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢！在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摸着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边，放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下！
⑩母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃餐。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。
⑪窗外是涌动的幕色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑫那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！
18．文章以螃蟹为线索，讲述了一个动人的故事。请依据提示，在方框中补全①～⑨段的主要情节。（3分）
“我”想吃螃蟹—（1） →（2） →母亲捞起螃蟹 →（3）
19．阅读文章①～④段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些？（3分）
20．第⑧段划线句子：“母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。”说说这个句子在文中有什么作用？（4分）
21．文章题目“母亲的心”有什么含义？请结合文章内容分析。（4分）
写作（50分）
22．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧。
相信你的生活中也有很多陪伴，请自选素材，自拟标题，完成作文。
要求：①议论文或记叙文，不少于600字。②文中不得出现真实人名。③不得抄袭和套作，力求真情实感。