政治 (道德与法治)七年级下册（2024）做中华人文精神的弘扬者精品课后测评

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册（2024）做中华人文精神的弘扬者精品课后测评，文件包含公开课新统编版初中道法7下372《做中华人文精神的弘扬者》自选作业一docx、公开课新统编版初中道法7下372《做中华人文精神的弘扬者》自选作业二docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共8页， 欢迎下载使用。
1.美德的力量在于践行。弘扬中华优秀传统美德，下列做法不正确的是（ ）
A.推进社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设
B.倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民
C.身体力行，让美德走进生活、走向未来
D.长大了以后再培育中华民族传统美德
2.今年5月，广西广播电视台影视频道承办的“最美家风润万家”——广西最美家风故事分享活动在南宁举行，10组来自全区各地的最美家庭代表在聚光灯下，用一个个令人感动和钦佩的家风故事沁润人心。这个活动的开展（ ）
①让人人都成为最美家庭成员
②弘扬了优良家风，营造幸福家庭的新风尚
③能彻底消除家庭分歧，化解冲突
④能引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.在2024年首都“寻找最美家庭”活动中，一位援疆干部的家庭入选。这位援疆干部积极参加对口支援工作，他的爱人和孩子在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念。对这一家庭进行宣传，以下题目最恰当的是（ ）
A.弘扬优良家风，促进社会和谐
B.分担家庭责任，履行家庭义务
C.增进相互理解，主动化解矛盾
D.消除观念差异，营造幸福家庭
4.2025春节将至，某社区举办了“家风无声·传承有道”的主题活动。活动中，大家讲述了自己的家风故事，故事中的人物有孝老爱亲的典范，有传承好家风的代表。最后，大家纷纷写下了对晚辈的寄语：尊老爱幼、勤劳务实、团结友善……这告诉我们（ ）
①孝亲敬老是中华民族的传统美德
②弘扬家风已成为社会成员的自觉行为
③家风是一种无形力量，引导我们向上向善
④家是由婚姻、血缘关系结合成的生活组织
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题
阅读材料，按要求完成下列问题。
材料一 宋濂是我国明代一个知识渊博的人。一次，他借到一本书，可是还书的期限快到了，他只好连夜抄书。母亲劝他天亮再抄，人家不急着看。宋濂说，到期限就要还，这是信用问题，也是尊重他人的表现，否则，怎么可能得到别人的尊重?
材料二 2022年9月27日，《文明合肥》报道∶近年来，合肥市探索将文明创建融入社区治理“1＋8”体系，充分调动市民群众积极性、创造性，让广大市民群众成为文明城市创建的踊跃参与者和最大受益者，可谓∶文明花开满城芳!
材料三 2022年7月25日，《安徽日报》报道∶让诚信经营的企业获得金融支持等信用激励，让不守信的“老赖”受到惩处……我省印发《安徽省推进社会信用体系建设高质量发展行动方案》，开展社会信用体系建设高质量发展行动，让信用体系更好地服务保障实体经济和社会治理。
(1)宋濂的言行告诉我们什么。
(2)合肥市大力推进文明城市创建，对于促进社会和谐有什么作用?
(3)采取措施鼓励企业诚信经营，对于我省企业的发展有什么作用?
(4)依法惩处“老赖”，弘扬正气，启示我们青少年如何做一个诚信的人?
【答案及解析】
一、单项选择
1.【答案】D
【解析】本题考查弘扬中华传统美德。ABC：根据所学，美德的力量在于践行，推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，青少年责无旁贷；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民，青少年必须身体力行，美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。据此，ABC说法正确；D：要从小培育中华民族传统美德，不是长大了以后，故D说法错误；本题为逆向选择题，故本题选D。
2.【答案】C
【解析】本题考查优良家风的重要性、建设美好家庭。②④：广西最美家风故事分享活动，用一个个令人感动和钦佩的家风故事沁润人心，弘扬了优良家风，营造幸福家庭的新风尚，能引导人们向上向善，促进家庭幸福和睦，故②④说法正确；①：“都成为”夸大了该活动的意义，故①说法错误；③：“彻底消除”说法太绝对，家庭分歧难以消除，故③说法错误；故本题选C。
3.【答案】A
【解析】“寻找最美家庭”活动中，援疆干部的家庭入选，这是因为该援疆干部积极参加对口支援工作，家人在他的影响下，积极参加社区的义务劳动，一家人共同践行着爱国爱家和睦奉献的理念，对这一家庭进行宣传，题目最恰当的是弘扬优良家风，促进社会和谐，A说法符合题意；B不符合题意，题干未能体现分担家庭责任，履行家庭义务；C不符合题意，题干未能体现增进相互理解，主动化解矛盾；D错误，“消除”说法太绝对，观念差异无法消除。故选:A。
4.【答案】B
【解析】题干中的主题活动体现了孝亲敬老是中华民族的传统美德，家风是一种无形力量，引导我们向上向善，①③说法正确；弘扬家风尚未成为社会成员的自觉行为，②说法错误；本题与家的含义无关，④不符合题意。故选:B。
二、非选择题
【答案】(1)相互。
(2)有利于处理好人际关系，维系社会正常生活，促进人与人之间情感的沟通；诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感；有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱；有利于形成安定有序，文明祥和的社会。
(3)有利于企业塑造良好的形象和信誉，赢得客户；给企业带来持久的效益，长盛不衰；警示企业坚持诚信经商，遵守规则和法律。
(4)树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；慎重许诺，践行诺言，勇于担当，弥补错误；运用诚信智慧，正确处理诚实和保护隐私的关系；珍惜个人诚信记录，坚守道德与法律底线；等。
【解析】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为公民，需要调用尊重的有关知识，从是什么的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：宋濂说，到期限就要还，这是信用问题，也是尊重他人的表现，否则，怎么可能得到别人的尊重?→联系尊重是相互的。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我国，需要调用文明有礼的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：合肥市大力推进文明城市创建，对于促进社会和谐的作用→联系文明有礼对社会的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本问的设问主体为我省，需要调用诚信的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：采取措施鼓励企业诚信经营，对于我省企业的发展的作用→联系诚信对企业的作用。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查践行诚信，可以根据教材知识进行回答。