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    6.2 无理数和实数 第2课时 (课件)-2024-2025学年沪科版(2024)七年级数学下册

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    初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)6.2 无理数和实数教学ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版(2024)七年级下册(2024)6.2 无理数和实数教学ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了点A表示什么数,点A′,试一试,数轴上的点,|a|,它本身,它的相反数,交换律,结合律,分配律等内容,欢迎下载使用。
    思考1:如图,直径为1个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上一点从原点到达A点,则数轴上表示点A的数是多少?
    因为圆的周长为π,无理数π可以用数轴上的点来表示.
    一般地,每个无理数都可以用数轴上的一个点来表示,数轴上的点不是表示无理数就是表示有理数.
    每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;
    数轴上的每一个点都表示一个实数.
    在实数范围内,相反数、倒数、绝对值的意义与在有理数范围内完全一样.
    1. a 是一个实数,它的相反数为____,绝对值为_____.2. 如果 a ≠ 0,那么它的倒数为________.3. 正实数的绝对值是________,0 的绝对值是_____,负实数的绝对值是___________.
    3.14-π的绝对值是π-3.14 .
    【课本P15 练习 第1题】
    实数和有理数一样,可以进行加、减、乘、除、乘方运算.
    实数的运算法则和运算律
    而且有理数的运算法则和运算律对于实数仍然适用.
    (a+b)+c=a+(b+c)
    (ab)c=a(bc)
    (a+b)c=ac+bc
    (1)先算乘方和开方;
    (2)再算乘除,最后算加减;
    (3)如果遇到括号,则先进行括号里的运算.
    【课本P15 练习 第2题】
    = 0.612 - 3.464
    两个实数可以像有理数一样比较大小.
    正数大于零,负数小于零,正数大于负数.
    两个正数,绝对值大的数较大.
    两个负数,绝对值大的数反而小.
    由数轴上各点的位置,得
    【课本P15 练习 第3题】
    1. 下列说法不正确的是( )A.互为相反数的两个实数的和是有理数B.互为倒数的两个实数的积是有理数C.绝对值相等的两个实数的差是有理数D.两个无理数的和可能是有理数
    解:(1) 的相反数为 ,绝对值为 .(2) 的相反数为 ,绝对值为(3)π-3的相反数为3-π,因为π>3,所以绝对值为|π-3|=π-3.
    3. 计算:(1) (精确到个位);(2) (精确到 0.01).
    4. 将下列各数表示在数轴上,并回答问题:
    (1)将上面几个数用“<”连接起来;(2)数轴上表示 和﹣2这两个数的点之间的距离是______.
    5. 介于 和 之间的整数是( )A.2B.3C.4D.56. 估计与0.5的大小关系是: ___ 0.5 .(填“>”“=”或“<”)
    7. 若实数 a,b 互为相反数 ,c,d 互为倒数,求 的值.

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